austic
Pregunta
Soy un assisitant enseñanza de ayudar a un niño con autismo. Se muestra poca emoción y nunca estoy seguro de que lo que digo le ha ayudado o si he hecho una pregunta de una manera en la que es capaz de responder a. Cualquier consejo por favor.
Respuesta
El espectro del autismo varía en gran medida en la capacidad del estudiante para comunicarse. En realidad autismo siempre tiene la lengua como la base de la discapacidad, sino que varía de ser no verbal para pistas de lenguajes simplemente que faltan en situaciones sociales en un nivel muy alto de idiomas. Con el fin de darle una respuesta de calidad, necesito más información.
1. ¿Es él verbal?
2. Si no, ¿qué sistema de comunicación que hace el profesor han creado para él? Es el maestro utilizando un sistema PICS (imágenes para representar acciones o sentimientos)? ¿Muestra signos faciales de entendimiento?
3. Si es verbal, ¿puede responder verbalmente cuando se le preguntó una pregunta? Hace que el loro lo que se dijo, o puede que entablar una conversación
Sus mejores fuentes de información son:?
Http://www.autism-society.org (información general) guía empresas http://www.autism.org/(centro para la investigación del autismo, un gran sitio para los nuevos resultados esperanzadores) guía empresas http://www.autism-resources.com/(el mejor sitio para saber qué hacer ) guía empresas http://www.teacch.com/(Universidad de centro de TEACCH en Carolina del Norte haciendo grandes cosas para los niños con autismo desde los años 70 ... TEACCH sigue siendo el estado de la técnica)
el autismo se acaba entendiéndose, a pesar de que ha existido como un diagnóstico médico durante más de 30 años. Todavía estamos evolucionando en cuanto a qué causas fundamentales pueden ser y qué intervenciones apropiado hacer una diferencia.
Deseo recibir otra pregunta que es más descriptivo de cómo sus jóvenes el hombre funciona y voy a tratar de ayudarle.
Norma