Plus tôt ce mois-ci, il était la Journée nationale Play-Doh. Play-Doh est une de ces choses qui a été autour à jamais (plus de 50 ans)
Comme un enfant, on n'a pas joué avec beaucoup -. Ma mère a pensé qu'il était trop désordonné et elle n ' t le voulez rester coincé dans le tapis.
Nous ne disposons pas des tapis dans notre appartement, mais quand mon fils, Norrin, a atteint l'âge Play-Doh, j'évité d'acheter parce que
Je pensais
il était en désordre. (Connectez-vous # 87 que je suis devenu ma mère ... mais ce sera pour un autre poste.)
Mais après Norrin a été diagnostiqué avec l'autisme (à deux ans), les thérapeutes ont suggéré que nous utilisons Play-Doh. A l'époque, je ne pouvais pas comprendre comment il pourrait être utilisé en thérapeutique. Play-Doh était quelque chose que j'associé à l'amusement des enfants, donc je ne pense pas comme un outil d'apprentissage
Voici 4 façons Norrin a bénéficié de jouer avec Play-Doh:.
Beaux-moteur. Lorsque Norrin a été diagnostiqué, il ne pouvait pas pointer son doigt ou tenir un crayon. Il n'a tout simplement pas la main la force, la coordination ou la dextérité de le faire. Nous avons utilisé Play-Doh pour aider à renforcer les muscles de la main de Norrin. Rouler en boules ou sur la table avec le plat de la main. Je voudrais aussi cacher un penny ou des haricots dans une grande boule de Play-Doh et je l'ai trouver - ce fut une des activités favorites de Norrin
Imagination.. Une des choses les plus difficiles à lire dans l'évaluation de Norrin était qu'il manquait des compétences de jeu d'imagination. Je suppose que tous les enfants juste savaient comment jouer et faire semblant. Norrin n'a pas. Il avait besoin d'être enseigné. Et Play-Doh faisait partie du processus. Nous avons fait "spaghetti", "cookies" et "crème glacée". Maintenant Norrin rend les choses plus complexes, comme les voitures, les camions et les avions. J'adore qu'il utilise son imagination pour créer des choses hors de Play-Doh pour jouer avec.
Compétences
Social. Chaque fois que Norrin a un playdate, Play-Doh est toujours un grand succès. Les enfants peuvent s'asseoir à une table, partager, et créer ensemble. Les enfants de tout âge - atypique ou autrement - peuvent avoir un souffle à jouer ensemble avec Play-Doh
Communication.. Norrin n'a eu aucune langue quand nous avons commencé la thérapie. Play-Doh est rapidement devenu un grand renforçateur et motivateur. Nous l'avons utilisé pour lui apprendre les couleurs et de faire des demandes. Lorsque Norrin a commencé à parler, nous l'avons utilisé pour demander la conversation. Je vais demander à ce que les couleurs et les outils qu'il voulait utiliser et ce qu'il voulait faire.
Avant de découvrir la puissance de Play-Doh, je me suis inquiété pour le désordre. Maintenant, je ne me soucie pas, un gâchis est un petit prix à payer pour ce qu'il a donné Norrin
Pour des idées sur les activités Play-Doh pour les enfants atteints d'autisme et de traitement sensoriel troubles, ces livres ont été particulièrement utiles:.
jeu et imagination chez les enfants atteints d'autisme
et
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