La puissance d'un sourire
Alors que le monde est mis au point, la vision joue un rôle plus important dans les relations. Contact avec les yeux devient la principale source d'information sur les sentiments et les intentions des autres: les sentiments sont visibles sur le visage. Cette dépendance à l'égard des visages peut avoir évolué dans la savane africaine où il était nécessaire pour nos ancêtres primates de communiquer en silence afin de ne pas alerter les prédateurs. Cela a été fait par des moyens visuels, en développant un vaste répertoire de mouvements du visage et le langage corporel pour transmettre des informations (Turner, 2000). Certes, l'attention aux visages est dur dans les êtres humains et est évidente, même chez les nouveaux nés.
Par toddlerhood, l'enfant humain a commencé à utiliser les visages de sa mère et du père que ses guides immédiats au comportement dans son environnement particulier. Est-il sûr de ramper hors de cette porte? Est-ce que papa comme ce visiteur? Ceci est connu comme «référencement social», avec l'enfant en utilisant la communication visuelle à distance pour vérifier ce qu'il faut faire et ne pas faire, ce qu'il faut sentir et ce qui ne pas se sentir, en utilisant l'expression faciale du parent comme sa source d'information ( Feinman 1992).
Mais selon Allan Schore, regarder des visages a un rôle encore plus important à jouer dans la vie humaine. Surtout dans la petite enfance, ces regards et des sourires aident réellement le cerveau à se développer. Comment cela marche-t-il? Schore suggère qu'il est des regards positifs qui sont le stimulus le plus vital pour la croissance du social émotionnellement intelligent, cerveau, (Figure 2.2).
Quand le bébé regarde sa mère (ou le père), il lui lit pupilles dilatées que l'information que son système nerveux sympathique est éveillé, et elle connaît l'excitation agréable. En réponse, son propre système nerveux devient pleasurably excité et son rythme cardiaque augmente. Ces processus déclenchent une réponse biochimique. Tout d'abord, un plaisir neuropeptide appelé bêta-endorphine est libérée dans la circulation et plus particulièrement dans la région orbitofrontal du cerveau. opioïdes «endogène» ou faits maison comme le bêta-endorphine sont connus pour aider les neurones à se développer, par la régulation du glucose et de l'insuline (Schore 1994). Comme opioïdes naturels, ils font aussi vous vous sentez bien. Dans le même temps, un autre neurotransmetteur, la dopamine est libérée du tronc cérébral, et fait à nouveau son chemin vers le cortex préfrontal. Cela améliore aussi l'absorption du glucose là, aidant un nouveau tissu de croître dans le cerveau préfrontal. Dopamine probablement se sent aussi bien, dans la mesure où il produit un effet énergisant et stimulant; il est impliqué dans l'anticipation de la récompense. Donc, par cette voie technique et sinueux, nous découvrons que les regards radoteur de la famille sont déclenchant les réactions biochimiques agréables qui aident réellement le cerveau social de croître (Schore 1994).
Le cerveau du bébé est en train de faire un grand nombre de plus en plus la première année - plus que doubler en poids. Le métabolisme du glucose énormément augmenté des deux premières années de vie, déclenchée par des réponses biochimiques du bébé à sa mère, facilite l'expression des gènes. Comme tant d'autres choses sur le développement humain, l'expression génétique dépend fréquemment entrée sociale pour devenir manifeste. L'hippocampe, le cortex temporal, préfrontal et cingulaire antérieur sont tous immature à la naissance. Mais le succès de leur croissance et leur développement génétique dépend de la quantité de bonnes expériences de l'individu a. Beaucoup d'expériences positives tôt sur le cerveau produisent avec plus de connexions neuronales -plus cerveaux riches en réseau. Nous avons tous nos neurones à la naissance, et nous ne devons pousser plus, mais ce que nous avons besoin est de se connecter entre eux et les faire travailler pour nous. Avec plus de connexions, il y a de meilleures performances et une plus grande capacité d'utiliser des zones particulières du cerveau.
En particulier, entre 6 et 12 mois, il y a une explosion massive de ces connexions synaptiques dans le cortex préfrontal. Ils atteignent leur densité la plus élevée au moment où la relation agréable développer entre les parents et le bébé est le plus intense, et les obligations de fixation sont en cours de consolidation. Cette poussée de croissance dans le cortex préfrontal atteint une hauteur finale haute en toddlerhood début, lorsque la nouveauté d'être capable de se déplacer de façon indépendante crée l'exaltation dans le tout-petit et de la fierté et la joie dans ses parents. En effet, le bébé est devenu un être social, avec les débuts d'un cerveau social. Mais il faut plus de la première année pour atteindre ce point.
Vers la fin de la première année, la phase préparatoire de l'enfance prend fin. À certains égards, le bébé humain atteint maintenant le niveau de développement que les autres animaux à atteindre l'intérieur de l'utérus. Mais en le faisant hors de l'utérus, la construction du cerveau humain est plus ouvert à l'influence sociale. Cette dépendance humaine prolongée hors de l'utérus permet un lien social intense entre soignant et de l'enfant à se développer. Cela génère les produits biochimiques qui facilitent un niveau élevé de connexions neuronales et la croissance du cerveau qui ne seront jamais aussi rapide à nouveau. Cependant, les connexions ne portent sur réalisés tout au long de la vie. Une démonstration de cette a été observée dans le cerveau marinés d'Einstein qui a été examinée il y a quelques années par des chercheurs au Canada. Ils ont comparé le cerveau d'Einstein avec d'autres cerveaux des hommes qui sont morts à un âge comparable, et a constaté que le cerveau d'Einstein était 15 pour cent plus large dans la région pariétale que les autres cerveaux. La région pariétale est la partie du cerveau impliquée dans le raisonnement mathématique et la pensée visuelle et spatiale. Le message ici est: plus vous l'utilisez, plus il se développe. D'autre part, si vous ne l'utilisez pas, vous le perdez - l'absence d'activité tend à rendre les neurones atrophie comme les muscles gaspillés
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