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Cuando su niño es un walker

tarde cuando su niño es un andador finales

Es el niño apenas ése en toddling ...? Ayudar a su pequeño mensaje a este importante hito.


Cuando el hijo de Vered Levante, Mateo, todavía no había tomado sus primeros pasos en casi 18 meses de edad, que estaba preocupada. "La gente seguía preguntándome si estaba caminando todavía. Me asusté ", recuerda. Ella lo llevó a su médico, quien le aseguró que no era una cuestión de desarrollo, dado que ya había logrado otros hitos, como hablar. Una semana más tarde, empezó a caminar. "Resulta que él era un vago," la madre de Calgary se ríe. -Fast Forward tres años y segundo hijo de Levante, Isabelle, está próximo a la marca de 18 meses y siguiendo los pasos de su hermano, o falta de ella. "Esta vez, no estoy tan preocupado, porque puedo decir que ella no se retrasa. Ella se arrastra y la comunicación. Lo hará cuando esté lista ".

Joanne Kay, un compañero de Calgary madre, tuvo una experiencia similar con su hija, Alex, que apenas se dio un paso hasta que conectó 15 meses. El primer hijo de Kay, Aidan, comenzó a caminar justo a tiempo a los 12 meses, y se saltó el rastreo completo. Dice que estaba más preocupado por su primogénito no avanza lento que cuando su hija aprendió a caminar. "Creo que todo es más relajado con su segundo hijo. Yo sabía que iba a caminar con el tiempo, y que tenía una mejor idea de qué esperar. "Aún así, cuando Alex comenzó poniendo sus pies para trabajar, Kay se sintió aliviado.

Así que cuando es una causa de preocupación flor tardía ? Peter Rosenbaum, profesor de pediatría en la Universidad de McMaster en Hamilton, Ontario., Y la Cátedra de Investigación en discapacidad en la infancia, dice que existe una variación considerable para este hito. "Algunos niños caminan a las nueve a 10 meses, y otros a los 16 meses o más tarde". Explica que la "calidad" del movimiento es a veces más importante que la edad o la capacidad de gatear en dos pies de un niño. "Por ejemplo, a 15 meses de edad que no camina, pero se arrastra de forma activa va a estar bien, pero otro niño que es generalmente rígido o disquete es una preocupación." (Rigidez o falta de tono muscular podría indicar parálisis cerebral u otra condiciones.)

también es importante recordar que ajustar sus expectativas para los bebés prematuros. "La gente se olvida de hacer la corrección apropiada para el grado de prematuridad", dice Rosenbaum. A 13 meses de edad, que nació ocho semanas antes de tiempo, estén golpeando los hitos más típicas de un niño de 11 meses de edad.

Por su parte, la incapacidad para caminar rara vez es indicativo de un problema. "Cuando un niño no es caminar a los 12 meses, quiero saber lo que están haciendo", enfatiza Rosenbaum. Tenga en cuenta si su hijo va a la zaga en otras áreas, tales como el lenguaje, la interacción social y la motricidad fina. "Si pueden gatear o desplazarse alrededor de su parte inferior - en otras palabras, si tienen la capacidad de viajar -. Entonces dejarlos solos, y observar y esperar"

Lisa Rivard, un fisioterapeuta pediátrico en Hamilton, Ont., sugiere la observación de su niño para el siguiente: si tiene el mismo uso de ambos lados del cuerpo; independientemente de si él puede entrar y salir de una posición sentada en su propia; si él se arrastra en las manos y las rodillas o se mueve alrededor de su parte inferior; si él está empezando a ponerse en pie al estar de pie o de crucero a lo largo de los muebles; y si va a tener peso en ambas piernas con los pies planos cuando se está apoyando su torso. Todas estas acciones proporcionan una base sólida para caminar.

También puede tratar de llevar a su hijo con menos frecuencia, y fomentar el juego en una variedad de posiciones y niveles, como se arrastra sobre cojines o de rodillas. "Esto les ayuda a desarrollar la capacidad de cambiar su peso, así como desarrollar la fuerza, el equilibrio, la coordinación y la confianza, todos los cuales son necesarios para convertirse en un andador independiente", dice Rivard. Recuerde que el desarrollo varía de un niño a otro, dependiendo de la experiencia y la motivación. "No hay dos niños iguales."
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