"" chevalin Giddy-up, allons! »John dit, et nous avons tous aller au galop autour du chant de jardin,"
Voir le galop de cheval, galoper en bas de la route de campagne
.... "Les petites voix se joignent en tant Josiah me rattrape sur son cheval imaginaire. Nous ralentissons nos chevaux que nous aurons terminé la chanson, "...
tous fatigués, fatigués sur
," et de mettre nos chevaux de retour dans le corral. Nous donnons nos chevaux une tape affectueuse et un régal de carotte comme nous passer à l'activité suivante. Ces 3 à 4 ans garçons et les filles ont un grand temps que nous visitons la ferme de Old MacDonald, en utilisant notre imagination et beaucoup de mouvement actif et de la musique . dans la grande cour arrière de Mlle Ro Nous apprenons sur les animaux dans une ferme, et les sons et les mouvements qu'ils font, nous apprenons à prendre soin des animaux et de les traiter avec gentillesse et respect, nous apprenons sur grand mouvement du moteur, la coordination et équilibre, vocabulaire, beat, le rythme, et nous obtenons beaucoup d'air frais dans les grands espaces! la liste est longue. Tout au long de la semaine, j'entends des parents sur la façon dont leur enfant a répondu à notre «voyage». classe de musique fait un gros impact sur ces petites vies.
Musique et mouvement est un outil puissant, en encourageant le jeune enfant à apprendre de façon amusante et passionnante. Comme les enseignants et les soignants, nous pouvons aider les enfants à «voir» dans un monde imaginaire et de créer du plaisir sans l'utilisation d'accessoires de fantaisie et coûteux, des jouets ou visuels. Grâce à des activités de musique et de mouvement, nous pouvons aider les enfants à explorer le monde de la nature, surtout quand on les prend à l'extérieur. Encourager les enfants à bouger, danser et chanter pendant qu'ils jouent la promotion d'un mode de vie sain et leur enseigne souvent la façon de jouer. les maisons de nombreux enfants sont remplis de TV, vidéo ou jeux informatiques et les parents qui travaillent de super occupés qui ne pas beaucoup de temps pour descendre sur le sol et jouer avec leurs enfants. Raison de plus que nos salles de classe doivent être remplis avec des jeux de chant et de danses folkloriques comme
Shoo-fly Do not Bother Me, London Bridges, Here We Go Round the Mulberry Bush, Mary Mack et Cross Buns Hot News . En plus d'être amusant et éducatif, ils encouragent aussi un sens de la communauté, permettent de mieux comprendre les autres cultures et renforcent les compétences sociales comme à tour de rôle et le travail d'équipe.
Les enfants qui se déplacent, en jouant, chantant et dansant ont le potentiel pour un style de vie plus sain. Musique donne de l'espoir et de la joie, un sens du rythme, l'équilibre et la coordination, les possibilités de mouvement, la sécurité, l'énergie, et il brûle certainement des calories. récent article de Maria Cheng sur la valeur du jeu stipule que «les jeunes entre 5 et 16 ans doivent être actifs jusqu'à 1,5 heures par jour.» (Cheng, 2006) Selon l'auteur principal Dr Lars Bo Andersen, «juste veillant à ce que les enfants jouer à l'extérieur permettra de doubler la quantité d'activité physique qu'ils obtiennent. "Si cela est vrai pour les 5 à 16 ans, qu'est-ce que cela signifie pour les petits? Nous savons qu'un mode de vie sédentaire est malsain. Dans cette étude, tous les enfants qui ont participé eu un nombre plus sains pour la pression artérielle, taux de cholestérol et d'insuline, pas seulement ceux en surpoids!
les effets de la musique et de mouvement sur les pratiques appropriées au développement de la petite enfance sont profondes. Selon Joyce Jordon-DeCarbo, Ph.D. (Université de Miami, FL), "Music ou différents types d'accompagnement instrumental peut enrichir les activités du mouvement. la musique intègre tous les rythmes de compétences locomotrices et peuvent exprimer des mouvements fondamentaux.» (d'un article examiné dans Perspectives, une publication de la Musique pour l'Enfance et Association Movement). Elle explique que les programmes devraient être centrés sur l'enfant parce que les enfants apprennent à se déplacer non pas par le processus d'imitation, mais en faisant des expériences avec leurs propres idées, poser des questions et trouver des solutions aux problèmes posés par l'enseignant (Grineski, 1992).
