Mon fils est rentré dès le premier jour de la 1re année à une nouvelle école hier et, comme je m'y attendais, il n'y avait pas de devoirs.
En fait, dans sa fiche d'information de l'école, il est d'être devoirs zéro par grade 3.
4 e année auront jusqu'à 20 minutes. Il est juste là en noir et blanc.
Je suis excité de ne pas être chargé d'une routine formelle de devoirs tous les soirs, parce que tout placé sur les enfants, il tombe presque toujours aux parents à nag pour le faire et l'aide à la compréhension.
Mais je pensais encore que
rien
à la 3e année était un peu de lumière.
Ensuite, je l'ai vu ce post sur CafeMom, où un maternelle détaillée nocturne grade 1 devoirs routine de sa fille:
lecture
30 min adulte à enregistrer dans son journal de lecture quotidienne
15 min enfant dirigé par la lecture à enregistrer
quotidien
20 min de l'examen des mots de vue (elle a 80 mots de vue)
10 min de travail d'orthographe (elle a 10 mots d'orthographe et est testé chaque vendredi)
5 min de l'écriture pratique une nuit ( généralement d'une page recto et verso)
10 min mathématiques (une page recto et verso habituellement environ 10 à 15 problèmes, moins la semaine, ils ont travaillé sur les problèmes de mot)
20 min lecture des travaux de comp feuille (Lire un court 1-2 paragraphe assigné histoire et répondre à environ 5 questions sur l'histoire, sort pour être environ une à deux phrases par question). Je pense que cela pourrait aller plus vite, mais c'est là où nous luttons. [Via CafeMom]
Maintenant, je comprends qu'avec redshirting, Grade 1 est devenu comme 2 e année avec 7 ans domine la salle de classe, mais autant de devoirs en première année semble encore
waaaay
sur le dessus.
Je me demande ce que le juste milieu est, alors j'ai demandé Amy Murray, directeur de l'éducation de la petite enfance (et mon ancien professeur de maternelle de son fils).
«la recherche montre constamment que, dans les années élémentaires, le seul devoir qui comporte des avantages pour les enfants est une routine régulière à la maison de lecture,"
dit-elle.
«les enfants travaillent dur toute la journée à l'école, leur temps à la maison devrait être pour se détendre et de renouer avec leurs familles. Piles de devoirs dans les premières années semble comme une bonne façon de tuer l'amour de l'apprentissage et l'enthousiasme pour l'école d'un enfant. "
En 2011, le
NYT
a publié un article où 10 minutes par jour et par année a été préconisée.
l'article cité le Dr Harris Cooper de l'Université Duke, en disant la règle de 10 minutes a été efficace et
«il y a une relation minimale entre la quantité de devoirs jeunes enfants font et comment ils testent. "
de quel côté de la ligne ne vous prenez?
Alors que vous pensez à ce sujet, cliquez à travers ces articles ont écrit incorrigibles bavards pour aider les lecteurs précoces et de trouver des façons d'obtenir des feuilles de plaisir dans la routine du soir - si votre enfant est pas déjà empilés avec les devoirs et vous êtes dans un peu d'enrichissement sur le front de la maison.
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"Si la lecture est de conduire à une connaissance ou de compréhension significative, les lecteurs doivent aborder un texte avec une compréhension de la conventions sociales, linguistiques et culturels pertinents. et si vous considérez vraiment comment les images et les mots travaillent ensemble en harmonie pour raconter une histoire, vous pouvez faire valoir que les bandes dessinées sont tout aussi complexe que tout autre type de littérature. "
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Selon une étude britannique, la moyenne kid "travaille" 54 heures chaque semaine. Mais mettons «travail» entre guillemets. L'enfant a en moyenne heures 32 et demi-de l'école, sept heures et demie de devoirs, deux heures et demie d'activités parascolaires ou des leçons, et 12 heures de lecture avec ou apprendre de leur des parents. Ils sont occupés.
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