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Comment une école a aidé un enfant avec l'autisme Overcome Les chances énormes pour devenir M. Spirit


Holt Priest prend sa promenade habituelle dans la cafétéria de l'école secondaire. En quittant le groupe de filles, il est assis avec régulièrement, Holt fait sa ronde, offrant haute de cinq ans et les bosses de poing à presque tous les élèves dans la salle, tous qu'il connaît par son nom.

Mais ce qui est remarquable au sujet de cette moment où l'école secondaire apparemment ordinaire, est que Holt est autiste. Il n'a pas grandi en tant que star du football populaire. Il n'a pas été le clown de la classe qui pourrait faire rire tout le monde. En fait, il était tout à fait le contraire.

Holt a été diagnostiqué avec l'autisme à l'âge de 4. Affichage des signes de retard de langage et de la motricité, ses parents, Kimberly et Steve Priest, a commencé à chercher de l'aide dès le début. En assistant Parkway Centre de petite enfance à Ballwin, MO, Holt a également été envoyé à la thérapie auditive pour aider à sa sensibilité à la hauteur de certains bruits, un symptôme commun de l'autisme.

musicothérapie Plus tard, Holt a été donné , avec l'intention de renforcer ses compétences sociales, interpersonnelles et moteur. Mais malgré tout cela, Holt a continué à lutter. Il avait des difficultés à capter sur les indices sociaux, a été victime d'intimidation à l'occasion, et par conséquent n'interagi avec les quelques autres élèves ayant des besoins spéciaux. Il considérait l'école comme quelque chose pour échapper à, et physiquement essayé une ou deux fois.

«Notre plus grand obstacle pour avoir un enfant avec l'autisme a été intègre ses besoins," la mère de Holt, Kim, dit Babble. "Que ce soit sensoriel, les questions de langue, ou de comportement, pour garder notre famille fonctionne de façon cohérente."

Avec le manque de Holt d'enthousiasme pour l'école, Kim a essayé de son plus difficile à faire à la maison un lieu de paix pour Holt. "Nous avons toujours voulu la maison pour être un refuge sûr pour lui, où il pourrait juste être lui-même", a poursuivi Kim. «Certains jours, qui ont eu beaucoup de patience, mais son cœur aimant toujours nous a aidés à l'embrasser pour qui il était."

Heureusement, Holt allait bientôt trouver du réconfort dans d'autres endroits à l'extérieur à la maison. Merci à un influent professeur d'éducation spéciale, Darla Maynard. Tout en travaillant avec Holt au cours de sa deuxième année à Parkway West High School, Maynard a formé un lien avec Holt et a reconnu sa détermination à améliorer, enfouis sous des années d'insécurité.

Maynard a fait quelque chose que personne ne thérapeute avait essayé avec Holt, elle le laissa prendre des décisions pour lui-même. Il voulait être dans les classes ordinaires. Il voulait interagir avec les autres étudiants. Ainsi, alors que la formation en même temps Holt confiance en soi et les compétences sociales nécessaires pour participer à des paramètres typiques du secondaire, Maynard laisser Holt écrire son propre programme éducatif. Bien que ce plan est généralement créé par les administrateurs scolaires et les parents de l'élève, Holt a pris son avenir en main - et il a fait toute la différence

«Chaque fois que je lui ai donné l'occasion, il dépasse les attentes de tout le monde. ", a déclaré Maynard
le Bulletin.

Holt a décidé d'inscrire dans une classe de biologie générale, signé lui-même pour le choeur, et même exprimé un intérêt pour le sport l'année suivante.

et ce fut le début de la transformation de Holt.

Vêtu d'un T-shirt assorti et un chapeau tous les jours, Holt est rapidement devenu un membre bien-aimé pour sa promotion. Il a gardé la trace de l'anniversaire de tout le monde, ce qui porte dans les cartes pour célébrer avec ses amis. Il a même acheté des fraises enrobées de chocolat pour la Saint Valentin pour les filles il siège avec au déjeuner. Holt a été élu "M. Esprit "pendant homecoming semaine de son année senior, un honneur qu'il a pris une grande fierté, portant son rouge cape spéciale esprit de satin pour les jeux de basket-ball et d'autres événements de l'école.

Finalement, Holt a demandé de participer dans le football et les activités directeur de Parkway West High School, Brian Kessler, a décidé de porter Holt à aider les matchs à domicile. Kessler a décrit la transformation de Holt aussi remarquable. "Il a commencé à nous faire confiance," Kessler dit à la
Le Bulletin
. "Nous avons commencé à former une liaison. Chacun d'entre nous, Holt et l'école. Les gens ont commencé à prendre soin de Holt. Les gens ont commencé à embrasser Holt. Et Holt a commencé à embrasser les gens. "

Et cela ne pouvait pas être plus évident que le Night Football Senior chez Parkway West.

