Gifted et conseils talentueux expert de Rita Culross, Ph.D.Q: je me suis déplacé à l'US il y a trois ans avec mes deux fils. Mon plus jeune, maintenant dix et en cinquième année, a toujours m'a montré qu'il est talentueux quand il est intéressé - il s'ennuie très facilement. Il utilise toute la bande, agrafes, papier, panneaux, etc. qu'il peut trouver. Il est toujours de penser à des façons de faire une machine. Il aime dessiner et est très bon en mathématiques. J'ai essayé pendant des années pour qu'il soit testé, mais les enseignants ne vois pas ce que je vois en lui. Il a été testé en troisième année, mais à ce moment-là, il avait été ici pour un an seulement et était encore apprendre l'anglais. Que puis-je faire pour savoir s'il est doué? Comment puis-je obtenir l'école pour le tester
? R: Identifier les enfants bilingues pour les programmes doués présente des défis particuliers. Psychologues ou diagnosticiens éducatifs doivent être conscients non seulement de la langue dominante de l'enfant, mais aussi de la culture de l'enfant. La majorité des tests utilisés pour l'évaluation sont basés sur les normes de la culture anglophone. Les étudiants qui ne sont pas de langue maternelle anglaise ou qui ont encore à maîtriser l'anglais peuvent nécessiter des aménagements spéciaux dans le processus d'évaluation. Il est essentiel que le psychologue ou le diagnosticien déterminer la langue préférée de l'enfant et de procéder à une évaluation linguistique avant de procéder à d'autres tests.
En outre, une évaluation minutieuse devrait inclure des informations sur les antécédents de l'enfant, y compris la durée de résidence aux États-Unis, les langues parlée à la maison, et l'observation directe de l'enfant dans les salles de classe.
Bien qu'il existe des formes non anglaises de certains des principaux tests de renseignement, les tests ne sont pas tout à fait comparable aux versions anglaises. Parfois, des tests non verbaux sont utilisés, et dans de rares cas traducteurs ont été employés, bien que cela est loin d'être une pratique idéale. Malheureusement, nous avons trop peu de psychologues et autres professionnels qui sont bilingue et multiculturel.
Vous pourriez commencer par faire un rendez-vous avec l'enseignant de votre enfant et la personne chargée d'évaluer les enfants pour le programme doué. Préparez-vous à fournir des exemples (que vous avez pour moi) des talents de votre enfant. Si l'enseignant a des échantillons de son travail en mathématiques ou d'art ou de test scores qui prennent en charge votre cas, s'il vous plaît demander qu'elle apportera ceux à la réunion. Ne partager avec l'évaluateur de votre histoire familiale et récente maîtrise de l'anglais de votre enfant. L'évaluateur sera dans la meilleure position pour évaluer votre enfant si elle a des renseignements complets. Vous pouvez également se demander si l'école a quelqu'un qui est expérimenté dans la réalisation des évaluations des enfants qui sont des locuteurs non-anglophones. . En suivant ces étapes, vous pouvez aider à assurer la meilleure expérience de test possible pour votre enfant
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