Autism Research-autisme peuvent être définis comme une absorption anormale avec soi-même, qui est marquée par des troubles de la communication et de courte durée d'attention et de l'incapacité à traiter les autres comme des personnes. Elle affecte considérablement le comportement d'une personne avec les autres ainsi qu'avec l'auto. La personne souffrant de l'autisme est incapable de se rapporter au monde ou le comprendre. Un autiste souffre souvent de troubles d'apprentissage. Une étude montre que l'autisme a augmente autant que dix fois au cours de la dernière décennie. De nombreuses recherches ont été menées par les psychologues et les chercheurs à comprendre comment les fonctions de l'esprit d'un autistes et quel est le câblage dans le cerveau comme. Provoque un symptômes de l'autisme: La plupart des chercheurs croient qu'il n'y a pas de raisons précises pour l'autisme à se développer. Il est le plus souvent héréditaire. De plus, cette maladie peut être due à inappropriée avant et après les conditions de naissance. Tout type de dommages causés au cerveau peut conduire à l'autisme. Les symptômes de l'autisme sont complexes; par conséquent, le diagnostic ne peut être fait très facilement. Pendant les premiers stades de l'autisme, il devient difficile de le repérer, mais comme il va sur le devenir de plus en plus sévères, les différences de comportement claires peuvent être notées. l'interaction sociale de la personne devient grandement affectée. Un autiste montre un éventail de symptômes, y compris les problèmes d'interaction avec d'autres personnes et des comportements répétitifs. Il existe de nombreux centres de recherche sur l'autisme. Qu'est-ce que l'autisme objectif de recherche à? Ces chercheurs tentent de déterminer les causes et les traitements et la prévention de l'autisme. Les chercheurs du nouveau centre cherchera à développer des moyens pour identifier les différentes sous-catégories de l'autisme. Ces recherches sont essentielles que permettent aux cliniciens d'adapter les interventions et faire des prédictions sur le fonctionnement futur de l'enfant. Certaines recherches estiment que les enfants autistes peuvent être guéris et ces enfants peuvent grandir et mener une vie normale comme les adultes. Les chercheurs ont également une distinction entre les 2 catégories de l'autisme, complexe et essentiel. Ces catégories sont étudiées et des traitements séparés sont établis. Les enfants ont besoin d'une atmosphère calme pour se concentrer et d'apprendre des compétences sociales. Compte tenu de la chance d'avoir une éducation spécialisée et un soutien structuré ces enfants peuvent être complètement traités de la maladie. Education de l'autisme: L'autisme est un trouble du cerveau qui commence dès l'enfance et persiste à l'âge adulte qui touche trois domaines cruciaux du développement qui sont la communication et la langue, l'interaction sociale et play.Education créative ou imaginative pour l'autisme: Ces deux dernières décennies, de nombreuses stratégies efficaces ont été développés pour enseigner aux enfants et adolescents qui ont été diagnostiqués avec l'autisme, mais cependant pas tout le monde impliqué dans l'éducation ou même l'enseignement spécial est bien informé sur toutes ces méthodes &bull. Peu d'enseignants travaillent dans une classe spécifique à l'autisme et la plupart sont responsables de classes où une variété de handicaps est représenté &bull.; enseignants Maintenant, un jour surchargés de travail et stressés peuvent ne pas avoir le temps ou les ressources nécessaires pour mettre en œuvre un programme efficace pour chaque enfant par conséquent, il est important que les parents développent un sens du style d'apprentissage de leur enfant, et de se renseigner sur ce que les stratégies seront mieux aider leur enfant à réussir à l'école. Enfin, les parents sont censés être le meilleur professeur de leur enfant. Certains centres d'éducation ou de l'organisation énumérés ci-dessous: * La mission de l'autisme Education Network est d'améliorer les programmes d'éducation spéciaux publics et d'influer sur la politique publique qui touche des personnes atteintes d'autisme et cette mission utilise les nouvelles technologies et l'Internet pour se connecter afin de permettre aux gens qui touchent à changement. * le TEACCH (traitement et l'éducation des enfants communication handicapés autistes et connexes) mission contribue à permettre aux personnes atteintes d'autisme à fonctionner comme significative et de façon aussi autonome que possible dans la communauté et ils fournissent également des services exemplaires à travers la Caroline du Nord à des personnes atteintes d'autisme et leurs familles et ceux qui servent et les soutiennent * NECC -. 30 ans d'éducation autisme en Nouvelle-Angleterre Le Centre Nouvelle-Angleterre pour les enfants (NECC), une école pour autistes situé à 20 miles à l'ouest de Boston à Southborough, dans le Massachusetts est un organisme privé, à but non lucratif centre d'éducation de l'autisme dédié à faire ressortir le potentiel humain et la création d'une vie productive pour les enfants atteints d'autisme. Depuis 1975, cette école offre un enseignement state-of-the-art autisme et un traitement individualisé pour les enfants atteints de troubles du spectre de l'autisme, trouble envahissant du développement (PDD), et le syndrome d'Asperger. * RAE (ressources dans l'éducation de l'autisme) est une organisation engagée à fournir les services d'intervention comportementale la plus haute qualité aux enfants atteints d'autisme et de troubles envahissants du développement connexes et autorise également les personnes atteintes de autism.Hence ces organisations aident les personnes autistes à les améliorer.