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Votre bébé Brilliant à la Semaine 22: savoir quels objets se déplacent eux-mêmes

Le cerveau de
Baby à la Semaine 22

En maintenant votre bébé est prête attention à la façon dont les gens et les animaux, par rapport à des objets, déplacer. Bébé réalise que les objets animés (vous, le chat, son grand frère) se déplacent sur leur propre, et les objets inanimés (son binky, des chaises, les balles qu'elle aime regarder rouleau) déplacer uniquement lorsqu'ils sont transportés, poussé, tiré, ou jeté par un un agent externe. Bébé semble conduit à comprendre que les objets animés se livrer à l'auto-mouvement et que les objets inanimés ne le font pas.

Qu'est-ce que montre la recherche

Pour étudier si les bébés comprennent les capacités de mouvement des objets animés et inanimés , les chercheurs ont montré de cinq à sept mois les enfants âgés de films d'une main ramasser une poupée. Les enfants habitués (qui est, ils se sont habitués à) à l'événement, même quand les bébés considérés mains différentes ramasser les poupées
et
les mains en mouvement les poupées dans des directions différentes et à des rythmes différents.

quand les bébés ont remarqué un petit écart entre la main et la poupée, cependant, lorsque les poupées regardé comme s'ils se déplacent par magie les bébés récupérés intérêts; ils dishabituated à l'événement.

Si ces bébés dans l'étude avaient des compétences linguistiques sophistiqués, ils auraient déclaré: «Cette condition ne peut tout simplement pas! Il viole les principes que je sais en ce qui concerne les objets animés et inanimés! "(OK, OK-que le bébé a des compétences très sophistiquées.) Grâce à cette recherche, cependant, nous savons que les enfants aussi jeunes que cinq mois à comprendre que les objets inanimés doivent être menées, poussé ou propulsé en mouvement.

semaine 22 Brain Booster

Mais pourquoi les bébés se soucient de quels objets peuvent se déplacer eux-mêmes et qui ont besoin d'un coup d'épaule? Eh bien, une fois que les nourrissons déterminent comment les objets contre les gens se déplacent, ils ne sont pas surpris ou pris au dépourvu quand ils voient un nouveau mouvement pour la première fois: De suite, ils peuvent placer le produit dans un être animé ou inanimé catégorie. Une fois qu'ils «obtiennent», ils sont mieux à même de prévoir les mouvements et, par conséquent, plus compétent pour organiser et mange le monde dans lequel ils vivent.

Bientôt votre enfant même apprendre quels jouets besoin de piles pour déplacer , qui ont besoin d'être liquidé, et qui nécessitent de pousser au lieu de tirer. Il verra que les oiseaux volent sur leurs propres parce qu'ils sont faits de composants biologiques, mais que les avions ont besoin de moteurs. Nul doute que votre enfant est fasciné par le mouvement inhabituel d'observation
et
ce qui en fait-mesure qu'il grandit.

Votre Semaine 22 Toolbox


compétences et sujets connexes cette semaine inclure ...

semaine 17: Prêter attention à Patterns

semaine 20: comprendre Trajectoire


la semaine prochaine, nous nous réjouissons de
: semaine 23: Comprendre les objets stables et instables

Catch sur
dernière semaine
: semaine 21: Matching son avec Mouvement

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