Une autre étude sur les enfants qui ont pris des cours de musique ont montré que leurs compétences de la mémoire ont été grandement améliorées par rapport aux enfants qui avaient pas de cours de musique à l'extérieur de l'école. L'étude a indiqué que les leçons de musique semblent câbler le cerveau différemment, et les résultats après un an seulement étaient significatives. Il y avait même des améliorations mesurables dans les quatre premiers mois de l'étude! Non seulement ces enfants développent la rétention musicale; ils ont également grandement amélioré leurs compétences en mémoire non-musicales telles que les mathématiques, l'alphabétisation, le traitement de visio-spatiale, la mémoire verbale et le QI! (Trainor, 2006)
Si vous visitez une maison de retraite et demander aux résidents ce qu'ils ont fait hier, beaucoup d'entre eux ne seront pas en mesure de vous le dire, mais commencer à chanter les chansons de l'enfance ou le chant d'une ancienne pépinière la rime et ils vont chanter et chanter à droite le long avec vous, même si elles peuvent ne pas avoir entendu les chansons dans plus de 50 ans! La musique a le pouvoir de nous aider à mémoriser. Il établit des connexions dans le cerveau qui favorisent la mémoire.
Rendez-vous dans les salles de classe aujourd'hui et vous pouvez voir et entendre commotion que l'enseignant tente d'amener les enfants à s'asseoir, quitter tortillant, et écouter ce qu'elle essaie d'enseigner. Comme je travaille avec les enseignants, ils me disent qu'il est de plus en plus difficile de bénéficier de la coopération de leurs jeunes élèves, alors que la pression monte pour les enfants à faire ce que l'on attend d'eux afin qu'ils apprendront et leurs scores aux tests seront le montrer. instinct naturel d'un enfant est de se déplacer et de participer activement dans le processus d'apprentissage. Il semble que ce soit dans les des enfants, les enseignants et l'intérêt supérieur de l'école pour leur enseigner d'une manière qui va les aider à apprendre! Il est de mon expérience que la musique et le mouvement rend l'apprentissage amusant, utile et mémorable en répondant aux divers besoins du jeune enfant. Comme je regarde les problèmes de comportement au sein d'une classe, je ne peux pas empêcher de remarquer que quelque chose manque. Il nous appartient de jeter un oeil à ce qui a été éliminé de la salle de classe et l'obtenir réintégrée. Les enseignants ont besoin d'être soutenus car ils intègrent plus d'activités de musique et de mouvement dans le processus d'apprentissage et la journée d'école! Musique et mouvement a le pouvoir d'augmenter l'apprentissage et le rendre amusant et de longue durée ainsi.
ACTIVITÉS PAGE:
Création de la musique ensemble sur une base régulière est l'une des meilleures choses que vous pouvez faire pour votre classe ou de la famille. Musique attire un groupe et construit la communauté. Travailler et jouer ensemble pour faire de la musique est un grand souvenir-maker, et il est beaucoup de plaisir. Peu importe combien l'expérience musicale que vous avez, parce que chacun a une voix et la capacité à l'utiliser. Tout le monde peut jouer des instruments simples et taper ou appuyez sur un rythme. Sing, danse, mouvement, robinet, secouer et ding au contenu de votre coeur!
TIPS
Avoir un lecteur CD disponible avec une collection de votre musique préférée, et avoir un Sing- le long de. Chantez et dansez et avoir un grand temps ensemble à jouer des instruments rythmiques simples ou percussions corporelles. (Echarpes ou banderoles font grand danse implémente aussi.)
Utilisez instruments rythmiques simples pour les activités de battement régulier ou une fanfare. (Tambours, shakers, bâtons de rythme, cloches, triangles)
Sélectionnez un thème pour faire varier vos moments musicaux, surtout si vous avez des enfants d'âge scolaire. Qu'est-ce qu'ils étudient à l'école? Les pays, les cultures, les couleurs, les animaux, les chiffres ... utiliser comme votre thème et que les enfants pensent de chansons ou d'activités pour adapter.
Inviter une autre famille à vous rejoindre et «Share the Music!"
Avoir un "trouvé son" session. Regardez autour de la maison ou en classe pour trouver son décideurs inattendus et de les utiliser dans une "bande sonore détecté».
Assembler les matériaux et faire quelques instruments rythmiques simples comme une activité familiale ou en classe. Voir ci-dessous pour certains instruments que vous pouvez faire.
