Pregunta
Hola Norma, soy un Cousellor Servicio humana en NB, Canadá. He trabajado en GROUPHOMES durante 15 años y recientemente iniciado en un centro de formación para adultos con problemas de desarrollo. Mi problema es que tengo una señora de 42 años en mi grupo que está funcionando en tal vez un año 4. nivel. Ella no ha leído en absoluto y no puede identificar colores, pero quiere aprender de ellos. He buscado en internet pero no puedo encontrar cualquier cosa que pueda ayudar a que la ayude. He estado tratando de tarjetas flash para casi 2 meses y eso no parece estar ayudando. ¿Tiene alguna sugerencia o sabe de cualquier sitio web que pueden ayudar? Agradezco cualquier consejo, Pam
Respuesta
sentimos que tomó tanto tiempo, por alguna razón, no he recibido un correo electrónico diciendo esta pregunta estaba esperando.
En de todos modos, la enseñanza de cualquier cosa para las personas con discapacidades del desarrollo requiere lo que llamo, "repetición funcional." La repetición fuera de una función específica parece hacer ningún bien. Lo que hay que hacer es encontrar oportunidades diarias prácticos en el mundo real de esta persona para practicar la identificación de colores. Por ejemplo, la persona que ama la salsa de tomate, se recuerda que la salsa de tomate es de color rojo ... o si aman a un equipo de fútbol que lleva un uniforme de color rojo que podría utilizar eso, o señales de alto ... centrarse en uno o dos colores en una tiempo hasta que tengan que uno abajo, a continuación, añadir una nueva ... que finalmente debe llegar hasta allí!
Buena suerte ... el mejor sitio web que conozco es que http://www.ldonline.com no saben cómo específica que obtendrá, por lo que si eso no es útil, hacer una búsqueda en Google para la enseñanza de personas con discapacidades de desarrollo.
Norma