. Un test auditif pour les tout-petits est fait pour vérifier si les bébés ou les enfants ont tout type d'anomalie de pouvoir entendre clairement
L'intention principale d'un test auditif pour les tout-petits est de se renseigner sur la capacité de l'enfant ou de l'incapacité à écouter les sons autour de lui. Le test aide les professionnels médicaux pour examiner et étudier les résultats, les aider à mieux se rendre compte des plages auditives de l'enfant et de fournir une assistance dans la compréhension de l'impact que le problème peut avoir sur l'avenir des enfants. Il y a juste un sur mille possibilité d'un bébé né avec des problèmes auditifs et les programmes de dépistage auditifs ont été mis en place pour identifier ces bébés. Ces programmes comprennent généralement un test d'audition pour les enfants de 2 ans ou à peu près la même catégorie d'âge.
Types de tests d'audition
Si vous envisagez de tests depuis 3 an jeunes ou plus ou moins du même groupe d'âge, ces programmes comprennent généralement deux types de tests; Émissions oto (OAE) et réponse évoquée auditive (ABR). Ces deux tests sont non invasifs et peuvent être effectuées sans douleur pendant que le bébé repose tranquillement
Émissions oto (OAE)
:. Ce test consiste en l'utilisation d'une petite sonde qui est mis en l'oreille dans le but de détecter des échos qui sont produits par l'oreille interne en réponse aux sons. Il est également utilisé pour trouver tout type d'obstruction dans le canal de l'oreille, du liquide derrière le tympan ou toute question liée à cochlée
Réponse Auditory Brainstem (ABR) de
:. Dans cette procédure, les électrodes qui sont positionnées sur la tête, d'enregistrer l'activité électrique du nerf de l'audition, et dans le cerveau, en réponse à des sons. Ce test est capable de déterminer des complications dans l'oreille interne, le nerf auditif et le centre auditif du cerveau.
Ces deux examens prennent environ 5-15 minutes et sont des techniques de dépistage fiables. Les hôpitaux préfèrent soit des deux tests pour des raisons telles que le coût et l'accessibilité du personnel bien formé, et non pas parce qu'une méthode est meilleure que l'autre. Ces deux tests sont, comme une question de fait complémentaires les uns aux autres, et pour procéder à une analyse exhaustive de la perte auditive, les deux sont nécessaires pour réaliser.
Environ 2% -10% pour cent de tous les nouveau-nés échouent au test, mais moins de 1% sont déclarés avoir une véritable perte auditive. Le pourcentage d'enfants ayant une audition normale, mais à défaut de l'essai est d'environ 4% pour l'essai ABR et entre 5% -21% dans le cas du test OAE. Le taux pourrait se révéler plus élevé pour le test OAE, car il est plus touchée si le liquide amniotique résiduel est présent dans le conduit auditif.
Interprétation des Tests
les deux tests utilisent la technologie informatique pour comparer la réponse du nouveau-né à la réponse standard, et pour donner une réussite ou l'échec. Si le rapport est «échec», cela ne signifie pas que l'enfant est sourd, il dit juste que l'enfant a besoin de passer par un autre test à une date ultérieure. Dans quelques cas, même un enfant qui a la capacité auditive normale peut échouer le test. Cela se produit normalement lorsque le liquide amniotique obstrue le canal auditif. Si tel est le cas, les ondes sonores se bouchent d'atteindre la cochlée, montrant un rapport négatif. Les résultats peuvent également être négatif si le bébé pleure pendant le test.
Dans le cas des enfants mal développés, l'audition des tonalités de test sont utilisés. Cette procédure comprend l'affichage d'images screener de choses un enfant est au courant comme une balle, une voiture, ou une poupée; puis baisser le ton de l'examinateur, pour vérifier si l'enfant peut entendre. Si vous souhaitez effectuer un test en ligne, il existe de nombreux sites qui offrent ce service. Vous devez simplement un bon casque et une pièce calme où vous pouvez effectuer le test.
Avec la réalisation du test d'audition pour les tout-petits, le médecin peut poser des questions relatives au comportement de l'enfant, les capacités et l'histoire de la santé. Il peut même observer l'activité et les réponses des enfants à des sons forts.