LD et ADD /ADHD: les conseils des experts de Jerome J. Schultz, Ph.D.Q: Quelle est votre théorie sur la corrélation entre le TDAH et les enfants doués? Aussi, à votre avis, quand ne l'excitabilité et l'impulsivité commencent à ralentir? Mon fils est dix et est encore très impulsif et daredevilish
A:. Ceci est une très bonne question, car certains des traits relevés chez les enfants atteints de TDAH sont également observés chez les enfants qui sont doués ou talentueux. Cela peut entraîner sur-identification des élèves atteints de TDAH, la sous-identification des élèves doués, et la mauvaise éducation des deux. Il y a aussi des enfants qui sont doués et talentueux qui ont aussi le TDAH, et qui présente un défi particulier pour les enseignants et les parents.
Le TDAH est une condition, qui est supposé être d'origine neurologique. La personne avec le TDAH estime qu'il est difficile d'inhiber (contrôle) des impulsions, de sorte qu'il ou elle accorde une attention à tout dans l'environnement. Les gens qui sont doués et talentueux ont également la capacité (en fait, la nécessité) de prêter attention à beaucoup de choses. Voilà ce qui rend l'école si ennuyeux pour tant d'enfants qui sont très lumineux. Ce qui rend les deux personnes différentes est l'efficacité de la numérisation ou de la façon dont la personne comprend et organise ce qu'il voit, entend ou touche. La personne sans TDAH prend en informations, les analyse, catégorise, rejette les données non pertinentes et intègre les nouvelles données avec les informations stockées dans un instant. Cela se fait dans un très efficace (et par la manière, satisfaisant) manière. Si une personne est un joueur de basket professionnel ou un artiste, il passe par ce processus encore et encore afin d'être couronnée de succès. D'autre part, la personne qui est l'impulsion axée sur papillonne de stimulus à un stimulus. Il ou elle est un peu comme une bille d'acier dans une machine de flipper - réaction parfois à un stimulus, effectuant parfois une action sur le but, mais le plus souvent agir dans un aléatoire, mode non planifié. Et, tout le temps en descente, pour ainsi dire. Certains parents d'enfants atteints de TDAH qui sont frette vraiment en bonne forme physique sur le manque frustrant de leur enfant de succès dans le football - parce qu'elle va dans le mauvais sens sur le terrain de jeu!
Vous remarquerez peut-être que lorsque certaines personnes atteintes du TDAH sont motivés par quelque chose, ils peuvent être intensément concentré (un jeu vidéo, par exemple). Dans une personne douée, nous pourrions appeler cette "sticktuitiveness." En la personne avec le TDAH, ce qui est souvent vraiment ce qu'on appelle persévération, ou l'incapacité de ne pas prêter attention ou de passer facilement d'une chose à une autre. Il y a aussi une composante psychologique opérant ici aussi. Pourquoi renoncer à jouer un jeu que vous aimez faire quelque chose (comme les devoirs-ugh!) Que vous méprisez? Sur la d'autre part, les artistes et les athlètes (et d'autres gens doués) bâton avec quelque chose dans le but de la maîtrise. Ils obtiennent des choses un peu plus à droite avec chaque répétition. Chez les enfants atteints de TDAH, obtenir quelque chose se sent bien plus une question de chance. Bien que la pratique et les exercices ne se traduisent par des gains, leur courbe d'apprentissage est pas lisse et vers le haut comme le joueur de basket-ball pratiquer lancers francs; il est plus haut et en bas - et plus frustrant. Cela ne veut pas dire que les enfants et les adultes atteints de TDAH ne peuvent pas maîtriser les choses. La clé pour construire un bon concept de soi chez les enfants atteints de TDAH est de trouver ces choses qu'il fait bien et en utilisant ces sentiments gratifiants qui viennent de ces activités pour équilibrer les frustrations des autres parties de leur vie.
Alors que sur la personne qui est doué et qui a le TDAH? Les succès et les frustrations sont à la fois très intense, mais peut être erratique. La combinaison d'être un moyen lumineux et impulsifs que vous pouvez agir sans réfléchir, mais vous aurez probablement être droit plus souvent que l'autre gars qui est juste impulsif. À moins qu'un enfant comprenne ses forces intellectuelles et comprend les impacts potentiellement négatifs du TDAH, ils peuvent être confondus par leur incapacité à soutenir la réussite. . La compréhension de soi (souvent aidé par le conseil) va un long chemin en aidant une personne avec cette combinaison unique de traits et les talents d'atteindre son plein potentiel
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