Cómo disciplinar a un niño
Así es como para empezar a establecer límites sobre suaves de su niño muy normal, si exasperante, payasadas.
Sophia sólo quería subir. Poco después de su primer cumpleaños, estaba tan excitado con su nueva movilidad que no le importaba si se trataba de escaleras o una estantería, si es que fuera escalable, que quería probar. Tenía que intentarlo. Y ese es el problema. Sophia no era realmente capaz de resistir su obsesión, para el disgusto de su madre, Amanda Cremasco de Guelph, Ontario. Sophia sólo estaba haciendo lo que hacen los niños pequeños:. Explorar el mundo y sus propias capacidades, sin la experiencia, la comprensión o la autodisciplina para distinguir las buenas ideas de mal
Gillian Bateman, profesor principal de la Universidad de nuevo Brunswick Centro infantil, dice que los niños pequeños no pueden ayudar a muchos de sus malos comportamientos. "Es la forma en que se desarrollan. Se puede decir que no y dar explicaciones simples por lo que empiezan a aprender las reglas, pero en esta etapa, le toca a los adultos para limitar y contener el comportamiento. Por ejemplo, muchos niños pasan por una etapa de querer volcar las cosas. Sólo hay que quitar o cosas seguras que no desea verter, así como proporcionar las cosas que pueden volcar para que puedan explorar y aprender. "
También explica que incluso los niños muy verbales no lo hacen todavía entender el contexto de las reglas. Un niño puede ser capaz de decir "no toque en caliente" cuando ve la chimenea, pero eso no quiere decir que ella entiende lo que es una quemadura o que el mismo se aplica a las velas. Y su capacidad de autocontrol realmente varía: ". Un día que podría ser capaz de esperar pacientemente en una línea de la tienda, y otro día se desmoronan"
Mientras Cremasco no podía permitir que Sofía para subir la mayoría de las cosas porque era peligroso, se emplea algunas estrategias que se pueden aplicar a muchas situaciones similares:
babyproof Protege a los niños de sí mismos. Los Cremascos asegurado estanterías y armarios de la pared para Sofía no podía tirar de ellos sobre el mismo.
limitan suavemente reglas son más complicado de lo que pensamos. Un niño no puede comprender por qué está bien que subir algunas cosas pero no en otros, pero todavía Cremasco se explica cada vez, sabiendo que la comprensión vendría con el tiempo. "No, nosotros no subimos eso", diría paralelamente llevar a Sophia lejos de su objetivo. Sea firme pero cariñosa, dice Bateman.
redirigida Sólo decir "no" no va a disuadir a un niño apasionado. En su lugar, Cremasco trató de entablar Sophia en otras actividades.
encontrar salidas seguras para niños pequeños obsesiones son a menudo impulsados por las necesidades de desarrollo. Cremasco estableció zonas de escalada de seguridad en el hogar y encontró un centro de juegos con esteras y niños de equipos pueden subir y saltar.
Vida de bebé Apenas pasado, Sophia era demasiado joven para comprender "consecuencias". Pero a medida que los niños se acercan a tres, dice Bateman, simple, consecuencias inmediatas más sentido para ellos, como por ejemplo, "no nos dan los juguetes recogidos, por lo que ahora no tenemos tiempo para ir al parque."
Kat Armstrong , Toronto madre a tres años de edad, Henry y 19 meses de edad, Lachlan, ahora sabe que algunos comportamientos pasarán como niños pequeños maduran. Por lo que no hace hincapié sobre el hábito de tirar la comida de su bandeja silla alta porque ha visto a su hermano superan estas payasadas de Lachlan. "Los padres tienden a pensar que todo tiene que ser corregido de inmediato o que no siempre va a ser corregido, pero eso no es verdad", dice Armstrong. Sin embargo, ella no deja que Lachlan volcado espaguetis en todas partes, ya sea. "Le damos pequeñas cantidades en su bandeja a la vez. Si empieza a ocultar las cosas por la borda, decimos: "¿Has terminado de comer? ', Y lo deje salir."
Los niños cambian drásticamente entre el primer y el tercer cumpleaños. gurú del desarrollo infantil Penélope Leach señala en su libro a su bebé y niño que en dos años y medio años de edad, es más como un niño en edad preescolar, con una mejor comprensión y capacidad. Mientras tanto, Bateman sugiere estos consejos para ahorrar cordura: "Dé instrucciones simples. Tener pequeños expectativas. Tome un paso a la vez. "
Sugerencia del experto
Los niños pequeños se ven obligados a ser independiente. Dándoles pequeña, opciones seguras pueden ganar la cooperación, dice educador infantil Gillian Bateman. Diciéndole que limpiar puede ir a ninguna parte, pero si usted dice con una voz entusiasta ", el tiempo de limpieza! ¿Empezamos con los bloques o los coches? "Ella puede ser un ayudante ansiosos. Simplemente no le hacen bombardear con opciones durante todo el día, eso es agotador para los dos
Enséñeles estos modales y fomentar buenos hábitos cuando son jóvenes.: