Pregunta
que tengo una hija de 13 años que fue diagnosticado con hiperlexia por el cheif neuro-physcologist en la Universidad de Iowa.She era alrededor de 7 años de edad en el momento de diagnóstico. La llevamos al centro de Elmhurst de habla y lenguaje trastornos en los que nos ayudaron mucho con consejos para su aprendizaje. Ya teníamos Jessie en las clases de educación especial pero la escuela tiene problemas en aplicar exactamente lo que necesitaba porque eran unfamilar con el trastorno. Jessie tenía un montón de años difíciles en la escuela. 7º grado que fue probablemente su mejor, ella tenía un maestro de educación especial que Jessie le gustó y la ayudó. Hoy Jessie está anotando 54% en su Examen de Habilidades Básicas de Iowa. En 7º grado que obtuvo el 52%. Ella está realmente luchando de nuevo este año, ella y su maestro de educación especial no parecen estar golpeando apagado. El maestro informa Jessie no hace preguntas. Jessie tiene un mínimo de 3-4 horas de tarea cada noche y requiere mi ayuda. No me importa ayudar a ella en casa y Jessie me dice que no siempre sabe qué preguntar a su maestro de educación especial para que ella trae a mí. Mi problema es la escuela piensa que está listo para ser dado de alta de la educación especial basado en todos sus puntos. Sé que sus resultados son un reflejo de la ayuda que está recibiendo en su casa y la escuela. Realmente sé que ella no está lista para ser descargada de la educación especial basado en algunas de las preguntas que pide en casa. ¿Que puedo hacer?
Respuesta
Los trastornos del lenguaje son desconcertantes y por lo tanto muy frustrante! puntajes de Jessie, sin embargo, son alentadores. Un percentil 54º significa que ella está haciendo cosas acerca al igual que sus compañeros de la misma edad. Si ella es la comprensión de la lengua a este nivel, que está haciendo bien. Por supuesto, también puede haber margen de mejora. El Iowa Conceptos básicos no son la principal forma en que hiperlexia deben ser evaluados, España Mi experiencia con hiperlexia es que la mejor manera a la mejora consiste en estimular la imaginación mental que coincide con cualquier unidad de la lengua. Este tipo de estimulación funciona mejor cuando se entrega de uno-a-uno alrededor de 5 días por semana.
Lo siento, pero no tengo experiencia en el área de la ley de educación especial, así que no puedo aconsejarle sobre sus derechos relacionados con Jessie continuar recibiendo esos servicios. Suena como los servicios que ha recibido no han sido satisfactorios en su estimación, así que quizás una batalla para mantenerla en educación especial no será tan productivo en términos de Jessie lograr la independencia en habilidades académicas. Yo sé que con la terapia de lenguaje apropiado, hiperlexia se puede superar, por lo que animo a tener otra evaluación como lo había hecho cuando tenía 7. Averigüe lo que su comprensión del lenguaje es ahora.