Pregunta
niño 7.5years de edad en segundo grado en la escuela pública.
Las pruebas a solicitud de los padres en 6,4 años de edad
mientras que en el 1er grado y luchando para aprender a leer. Las pruebas confirmaron las dificultades específicas de aprendizaje en lectura, cálculos matemáticos y la ortografía. IEP desarrolló en marzo de 2003 con tracción
fuera del salón de clases general para la instrucción Dailey pequeño grupo de lectura que utiliza el método de Wilson. Impartido por maestro de educación especial. Algunos avances logrados durante el año pasado pero muy lento y que requiere mucho esfuerzo y tiempo. Niño muy consciente de la capacidad de leer y está becomming muy frustrado. Las pruebas comfirmed alto coeficiente intelectual. Niño muy motivado para mejorar las habilidades de lectura. Nos preguntamos si el enfoque correcto se está utilizando para nuestro hijo? También si es pequeño grupo de 4-8 niños es todavía demasiado grande ... método de Wilson se proporciona Dailey 45min. Tener y todavía están considerando la escuela Carroll privado para los trastornos basados en el lenguaje como parece positivo y prometedor. Costo de la matrícula anual es la celebración de vuelta en este punto. Cualquier pensamiento o sugerencias son apreciadas. Como padres que continuamente leemos Opiniones y asistir a seminarios para aprender más acerca de cómo nuestro niño procesa la información y aprende.
Respuesta
En primer lugar quiero felicitarles por la crianza proactiva. detección e intervención temprana es tan apropiado. Yo sólo soy vagamente familiarizado con el método de Wilson. Si era el programa correcto, usted debe haber visto buenos resultados dentro de 6-8 semanas.
he tenido una amplia experiencia en la remediación de los trastornos del lenguaje y matemáticas de procesamiento. Mi programa de preferencia es alfabética fonética. Específicamente diseñado para la dislexia por especialistas que investigaron más de 1.000 estudiantes de LD de 10 años en Dallas, que tiene una trayectoria increíble para la reconversión exitosa del cerebro de la automaticidad en el lenguaje. He estado varias veces capaz de llevar a los estudiantes de todas las edades que eran analfabetos o lectura en niveles muy bajos, grado 1-2, y dentro de 12-36 meses, dependiendo de la edad y tipos de trastornos del aprendizaje, tendrían que estar leyendo a 9-12 los niveles de grado. La mayoría han hecho muy bien, muchos están en la universidad ahora, muchos se convirtieron en honor a los estudiantes. Acaba de recibir un correo electrónico la semana pasada - una de mis ex alumnos es miembro de 2 sociedades de honor y estudiando para ser un psicólogo.
lo he utilizado con los niños tan jóvenes como de 5 años de edad. Uno fue referido a mí por su maestra de jardín de infancia - que no podía aprender el alfabeto, era muy brillante y muy frustrado. Después de sólo 4 meses en el programa de sus padres en realidad suspendió debido a su extenso curso - que no querían que ella consiga demasiado lejos por delante de sus compañeros de clase y se aburre en 1er grado. En ese momento había dominado el alfabeto, estaba aprendiendo a escribir en letra cursiva, corrección fonética por síntesis, y por supuesto, leer.
El año pasado trabajé con un niño en 5º grado de una escuela parroquial que tenía dislexia severa, referido por su especialista en LD. Una vez más, muy luminoso, frustrado. Él apenas podía defenderse a leer a nivel de grado 2.0. Hacia el final de su quinto año de grado, fue honrado como el estudiante que había logrado los mayores avances en su distrito escolar en el suroeste de Ohio. Otro cliente, que había sido educado en casa por un año mientras esté inscrito en mi programa, se acaba de quitar de la colocación de educación especial porque se había hecho tanto la mejora en la lectura. Esto es típico para alfabética fonética.
Si tienes la suerte de encontrar a alguien en su área entrenado en AP, certificado como un terapeuta de lenguaje académico, que valdrá la pena cada centavo. costes de la terapia oscilan entre $ 20-35 por hora. Los estudiantes necesitan una hora al día, 3-4 días por semana, incluyendo 6 semanas en verano, la duración media de la formación de 24 meses. Póngase en contacto con ALTA (Asociación de Terapeutas de lenguaje académico) en la web y que le ayudará a localizar el terapeuta más cercano.
Investigación AP. Sus sitios web no son de lujo. Pero el programa es el mejor que hay. Puede adquirir kits de secuencias de comandos (diseñado para que los maestros utilizan con aulas) bajo el nombre de MTA a través de educadores Publishing Services. Todos los otros materiales también se venden a través EPS bajo alfabética fonética.
En respuesta a sus otras preguntas, sí, 4-6 en pequeño grupo habrá demasiadas, 2-3 debe ser el máximo. Si disabiltiy lectura de su hijo es importante, él /ella será mejor servido por uno /una instrucción, que normalmente no pueden realizarse en una escuela pública. La mayoría de mis estudiantes lo largo de los años fueron entrenados en privado en las sesiones después de la escuela, aunque ahora uso este programa en una escuela del centro de la ciudad.
mejores deseos. -Profesor Trudy