"Tout le monde est un génie. Mais si vous jugez un poisson par sa capacité à grimper sur un arbre, il va vivre sa vie entière croire qu'il est stupide ». Albert Einstein
Mon fils vit dans un monde où de nombreux adultes le traiter comme s'il ne lui appartient pas, tout simplement parce qu'il a du mal à exprimer ses pensées et de traitement de l'information de la même manière que les autres enfants de son âge.
Vous voyez, il a une parole et du langage désordre et un traitement auditif Désordre. Par conséquent, il est un paria dans un monde qu'il commence à peine à planter ses pieds dans.
Son besoin d'avoir des questions répétées frustre les adultes. Ils ont tendance à se désengager avec impatience et le jeter de côté comme s'il était un vase brisé, ne vaut pas la fixation. De côté des regards aux commentaires inconsidérément cruels, vivant avec un trouble d'apprentissage dans un monde qui veut tout faire il y a cinq secondes peut facilement être considéré comme une malédiction.
Mais dans notre cas, le diagnostic a été la plus grande bénédiction déguisement.
Mon fils développé à un taux "normal", au moins selon chaque rapport typique d'étape. Il verbalisée à un âge précoce, mais quand il a tourné deux - tout arrêté. Tous les mots qu'il avait appris ont été remplacés par des grognements et les cris.
Ce fut le moment où ma curiosité, délicieux, affectueux et dynamique enfant a appris très tôt que certains adultes n'a pas tenu compte de lui pour ne pas être capable de verbaliser ses besoins et les besoins ou pleinement comprendre ou de suivre correctement les directions. La meilleure façon de ces adultes pourraient faire face à un enfant qui "n'a tout simplement pas écouter ce qu'on lui dit« ou »est tout simplement être paresseux" était de ne pas lui permettre de jouer dehors avec ses amis et le suspendre de l'école maternelle. Oui, suspendue à trois!
Depuis ce préscolaire particulier ne répondait pas à ses besoins ou d'offrir tout type de support, mon mari et moi avons décidé de prendre les mesures nécessaires pour savoir ce qui était derrière son comportement. Au cours de ce processus épuisant, nous avons rencontré une variété de professionnels qui, sans jamais l'administration d'un seul test, nous a rapidement radié et nous a donné les "parents sont généralement dans le déni quand on leur dit que leurs enfants ne seront jamais les mêmes capacités que les autres enfants "spiel. Sans beaucoup d'autre explication, ces médecins ardemment essayé de le soigner, comme cela était le seul moyen qu'ils estimaient qu'il ne serait jamais en mesure de fonctionner «normalement».
Sentiment pas plus informé que avant de commencer le processus, nous a décidé de ne pas suivre l'une des suggestions de médicaments ou d'autres conseils passive similaire. Au lieu de cela, nous avons décidé de faire notre propre recherche et trouver le meilleur spécialiste que nous pourrions en fonction des besoins de notre fils.
Nous savions qu'il ne communiquait pas, donc nous avons cherché un orthophoniste pour dépister et évaluer lui. Dans notre effort, nous avons trouvé un orthophoniste extraordinaire qui a commencé à le traiter immédiatement. En moins d'un an, il est passé de mutité pas virtuel pour une communication complète.
Quand il était sur cinq ans, l'orthophoniste remarqué qu'il serait souvent confondre les mots de sondage similaires et avait des difficultés de discrimination des sons, alors elle nous a recommandé à un audiologiste spécialisé qui a diagnostiqué un trouble de traitement auditif.
Malgré tous les progrès que nous avions fait, quand mon fils a commencé la maternelle dans une nouvelle école, il est immédiatement tombé en arrière et effectuait en dessous du niveau de qualité dans tous les domaines des universitaires. Les administrateurs scolaires lui testés, et nous ont dit qu'ils croyaient que sa capacité à apprendre serait minime.
Comme mon fils a lutté pour comprendre les concepts de base, il serait souvent partager la solitude qu'il ressentait. Il rentrait vaincu, en disant des choses comme «Je ne comprends pas ce qu'ils disent", "mes professeurs parlent trop vite,» ou «Je ne suis pas intelligent."
Son incapacité à comprendre, processus et répondre à des questions telles que ses pairs lui firent sentir faible. Mais avec l'aide, le soutien et sa propre force et de ténacité, il était capable de défier les attentes de chacun - son inclus. Les mêmes choses que les gens ont vu comme une faiblesse en lui sont les mêmes choses qu'il a utilisé pour surmonter certains de ses plus difficiles obstacles, à la fois académique et social.
Nous sommes maintenant rapprochons de la fin de l'année scolaire et Je suis heureux d'annoncer que mon fils exécute ou au-dessus du niveau de la qualité. Il est pleinement conscient de ses différences et les accepte. Il comprend qu'il parle et prend de l'information différente de celle de ses pairs. Il comprend qu'il a besoin d'utiliser une unité FM, un type d'aide sans fil audience du système, à l'école pour l'aider à mieux identifier et comprendre la parole dans des situations de distraction ou bruyants.
Alors, que dois-je dire à ceux qui contre l'intelligence de mon fils à celle d'une feuille?
Merci.
Nous vous remercions de faire ressortir la résilience dans mon fils, et de me donner la force de ne pas croire ce qu'on m'a dit, de fournir mon fils la meilleure occasion possible d'apprentissage, et lui donner les moyens nécessaires pour réussir. Et le plus important, d'enseigner aux autres que d'avoir un trouble d'apprentissage ne signifie pas un enfant est cassé -. Qu'ils peuvent et, réussir
Le plus gros morceau de conseil que je donne mon fils tous les jours devant lui déposer à l'école est de ne jamais régler pour entrer dans le moule de quelqu'un d'autre. Pour nourrir ses dons et talents et de célébrer toujours son unicité. Ce qui est assez bon conseil pour tous les enfants d'entendre, vous ne pensez pas?