Pregunta
necesito una idea! He conseguido una serie de equipos que van desde la forma de pelota para el entrenador de paso 8 años de edad. En nuestra liga, 6 años de edad juegan en forma de pelota, mientras que los niños de 7 años juegan paso de la máquina. ¿Qué estás pensamientos acerca de si se debe permitir en toque para niños de 7 años? Si es así, ¿Qué me recomienda manejar el abuso de entrenamiento (es decir, que tiene los peores hijos rompían siempre bunt)?
Respuesta
Bryan,
Gracias por su pregunta y espero que pueda ayudar.
Mi pensamiento sobre Bunting es que demasiados niños no saben cómo hacerlo. Tengo un selecto equipo itinerante 14U. Hemos tenido 2 puntos para llenar para el otoño y tenía una prueba abierta. No puedo decir cuántos, bastante buenos peloteros, que tenían en ese puesta a punto que no podían o ni siquiera sabía cómo tratar de tocar la bola. Por lo tanto, es mi opinión que cada jugador de pelota desde el momento en que empieza a golpear una bola lanzada a aprender a tocar la bola y el toque de bola correctamente. He visto a muchos un juego ganado, de la liga de béisbol para seleccionar a la escuela secundaria, con un toque adecuadamente establecido.
Dicho esto me referiré a la segunda pregunta. En cuanto a la manipulación (que tiene los peores hijos rompían siempre bunt). Es mi opinión que los juegos son para lo que funciona. Lo que quiero decir es que es lo mejor para el equipo y el jugador. Si usted tiene un niño que no puede golpear una pelota y tiene un historial de movimientos de balanceo y desaparecidos, pero se puede tocar la bola y poner la bola en juego, entonces usted tiene lo bunt. Esto es lo que tiene éxito en hacer. Nunca volvería a poner un jugador en lanzar si no puede terreno de juego. Tienes que ir con lo que proporcionará éxito para el jugador y el equipo. En mi entrenamiento, hacemos hincapié en equipo durante individual. Podría tener mi cuarto bate yacía un saco carbón parcial abajo para mover un corredor a tercera sin outs. Mi cuarto bate está bateando sobre .500 en este momento, pero moviendo al corredor a tercera cuando necesitamos una carrera es más importante para el equipo. Enseñar a los niños esto es muy importante.
Volver al jugador. Si el entrenador sabe que el jugador no va a golpear la bola, (he estado en esa situación), pero él y el jugador tiene confianza en su capacidad golpe ligero, a continuación, hacer que bunt. El jugador tendrá más confianza y sentir que ha ayudado al equipo más que si golpea de nuevo.
Solo por mencionar, cuando entrené terreno de juego el entrenador, que tenía una regla de no Bunting así que no he tenido que lidiar con esto. Pero he tenido hijos que no eran buenos bateadores. Mi recomendación: el trabajo en su golpear más en la práctica. Cuando tuve los niños que no podrían golpear, me gustaría trabajar con ellos personalmente extra (y exigir que sus padres trabajaban con ellos fuera de la práctica) en su bateo. Los niños malos obtendrían la práctica de bateo, no los niños buenos. Los malos necesitan más.
De la misma manera, si un niño no podía tirar o coger a esa edad, se puso más lanzar y atrapar y le dio la tarea. La práctica es donde a mejorar las habilidades, no los juegos. Si los niños o los padres no quieren poner en el tiempo extra fuera de la práctica, a continuación, se mostrará. Usted tiene que enseñar a los mecánicos adecuados sin embargo. Si un niño tiene un mal swing, golpear 200 bolas de un día no ayudará.
Mi hijo, que tiene 13 años jugando 14, realiza cerca de 200 bolas de un soporte de bateo por día. Le pega a lanzar al menos 3 veces por semana y lanzar al menos 5 veces por semana. Él ama el béisbol y es lo suyo. Tiene talento, pero su práctica lo diferencia de los otros niños.
Si los padres quieren que sus hijos mejoren, a continuación, 30 minutos por la tarde harán una gran diferencia. El trabajo sobre la coordinación ojo-mano y un buen swing. Luego, cuando el entrenador ve que les golpeó en la práctica, que va a dejar de dar esa señal toque en el juego.
God Bless,
Mike Jefe