bébé bébé
燘 le début du développement de aby de l'utérus lui-même, peut-il être émotionnellement, physiquement ou socialement. Le bébé peut reconnaître la voix de la mère à un stade très précoce. Les sourires et les expressions faciales sont la suivante dans le développement social. Développement social
bébé est un changement de temps la suppression progressive, qui va mieux avec le temps. À l'âge de 3-4 mois le développement social du bébé implique de se familiariser à la mère de la poitrine ou de sucer de la bouteille, ce qui donne un sourire en réponse à d'autres sourire, essayant de savoir d'où un son particulier est à venir, pleurer à haute voix soudaine bruit, regarder des visages quand on lui parle. À l'âge du bébé de 5-6 mois 抯 répondent mieux. Ils sourient spontanément, essayez de passer à des personnes familières, commencer à choisir des jouets, en distinguant entre les couleurs, et de trouver leur objet favori. À l'âge de 9-10 mois, l'enfant commence à identifier et distinguer entre les membres de la famille et des étrangers, sont attachés émotionnellement à un jouet ou un objet spécifique, profiter des jeux comme peek-a-boo ou pat-a-cake. À l'âge d'un an ou le bébé essaie de faire plus de mal, cela est également une partie du développement social du bébé. Ils essaient d'obtenir les adultes attention, commencent à boire de tasse, essayez de manger leur propre, en imitant les adultes et démontrent également affections.牋 牋 牋 牋 牋 牋 牋 牋 牋 牋 牋 牋 牋 牋 牋 牋 牋 牋 牋 牋 牋 牋 牋 牋 牋? Comme les mouvements d'âge, fait ainsi le développement social de l'enfant à grandir. Une fois que l'enfant est âgé d'un an, les choses changent. L'interaction sociale devient maintenant une partie importante. Interactions avec d'autres humains pour satisfaire les besoins et de faire croître l'enfant doit socialiser. Les compétences pour le développement social du bébé commencent dès le premier environnant qui est le foyer et la famille. L'enfant essaie d'imiter ce qu'il voit les autres faire. Par conséquent, il devient très important de donner des valeurs propres à ce moment crucial du développement. compétences communicantes sont une partie du développement social du bébé. Avec le temps, il devient nécessaire pour l'enfant d'être exposé aux autres amis, différents playmates et les gens autour. Interactions avec d'autres enfants de leur âge contribue également à développer les compétences sociales et talent. Voyant bébés autres, les parents, les gens et les lieux que l'enfant commence à connaître de nouvelles choses et construire de nouvelles idées sur ce que le monde est comme. Enfant arrive à apprendre de nouvelles choses à voir d'autres enfants de son /son âge. Par exemple, l'enfant remarquer d'autres enfants de voeux anciens va essayer d'imiter et essayer de faire la même chose. Prendre l'enfant dans les jardins, les parcs de jeux, des séances d'exercice parents 朾 aby, centres commerciaux et supermarchés peut être une expérience tout à fait différente. L'enfant peut maintenant être appelé comme le bambin. A l'âge de 12-18 mois, les tout-petits bénéficient en général des gens applaudir, jouer avec des balles, montrer spécifique veut comme de l'eau, du lait ou de la nourriture par des gestes et des vocalisations, commencer à essayer d'acquérir des compétences pour montrer qu'ils peuvent gérer les choses par eux-mêmes. Certains enfants coller à leurs mères et toujours avoir l'anxiété en ce qui concerne les parents qui quittent. Jusqu'à l'âge de deux années l'enfant veut voir des images, des livres colorés, montrer plus de l'indépendance, profiter étreindre, jouer avec d'autres enfants du même groupe d'âge et parfois se battre pour un jouet. Ces tous montrent les évolutions sociales croissantes chez un enfant. 牋 牋 牋 牋 牋 牋 牋 牋 牋 牋 牋 牋 牋 牋 牋 牋 牋 牋 牋 牋 牋 牋 牋 牋 牋 牋 牋 牋 牋 Dans le groupe de 2-3 ans d'âge les enfant verbalise besoins sanitaires, aider à ranger les jouets, commencer à se brosser les dents, essayez dressing. Suivant le groupe d'âge peut être le groupe d'âge préscolaire. Ceci est de 3 à 4 ans. Ici, l'enfant montre l'interaction sociale maximale jusqu'à maintenant. L'enfant commence à partager leurs jouets, prend des tours, peut ou non développer des craintes des étrangers, de l'obscurité. Développer le sens de l'humour, des blagues stupides et drôles, aimerait danser, bavarder. L'enfant peut ici aussi demander des choses à regarder les autres enfants les ayant à l'école. La prochaine est la dernière étape d'être dit plus un bébé, qui est 5-6 ans. Un sentiment de maturité prend le relais dans cette étape. L'enfant choisit des amis, joue plus avec les mêmes enfants d'âge, et comprend ce que ne pas faire. Apprend à respecter les adultes et obtenir plus sensible aux gens autour. 牋 牋 牋 牋 牋 牋 牋 牋 牋 牋 牋 牋 牋 牋 牋 牋 牋 牋 牋 牋 牋 牋 牋 牋 牋 牋 牋 牋? Si l'enfant montre ces compétences sociales un peu plus tard que leur âge, il n'y a rien à craindre, chaque enfant a besoin de son propre temps d'apprendre et d'interagir avec les autres. Ainsi, on peut dire que le développement social du bébé joue un rôle important pour les compétences sociales plus tard dans la vie.