Pregunta
Mi hija tenía un IEP de 3er grado hasta el final a 12 ° grado. Ella tiene un problema de lectura y se le diagnosticó un problema en el procesamiento auditivo. Estaba en todas las clases regulares de grado 9 al 12 con el alojamiento enumerados en su IEP. En el grado 12 que se salió de IEP y se colocó en 504 plan (alojamiento durante más tiempo en las pruebas y tareas, esquemas o copias de conferencias si neeeded). Su última prueba trienal por el distrito escolar estaba en el noveno grado (donde se probó el nivel de lectura de 6to grado). También tuve la prueba de forma privada en el 6to grado con resultados similares. Ella asiste a colegio en el otoño y el colegio ha negado su escuela secundaria plan 504 diciendo que su última prueba es demasiado outdating y que no creo que es necesario realizar más pruebas. No me puedo permitir pruebas privadas y preguntándose qué elese que puede hacer. Ella también tiene 18 años, así que ya no puedo abogar por ella. Cualquier consejo en lo que puedo hacer para obtener el colegio a aceptar su plan de 504?
Respuesta
La clave en este tema no es el 12º plan de grado 504, en lugar de su diagnóstico de tener una discapacidad. Si ella fue diagnosticada con una discapacidad, entonces cualquier institución que acepta dinero federal (de cualquier fuente federal) se requiere para hacer "ajustes razonables" a fin de no discriminar a su hija por tener una discapacidad. No sé de un colegio universitario que no tiene fondos federales como fuente de ingresos.
su hija ahora tendrá que ser su propio defensor. Ayuda a encontrar el origen del Coordinador de la Discapacidad (o un título similar) es en su campus. La mayoría de los Colegios de usar el título de discapacidad o discapacidad coordinador. Esa persona debe ser capaz de ganar su los ajustes razonables necesarios. Por supuesto, la última asistencia documentado que recibió es lo que es la guía para los servicios necesarios (ahora su plan de grado 12 504).
Si usted ha estado hablando con la persona que es el coordinador de discapacidades y que está negando su diagnóstico, entonces usted necesita ponerse en contacto con su Oficina de Derechos Civiles local. La rehabilitación de la Ley de discapacitados, Sección 504, fue un acto eliminación de la discriminación contra las personas con discapacidad. Es la intención de nivelar el campo de juego, que es lo que está pidiendo. OCR (Oficina de Derechos Civiles) investiga con el mismo tipo de poder como el Servicio de Impuestos Internos. Ninguna institución quiere que investigarlos
le recomiendo tres pasos:. 1) Encontrar el coordinador de discapacidades y conseguir que su hija el alojamiento que necesita ... si eso no tiene o no funciona, 2) Informarles que se va a presentar una queja ante la Oficina de Derechos Civiles (no amenazan, promesa) si eso no funciona, a continuación, presentar una queja ante la Oficina de Derechos Civiles.
Uno de mis hijos tiene TDAH, y asistió a una pequeña universidad privada en Portland, Oregón. Su plan 504 fue rechazada su primer año de carrera. Durante su primer semestre de su segundo año, se metió en problemas en un par de clases, abrumado e inmovilizado él me pidió consejo ... en realidad estaba pensando en abandonar los estudios. Le dije a buscar el coordinador de discapacidades. Él hizo. Cuando lo encontró implementaron algunos alojamientos, tutoría y las pruebas en un entorno pequeño, notas ... sacó sus notas y se graduó de la universidad. Se espera que esto suceda para su hija.
Si usted tiene más preguntas, por favor pregunte.
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