Alors que les responsabilités habituelles de Holt impliqués récupérer la balle à chaque fois qu'il a franchi le banc de touche , Holt a été autorisé à jouer réellement pendant le jeu principal. Agissant en tant que joueur de ligne défensive, Holt a couru sur le terrain que l'horloge enroulé vers le bas, portant le ballon 25 verges. Dans un effort pour faire Holt sentir inclus, l'entraîneur de football à la fois Parkway West et l'entraîneur de l'équipe adverse étaient sur le jeu, mais cela ne gênent pas l'enthousiasme du moment.

Fans se sont levés et ont crié leurs louanges . Ses coéquipiers ont offert des câlins et haute de cinq ans. Les cheerleaders ont applaudi. Et Holt adoré chaque minute. «Je me sentais excitant, en fait," dit Holt. "Les cheerleaders ont fait une acclamation pour moi."

Commentant le moment d'émotion, Kim a ajouté: «Nos émotions de fierté et de reconnaissance ont été comparent au-delà de voir cheerleader de son, l'équipe, et la réaction de stades ventilateur pour un jeu de football de Holt . "

pour regarder son fils (qui, il y a seulement quelques années du mal à simplement parler à d'autres) la fleur de telle sorte, était à couper le souffle.

" Nous étions fiers de lui être assez courageux pour essayer, "dit Kim Babble.

Certaines des choses préférées de Holt à faire maintenant impliquer d'aller à l'école, la socialisation avec des amis, et assister à des événements sportifs. Dépasser les attentes de chacun, Holt a fait d'énormes progrès en quatre ans seulement. Holt a même accordé le Prix du Fondateur à sa haute cérémonie de remise des prix.

Nommé par deux de ses professeurs, Holt a été le premier élève de sa capacité cognitive pour atteindre cet honneur, une récompense donnée à un étudiant qui démontre ce que Parkway les étudiants de l'Ouest représentent: un bon caractère, des universitaires, et l'esprit de l'école. Kim a dit Babble que Holt était très excité au sujet de son prix. »Il sourit grand et a estimé qu'il ne sortait pas de son chemin pour gagner le prix, il venait juste d'être lui-même."

"Je suis très fier de Holt pour sa gentillesse, la compassion et la volonté de voir bon dans tout le monde ", dit Kim. Qualités dont ont pas manqué par les camarades de classe de Holt. Au-delà de ses réalisations personnelles, Holt a affecté ses camarades de classe plus qu'il ne sait. Alors que l'école secondaire peut être un lieu de cliques et les enfants signifie, Holt a non seulement réussi à se faire des amis, un triomphe pour quelqu'un sur le spectre, mais de briser les limites de l'école secondaire.

"Il est un symbole de la façon dont nous pouvons tous ensemble », a déclaré Audrey Frost, un ami de Holt. "Il peut mettre un sourire sur le visage de quelqu'un tout moment de la journée. Toujours heureux, super patient. A, prendre soin chiffre d'amour à l'Ouest. "De

Pendant tout ce temps, en essayant plus dur que la plupart de faire ces liens sociaux possible. Une transformation vraiment incroyable, surtout pour un garçon qui lutte avec l'autisme.

"Nous espérons que cela inspire d'autres familles de croire dans les succès de leur enfant, quel que soit ceux qui peuvent ressembler», a déclaré Kim. «Les niveaux de maturité de notre enfant sont différentes que l'enfant typique de." Pour d'autres parents qui ont des difficultés avec un enfant sur le spectre, Kim préconise de «leur apprendre la patience et la détermination à atteindre les objectifs de développement quand ils sont prêts. Foster indépendance vos enfants pour aider à bâtir leur confiance et les encourager à défendre eux-mêmes "

Mais surtout, il est important de" aimer pour EXACTEMENT qui ils sont. il est difficile pour nos enfants à être à l'aise et de prospérer avec qui ils sont, si nous ne sommes pas. "

Holt diplômé Parkway West High School, le 14 mai 2016. Lors de la réalisation de son diplôme, Holt envisage de chercher un emploi à temps partiel avec une entreprise locale.

Embarquer sur un nouveau et difficile voyage, nous ne doutons pas que Holt va prendre ce prochain chapitre de sa vie dans la foulée, tout comme il le faisait auparavant.

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