Détendez-vous, amusez-vous et profitez d'un moment de création musicale ensemble. Vous ne le regretterez pas.
INSTRUMENTS Vous pouvez faire
slapstick:
Vous aurez besoin:
d'agitation 3 peintre colle environ 18 "long (vous pouvez obtenir ces dans un magasin de peinture).
peinture artisanale non-toxique ou autocollants
fils
artisanat ou de la colle à bois
scie
Vous pouvez peindre les bâtons avant de commencer le collage, ou ajouter des autocollants après tout est sec.
Have maman, papa ou un enseignant coupé un des bâtons d'environ 4 "de long avec la scie et le coller entre les deux autres bâtons à l'extrémité où elle se courbe. Aligner les courbes et la colle ensemble.
Laisser sécher.
Enveloppez l'extrémité du manche (trois morceaux de bois) avec un fil, en étant sûr de coller ou attacher les extrémités hors sécurité.
Vous êtes prêt à taper du slapstick sur votre main ou de la hanche ou du plancher et il fera un son merveilleux slapping.
STREAMERS:
Vous aurez besoin:
3 ou 4 différents rubans d'emballage colorés découpés à 36 pouces de long
2 abaisse-langue ou ½ "bâtons d'artisanat larges pour chaque streamer
pistolet à colle (supervision adulte s'il vous plaît) ou la colle d'artisanat
Placez un bâton sur une table et de mettre un peu de colle à une extrémité de la bâton.
Poser les rubans sur la colle d'environ 1 pouce de l'extrémité du bâton.
Placez un flux de colle sur toute la longueur du bâton et sur les extrémités de ruban.
Placez second stick sur le dessus et appuyez sur.
Vous pouvez peindre les poignées ou ajouter des autocollants pour les décorer.
Laissez-les sécher, puis danser loin.
SHAKERS:
Vous aurez besoin:
vide films bidons
colle (pistolet à colle fonctionne très bien, mais a besoin de surveillance d'un adulte)
quelque chose pour remplir les bidons avec: des haricots, du riz, du maïs soufflé, ou d'autres éléments tels que les pièces de monnaie ou des trombones pour différents sons
Si vous utilisez des bidons clairs, mettre un morceau de papier autour d'eux pour masquer ce qui est à l'intérieur, de sorte vous pouvez jouer des jeux correspondants sonores.
Remplir des bidons avec la même quantité de tout article: environ 01.03 à 01.02 plein.
Utiliser la colle ou pistolet à colle pour fixer la partie supérieure de l'agitateur.
Shake!
Si vous remplissez environ 4 différentes paires d'articles dans vos conteneurs, vous pouvez jouer correspondant à des jeux sonores. Ceci est une excellente façon d'encourager les compétences d'écoute critique. Mettez un autocollant jaune sur 4 shakers différents et un autocollant rouge sur les 4 autres shakers.
Secouez une cartouche jaune. Écoutez.
Choisissez une boîte rouge. Ecouter.
Est-ce qu'ils sonnent identiques ou différents?
Continuer jusqu'à ce que vous faites correspondre toutes les paires, toujours revenir à la commande (jaune) shaker.
Chanter et danser, secouer vos shakers dans le temps à la musique.
RHYTHM STICKS:
Vous aurez besoin:
3/4 "chevillage bois, 12-36" de long selon le nombre de bâtons rythme que vous voulez faire
vu
papier de verre
parents et enseignants: s'il vous plaît superviser et /ou couper le goujonnage en 6 "longueurs. Poncer les extrémités et les côtés lisses et vous êtes prêt à partir!
articles en bois naturel sont de grands instruments pour les jeunes enfants. Ils peuvent les mettre dans leur bouche et d'explorer leurs sons sans se blesser. Appuyez sur les bâtons ensemble, les agiter, les rouler, appuyez sur différentes parties de votre corps, (doucement!) Appuyez sur le plancher dans le temps à la musique. Ils font un bruit merveilleux, ne pas qu'ils
TAMBOURINE:
Vous aurez besoin:
plaques de plastique ou de papier robuste. Les couleurs vives sont amusants!
haricots secs ou de macaroni
colle artisanale
des marqueurs ou des peintures et /ou des autocollants
perforatrice
fil ou un ruban
Décorez le tambourin par la peinture ou en tirant sur la partie inférieure de la plaque, qui sera à l'extérieur de votre tambourin. Utilisez des marqueurs, de la peinture, des autocollants, etc. (Si vous utilisez des assiettes en papier, vous pouvez utiliser des crayons aussi.) Laisser sécher.
