"Personne ne lit les livres« vrais »plus», a déclaré Boy Wonder, l'enfant avec un livre toujours présent dans sa main. "Tout le monde a un e-reader et je veux un aussi." Avec son anniversaire à venir et de l'allocation récente de son école de e-lecteurs sur le campus, je pensais, "Hey, pourquoi pas?"
L'idée d'une bibliothèque portable dans la paume de la main de mon fils m'a excité.
Imaginez tous les livres qu'il va lire! Imaginez tout l'espace e-books sauveront!
Et avec cela, un e-reader est rapidement devenu sa possession la plus prisée.
Bientôt, il lisait des livres plus voracement que je pouvais me permettre de les télécharger. «Maman, je l'ai lu trois livres cette semaine!" Il avait vanter, mais je me demandais ... était-il
vraiment les
lire? Il n'a jamais consommé livres imprimés traditionnels à ce rythme avant.
De nouveaux résultats d'étude présentés par l'Université West Chester professeur associé, Heather Ruetschlin Schugar et instructeur, Jordan Schugar à la conférence de l'Association américaine de recherche éducative annuelle constaté que les écoles intermédiaires utilisant e -readers ont souffert des niveaux de compréhension de lecture plus faibles que ceux qui lisent les livres traditionnels sur papier.
Mais attendez, ne sont-ils les mêmes? Les mots à l'écran par rapport à mots sur la page imprimée?
Apparemment pas. L'étude a révélé que les enfants utilisant e-lecteurs ont tendance à se concentrer sur les fonctionnalités interactives d'un livre numérique tout en sautant sur des sections entières de texte tout à fait.
Soupir. Il est pas la faute de notre enfant, avec toutes ces expositions interactives, ludiques colorés qui menacent de courtiser leur attention loin des "mots ennuyeux" mon plus jeune fils décrit. Selon
Le New York Times
, "Il semble que la« richesse »même de l'environnement multimédia que les livres électroniques fournissent - annoncent leur avantage sur les livres imprimés - peut submerger la mémoire limitée de travail des enfants, en les conduisant à perdre le fil de la narration ou de traiter le sens de l'histoire moins profondément. "Oof. Bien que je pense que nous pouvons tous convenir que des fonctionnalités interactives totalement rock, ils doivent être formulés d'une manière qui améliore la compréhension, au lieu de prendre loin de lui.
Schugar et ses collègues ont continué à discuter des conclusions d'une autre étude qui a révélé plus de 40 pour cent de e-book "lecture" le temps d'un enfant a été effectivement passé engagé dans le jeu interactif plutôt que de lire. Grrrrreat, ici, je pensais que mes enfants dépassaient leur temps de lecture recommandée, alors qu'en réalité, ils sont probablement que la lecture de 57 pour cent du temps.
Alors, quels sont les parents et les e-book kiddos amour à faire?
les auteurs des études ont quelques suggestions:
1. Fais tes devoirs.
Pas tous les e-books sont créés égaux. Options de recherche e-book qui offrent des possibilités interactives
au sein
le texte, non pas en dépit de celui-ci. Recherchez des caractéristiques interactives conçues pour créer une meilleure compréhension du vocabulaire et la compréhension améliorée. En outre, les interactions e-book devrait être bref, vous savez, de sorte qu'ils puissent revenir à la lecture.
2. Aidez votre enfant.
Alors que vos enfants sont probablement des assistants technologiques, ils ne savent pas comment optimiser leur expérience de lecture électronique. Les chercheurs conseillent aux parents de guider leurs enfants dans le transfert de compétences en lecture des livres d'impression à des e-lecteurs en leur parlant de principaux points de l'intrigue et des personnages.
3. Minimiser l'utilisation de l'e-book caractéristiques
Aussi merveilleux que «lire à moi» et rechercher des caractéristiques peuvent être, les chercheurs suggèrent de les utiliser avec parcimonie pour ne pas interrompre le flux de la lecture de votre enfant et compréhension. Fait sens.
OK, donc e-lecteurs présentent des risques pour la compréhension en lecture de mes enfants que j'avais certes pas pensé avant, mais je suis toujours un croyant
.
Alors que je vais toujours souscrire à la théorie selon laquelle toute lecture est bonne lecture, maintenant que je possède une meilleure compréhension de la façon dont les livres électroniques interactifs peuvent à la fois améliorer et distraire l'apprentissage, les changements sont un «venir dans la façon dont mes enfants seront en utilisant ces dispositifs aller de l'avant.
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