Lors de la quatrième année check-up de mon fils, le pédiatre m'a demandé s'il touchait les gens avec trois parties. Je le regardai et dit: «Oui.»
Pour être honnête, il était un peu exagéré. Il avait seulement attiré une «personne» à ce point et avait encore de la recréer pour nous - secrètement, je me demandais si l'enseignant avait accidentellement mis le nom de Harry sur les œuvres d'art d'un autre enfant. Toutes les œuvres d'art que j'avais jamais vu à la maison avec mon fils était gribouillis, que ce soit sur son tableau, le trottoir, ou sur papier.
Mais heureusement, Harry a commencé à venir à la maison avec de plus en plus «plusieurs-partie" dessins. Les visages et des sourires et un peu plus en détail et les histoires derrière ses dessins.
Je trouve ce tableau vraiment cool de LearningDesign.com sur la progression de l'art d'un enfant. Le tableau décrit ce 3-4 ans stagee:
La première tentative de représentation est une personne, le plus souvent avec le cercle pour la tête et deux lignes verticales pour les jambes
Yep, la troisième partie personne.! Le pédiatre utilisation dessin développement en tant que guide pour savoir comment le processus de pensée de l'enfant se forme
(Early Childhood Nouvelles)
, ainsi que la motricité fine
(National Library of Medicine)
. Pretty cool, non?
Pour l'art préscolaire plus adorable, consultez ce post par Diana. Il est le pick-me-up dont vous avez besoin aujourd'hui!