Pregunta
Trudy
mi hija tiene 9 años de edad en el 3er grado. En la actualidad se encuentra en un aula de apoyo al aprendizaje con un IEP 40% del tiempo. Ella fue diagnosticada por un neuropsicólogo en Hershey Medical Center, que es también un psi para la Educación. en un distrito escolar con Fonética dislexia. Ella también tiene ADD. Ella nos ayudó a redactar el IEP del año pasado. Pero nos preocupa que nuestra hija todavía no está recibiendo la instrucción adecuada que se necesita debido a su discapacidad. ¿Qué recursos tenemos acceso a los padres como para mantenerse al día sobre lo que está siendo utilizado en la educación de los niños con dislexia fonética. ¿Con qué frecuencia debería que ser comprobada por el neuropsicólogo para el seguimiento de su progreso? Y ella también puede tener algunos problemas de percepción visual que todavía estamos investigando
Gracias Gina Riordan
Respuesta
Lo siento por el retraso -. Estamos en el medio de movimiento a la derecha ahora y conseguir instalados. ¿Sería capaz de volver a enviar su pregunta a mí en aproximadamente una semana. Sí, voy a tener más información para usted. Gracias por su paciencia. -TTH
Estimado Gina, España En respuesta a las preguntas anteriores con respecto a su diagnóstico hijas con dislexia:
Sin embargo, el lenguaje o aprendizaje de matemáticas discapacidad se conocen en muchos estados como "aprendizaje específica discapacidad". La determinación se mantiene lo más general posible y el término "dislexia se evita normalmente por razones litigiosos, a pesar de la dislexia es el tipo predominante de discapacidad de aprendizaje, que se estima en un 80%. Estoy sorprendido de que su hijo arreglé para recibir un diagnóstico de dislexia de una escuela psicólogo, Eso es bueno.
no puedo hablar acerca de los métodos de enseñanza actual que se utiliza en todo el país, ya que varía mucho entre los distritos y estados. no tengo idea de donde vive o lo que su sistema escolar está utilizando. I viven en el medio oeste y los cuatro distritos escolares que he servido en los sectores urbano y rural, no parecen tener una idea acerca de cómo remediar la dislexia, y de hecho, no lo hizo y parecía creer que no era posible. niños LD normalmente languidecer en escuelas de este tipo y sólo se le den apoyo curricular a corto plazo -. en lugar de la intervención correctiva basada en los resultados que realmente desarrollado lectores y escritores independientes
Con mi experiencia como terapeuta para alfabética Fonética, he tenido maravilloso los resultados en la remediación de los estudiantes asignados a mí, muchos de ellos ganando 3 o más niveles de grado por año, convirtiéndose en estudiantes de honor.
A menos que su escuela está usando un programa de fonética, como alfabética fonética o Lindamood, es posible que tenga que buscar tutoría adicional fuera del sistema escolar. Algunos padres se las arreglan para conseguir su distrito escolar para pagar la tutoría privada si la escuela no ofrece un program.Check remedial con su representante de distrito.
Alfabética Fonética es considerado el mejor programa de intervención en el país, superando a todos los demás por que es historial de éxito de 35 años, es totalmente integral, sistemática, España instrucción multisensorial, el dominio. Basado en el clásico Orton Gillingham, que toma los aspectos de instrucción de OG y
y las amplifica en una terapia clínica diseñado para entrenar al cerebro para una respuesta automática. Este es el elemento clave para la tasa de éxito del 85% - el desarrollo de la automaticidad de las principales modalidades sensoriales del cerebro para procesar el lenguaje - auditiva, visual para la ortografía para la lectura, y el sistema de motor para la escritura. En usarlo durante los últimos 15 años, con 150 estudiantes de 5-20 años de edad, he encontrado la misma tasa de éxito.
Esta notable programa no ha seguido el ritmo de la web y no se comercializa muy bien, pero es la mejor. Alta es la asociación profesional de los terapeutas del lenguaje académico. Póngase en contacto con ellos para encontrar una therpist más cercano.
mejor ambiente de aprendizaje para un estudiante con dislexia es, sin lugar a dudas, una escuela en casa bien dirigido. La instrucción individual con retroalimentación inmediata, menos la presión de tratar de mantenerse al día con sus compañeros de clase y grupos - bueno, aulas regulares no puede empezar a comparar a ese cuidado superiores de la inteligencia cognitiva y emocional. La socialización es fácil de proporcionar. Pero si no puede proporcionar el entorno de educación en casa, entonces usted necesita para convertirse en el mejor experto, el tutor de su hijo, y abogan por cada año escolar. Será un proceso en curso que no se puede dejar a las escuelas. Las escuelas no están diseñados para la individualización.
Hay tantos grandes sitios web ahora para la dislexia, algunas para niños, grupos de apoyo de padres, etc. Tome ventaja. Su hija se une a un grupo selecto de personas destacadas y famosas que han tenido problemas en la escuela demostrado que los disléxicos son brillantes. Sería divertido para empezar un álbum de recortes y recoger sus historias y fotos.
mejores deseos, T. Hopkins