Elementary Conseils d'experts école de Barbara PottsQ: Je suis béni d'avoir un garçon chaleureux, aimant et imaginative de neuf ans, mais je dois une préoccupation. Mon fils parle à lui-même. Il n'a pas des conversations ou quelque chose comme ça - il se raconte des histoires. Il regarder un programme de télévision ou lire un livre, l'histoire va rester avec lui, et il sera effectivement "modifier" ou changer l'histoire autour pour convenir à son goût.
Je n'ai pas vraiment un problème avec cela à la maison, mais ça devient un problème à l'école. Il est ennuyeux pour les enfants assis autour de lui et à son professeur. Je lui ai parlé à ce sujet et il dit qu'il ne peut pas se servir.
Je suis inquiet pour lui manque des informations importantes à l'école, mais cela ne semble pas être un problème car il continue d'aller droit As. Il a fait cela toute sa vie. Son pédiatre a dit qu'il allait la dépasser, mais il commence à l'affecter socialement, et les enfants ne veulent pas vraiment à jouer avec lui. Il a la réputation d'être «bizarre». La seule personne qu'il joue avec son est de six ans sœur. Je voudrais vraiment à lui de jouer avec les enfants de son âge, mais je ne veux pas le forcer à participer à des groupes qui ne l'intéressent pas.
Je suppose que je peux comprendre d'autres neuf ans pensent cela est un peu étrange, mais ça fait mal les sentiments de mon fils. Est-ce que je devrais faire, ou était mon médecin qu'il va deviennent trop grand pour cela? ? Si oui, quand
A: Vous avez tout à fait un petit gars créatif. Je suis sûr que vous ne voulez pas écraser cette créativité - juste aider votre fils à la canaliser.
Les autres enfants commencent à remarquer le comportement de votre fils, et que la sensibilisation ne fera qu'augmenter à mesure qu'ils vieillissent. Parfois, cette attention négative des pairs peut aider un enfant à devenir plus conscient de ce qu'il fait et lui faire arrêter.
Il est bon qu'un garçon de neuf ans, joue avec sa jeune sœur, mais il n'a pas besoin de développer des amis de son âge et de ses pairs peut ne pas vouloir être amis s'ils pensent qu'il est «bizarre». Vous aussi vous ne voulez pas le voir continuer à avoir ses sentiments mal.
Même si votre fils dit qu'il ne peut pas se contrôler, il doit comprendre qu'il est le seul qui peut contrôler son comportement. Demandez à l'enseignant pour l'aider à être au courant quand il parle. Ils pourraient développer un "signal," secret, comme le professeur de compensation sa gorge ou en tapant votre fils sur l'épaule. Cela permettrait à votre fils d'être conscient de ce qu'il fait, sans appeler son comportement à l'attention des autres enfants.
Votre pédiatre peut être raison de dire que votre fils va dépasser ce comportement, mais jusqu'à présent, cela n'a pas eu lieu et il a besoin d'aide pour cela. Essayez d'aider votre fils à trouver des débouchés pour sa créativité où son imagination peut signifier le succès. De nombreuses collectivités ont des groupes de théâtre pour les enfants, ou peut-être qu'il pourrait aider à une séance de contes d'âge préscolaire à la bibliothèque publique. Rejoindre une équipe sportive, Boy Scouts, ou un groupe religieux peut lui donner d'autres choses à faire et penser avec les enfants de son âge, et d'être avec lui dans différents contextes peut aider les amis de l'école se rendent compte qu'il est pas aussi «bizarre», comme ils pensée. .
Parler avec l'école conseiller de votre fils sur la possibilité de se joindre à votre fils un petit groupe sur faire des amis
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