salir de su casa
Pregunta
Tennessee es el estado en el que yo quiero hacer la pregunta acerca estoy woundering si un niño está en los servicios en casa el padre debe tener que renunciar hay servicio relacionado no sólo para mantener el niño en homeboud. El problema es que el niño ha tenido voz durante toda su vida, pero ahora que hay un problema de comportamiento con el niño que no quería ir a la escuela y que muestra un problema de comportamiento que nadie quiere dejar la escuela le proporcionó los servicios de PT niño, pero el
padre tuvo que dar voz a jsut porque el terapeuta escuela no tenía tiempo para venir a la casa también el niño tiene que ir al hospital local para obtener PT y el niño Tenn Care tiene que pagar
para el servicio es esta la forma en que es surpose ser o es la surpose hijo a ser receaving servicios en el hogar por favor hágamelo saber Gracias Deb
respuesta
Hola Debbie!
Si bien esto no es mi estado de conocimientos que se intentará responder a su pregunta. Al hacer esto, yo también te pida información para dar una respuesta más precisa. Me gustaría empezar por hacerle algunas cosas.
1) ¿Tiene una letra que indica la elegibilidad de su estudiante para recibir servicios de educación especial? Página 2) ¿Tiene una IEP válido ( que se da en este último año)?
Si usted tiene estas cosas creo que también puede cargar el distrito escolar por los servicios que ha pagado a través de su seguro médico. Esto puede significar que tendrán que pagar el costo total no sólo de su cuota (Métodos y Pagos El siguiente proviene de la Ley de Educación Especial Tennesee:.
0520-1-9-.08 DISPOSICIÓN DE gratuita y apropiada educación pública (FAPE). gratis (1) Una educación pública adecuada y gratuita estará disponible para todos los niños elegibles para la educación especial, las edades de tres (3) a través del año escolar, el estudiante cumple los veintidós (22), incluyendo aquellos niños que han sido suspendidos o expulsados de la escuela por más de diez (10) días escolares en un año escolar para cumplir con esta obligación cada distrito escolar deberá:. gratis (a) Identificar, localizar y evaluar a todos los niños elegibles para educación especial, gratis (b) Desarrollar e implementar actividades de búsqueda para garantizar que todos los niños que se encuentran los niños altamente móviles (migrante) y niños sin hogar y los niños que se sospecha de ser un niño con una discapacidad, a pesar de que están avanzando de grado a grado, están identificados, localizados y evaluados; y gratis (c) proporcionar los servicios que se ocupan de todos los de la educación especial identificados del niño y servicios relacionados con las necesidades, en base a las necesidades únicas del niño y no en la discapacidad del niño. gratis (2) y Métodos pagos. gratis (a) Cada distrito puede utilizar fuentes de cualquier estado, locales, federales y privadas de apoyo que están disponibles para satisfacer las necesidades de 0520-1-9 e IDEA. (Por ejemplo, si es necesario colocar a un niño elegible para educación especial en un centro residencial, un sistema escolar local podría servirse de los acuerdos conjuntos entre las agencias involucradas para compartir el costo de esa ubicación.) Gratis (b ) Nada en esta parte releva una aseguradora o tercera de 3 ª parte similar () de la obligación de otra forma válida de proveer o pagar por los servicios prestados a un niño con una discapacidad. gratis (c) con el fin de garantizar que la FAPE se proporciona a un niño con una discapacidad, no se exigirá a los padres a utilizar el seguro privado para pagar la educación especial y servicios relacionados. La LEA puede acceder a los beneficios del seguro privado de un padre sólo si el padre da su consentimiento informado. Cada vez que la LEA propone acceder a los beneficios del seguro privado de los padres, deberá: 1
. Obtener el consentimiento de los padres; y
2. Informar a los padres que su negativa a permitir la LEA para acceder a su seguro privado no libera a la LEA de su responsabilidad de garantizar que todos los servicios requeridos sean proporcionados sin costo alguno para los padres (34 CFR? 300.142 (f)).
gratis (d) una LEA puede utilizar los programas de beneficios de seguro público en el que un niño con una discapacidad participa para proporcionar o pagar por los servicios según lo permitido por la agencia de seguros pública, excepto la LEA:
1. No pueden requerir que los padres implicar un gasto de bolsillo como el pago de una cantidad deducible o copago incurrido en la presentación de una demanda por los servicios prestados como un servicio relacionado (la LEA puede pagar el costo que el padre de otro modo estaría obligado a pagar); y
2. No puede utilizar los beneficios del niño bajo un programa de seguro público si ese uso sería: gratis (i) Disminución de cobertura de por vida disponible o cualquier otro beneficio asegurado; gratis (ii) dar lugar a que la familia pague se requieren los servicios que de otro modo estarían cubiertos por el seguro público y que para el niño fuera del tiempo que el niño está en la escuela; gratis (iii) aumentar las primas o dar lugar a la suspensión de los seguros; o (iv) Riesgo de pérdida de elegibilidad para el hogar y renuncias basadas en la comunidad sobre la base de los gastos agregados relacionados con la salud (34 CFR? 300.142 (e)). gratis (e) Un sistema escolar local no puede retrasar la implementación del IEP de un niño en cualquier caso en el que se está determinando la fuente de pago para proveer o pagar por la educación especial y los servicios relacionados con el niño.
creo que esto es lo que necesita, pero sólo será eficaz si el niño se clasifica como recibir servicios de educación especial. Si el niño no está clasificado como una persona en necesidad de servicios de educación especial por encima de la ley no se refiere a sus necesidades.
Puede haber más problemas si el niño en cuestión se considera un peligro para sí mismo y los demás en la medida en que el personal de la facultad /escuela están cuestionando su seguridad en torno al estudiante. Si este es el caso, puede ser que la única forma en que el niño recibirá los servicios se encuentra en un entorno alternativo.
Sinceramente, España Pablo Sutliff, MS ED