Pregunta
Mi hijo que es de seis años de edad jardín de infancia entrado el otoño. En marzo solicité un IEP para él. Ellos hicieron la prueba y no lo encontró eligable porque no tenía retrasos sigificant. Él recibe SSI por su trastorno bipolar. Llegué a casa y investigado, defendida por él y le consiguió cubierto bajo la Sección 504 para que no tenga un plan de 504 en lugar de él en la escuela que incluye una relación 1: 1 ayudante, el asesoramiento, el grupo de habilidades sociales, el análisis bahavioral, y el plan de intervención . Sólo le dieron una evaluación neuropsych por mi cuenta. El dr. dijo que mi hijo necesita un IEP, junto con el tamaño pequeño de la clase preferentemente no más de nueve niños y dos profesores. Él cree que mi hijo tiene TDAH, y bipolar con ciclos rápidos, junto con algunos otros diagnósticos que todavía no está seguro de los resultados, sin que se anotó. Él me va a tener un informe preliminar para nuestra reunión 504 plan de la próxima semana. Me dijo que si la escuela rechaza mi hijo un IEP nuevo, para que consiga un abogado. Mi hijo recibe la ansiedad de ser con todos los otros niños, ha tenido problemas de conducta en la escuela en el último par de semanas, incluyendo golpear a otro niño, dando inicio a una chica, llegando a un maestro, mordiendo el director acelerado con sangre, escondido debajo de las estructuras fuera, cerrando los armarios y durmiendo en clase. ¿Está de acuerdo con que estos comportamientos su educación se efectúa por su discapacidad y que necesita un IEP? También necesita la escuela para cumplir con lo que recomienda el director neuropsych?
Respuesta
Janice-
gracias por la pregunta. Me disculpo por la demora en la obtención de nuevo a usted, mi equipo ha estado abajo. Suena, para mí de todos modos, para que pudiera acogerse a la zona de OHI, u otro deterioro de la salud o incluso un trastorno emocional. Todo depende de lo que el distrito escolar considere califica. El hecho de que el psiquiatra dice que necesita un IEP no significa necesariamente que va a conseguir uno. El equipo del distrito tiene que decidir si su condición interfiere negativamente con su educación. Usted está diciendo que lo hace, y lo digo suena como lo hace basado en la evidencia que me ha proporcionado. No puedo ser positivo, ya que está fuera de mi área de especialización.
Asegúrese de que el distrito escolar tiene pleno acceso a los informes del médico de su hijo ya que esto ayudará en el proceso. Parece como él puede necesitar un entorno de clase más pequeña para ayudar con la ansiedad y, posiblemente, un plan de manejo de la conducta para ayudar con su agresividad.
Espero ayudé un poco. Lo siento no puedo proporcionar más información como parte de ella está fuera de mi zona y también que tendría que observar a su hijo y mirar sus registros a decir nada más. Si usted tiene otras preguntas, o si no ha sido útil, por favor, o bien escriba de nuevo o póngase en contacto con otro voluntario en este sitio. Deseo que usted y su hijo el mejor.
Acebo