Placez environ 2 cuillères à soupe de haricots ou de macaronis dans le fond d'une assiette. Mettre de la colle sur le pourtour de la plaque. Attention à ne pas utiliser trop de colle ou il faudra beaucoup de temps à sécher.
placer délicatement une seconde plaque sur le dessus et presser légèrement autour de la jante. Laisser sécher.
Utilisez un poinçon et faire 6 à 8 trous autour de la jante. Cela peut être très difficile pour les petites mains, afin que les parents et les enseignants devront aider, en particulier avec des plaques en plastique. Enfiler le ruban ou le fil à travers les trous et une cravate en noeuds. ruban Curl!
Tap et secouez votre tambourin dans le temps à la musique. Avoir un temps d'amusement Jammin 'avec la famille!
DRUMS:
Vous aurez besoin:
tout récipient rond solide comme une boîte de flocons d'avoine, boîte à chapeau, ou en métal peut
robuste papier tel que le papier congélateur ou du papier d'emballage brun
ciseaux
colle artisanale
pinceau
Placer le récipient rond sur papier et dessinez un cercle autour du récipient. Dessinez un autre cercle d'environ 2 pouces en dehors du premier cercle.
Découpez sur le cercle extérieur.
fentes coupées du cercle extérieur au cercle intérieur environ chaque pouce ou si, selon le diamètre de votre récipient.
Fais de la colle avec un pinceau sur l'ensemble de ces onglets, en veillant à ce que la colle est répartie uniformément.
Placez la colle côté papier vers le bas sur le dessus du conteneur et appuyez sur les languettes sur les côtés opposés du récipient pour le garder même et lisse, en veillant à ce que les réductions ne vont pas plus dans le centre du récipient. Ceci est votre tête de tambour.
Humidifier légèrement la tête de votre tambour et laisser sécher.
Vous pouvez également couvrir les côtés du récipient en le posant à plat sur le bord de votre papier et l'enroulant autour du conteneur jusqu'à ce qu'il recouvre environ un pouce. Marquez cet endroit, dessiner le rectangle avec une règle et le découper.
Couleur ou décorer avec des autocollants, puis coller le papier d'emballage autour de la boîte en étalant votre colle uniformément sur toute la surface, à l'aide de la brosse.
Laisser sécher, puis amusez-vous avec les activités de battement régulier.
Mallets: Utiliser des baguettes robustes ou un bâton droit qui est environ 8 - 10 pouces de long. Farcir un couple de boules de coton dans une pièce de diamètre de 3 pouces de tissu, bien envelopper autour du bâton avec du fil ou de la ficelle et attachez un noeud serré.
RAIN STICK:
Vous aurez besoin:
un tube de papier en carton solide environ 12-24 pouces de long x 1-1 /2 pouces de large
feuille d'étain d'environ 1 1/2 fois plus longtemps que votre tube
ruban adhésif
riz non cuit
spray-peindre le tube avant de démarrer le projet si vous le souhaitez, et /ou utiliser des marqueurs ou des autocollants pour la décorer.
Déchirez un morceau de papier d'aluminium au moins 1-1 /2 fois plus longtemps que votre tube et froissez-le sens de la longueur jusqu'à ce qu'il soit environ 1/2 "de diamètre.
A propos de tous les 3 pouces, faire un pli ou pli dans le long morceau de papier d'aluminium de sorte qu'il est tout zig-zag.
Mettre cela dans votre tube et le fixer à une extrémité. Couvrir la fin par collage le bouchon en place, ou du ruban adhésif fermé.
Cassette l'autre extrémité de la feuille d'étain à l'ouverture supérieure. Il devrait être en zig-zag jusqu'au sommet. Placer environ 1/2 tasse de riz à l'intérieur et couvrir la fin temporairement. Aimez-vous le son? Ajuster avec du riz plus ou moins jusqu'à ce que vous aimez le son comme il tombe et frappe la feuille d'étain tout le chemin vers le bas.
Couvrir l'autre extrémité avec un ruban de chapeau ou un conduit. Lors de la lecture de votre bâton de pluie, tenez-le pour qu'il soit à un angle et incliner lentement pour que le son va durer longtemps. Astuce de l'autre façon de garder le son en cours.