Pregunta
norma
Hola,
espero que todavía está ahí fuera capaz de responder a mi pregunta. Mi hija tiene un IEP para la lectura. Ella está en tercer grado y este es su segundo año de su IEP. Tenía un apéndice escrito para el IEP de nuevo en septiembre y en la adenda indicó que el maestro de educación especial se reuniría con el maestro de educación general a la conferencia sobre el progreso de Ivie dos veces al mes. No había oído cualquier comentario con respecto a este, ya sea maestro, por lo que decidió enviarlas por correo electrónico recientemente para preguntar si han sido reunión. No he recibido una respuesta, ya sea maestro. Me reuní con el subdirector. fundamental de abordar mi preocupación y me dijeron que cada dos meses (como se ha dicho y escrito en su adenda IEP) significa que una vez cada 2 meses .... no dos veces al mes. Le dije al subdirector. Principal que no fue lo que se discutió durante la reunión de adición. Sin embargo, eso es lo que está escrito en la adenda del IEP. Luego trató de descifrar lo que significaba exactamente cada dos meses. Porque fue mi entendimiento en la reunión que los maestros se reunían dos veces al mes. De cualquier manera ...... han pasado más de 2 meses y los maestros no han podido decirme si han alcanzado para conferir sobre mi hijo. He dicho al subdirector. principal que me gustaría que la adición cambiar para decir dos veces al mes ... porque lo quiero totalmente aclarada en su IEP. Sin embargo, todavía estoy preocupado de que el distrito ha estado en violación de su IEP. Cualquier consejo sobre esto. ¿Puedo hacer una queja, ni hacer nada acerca de esto. Ya ha sucedido ... y yo no sé cómo hacer ninguna queja ayudarán a mi hijo en este momento .... pero estoy cansado de la falta de cumplimiento que he tenido que tratar en relación con el departamento de educación especial. en nuestro distrito.
Gracias, Michelle
Respuesta
La discusión symmantic es realmente tres pies al gato. Durante la reunión del IEP se le explicara reunión dos veces al mes, y si el documento está escrito correctamente o no, sin duda es poco profesional a caer en una reunión palabra a diferencia de lo que se entendía. Usted puede llamar a una reunión del IEP cualquier momento ... Usted debe solicitar otra reunión para revisar el IEP, solicitarlo por escrito y enviar una copia a la Directora de Educación del Distrito Especial. En esa reunión que se quiere poner en el IEP una aclaración de la serie de reuniones consultivas cada mes y la cantidad de informes, incluyendo quién será el encargado de informar a usted. El más claro que el IEP es más probable que ocurra.
Sí, cada vez que su niño se le niega su libre educación pública, apropiada, usted tiene el derecho de presentar una queja oficial del estado. Contacte a su Departamento de Educación, Servicios de Estudiantes Excepcionales Estado, solicitando la solución de controversias. Pregunte cómo presentar una queja de educación especial del estado. Usted sería descriptiva acerca de la reunión para crear la adición del IEP, que estaba allí y lo que se acordó que no ha ocurrido. El estado tendrá 60 días para investigar y tomar una decisión. Me gustaría tratar de resolver este con otra reunión del IEP en primer lugar, sólo para que usted pueda demostrar que ha intentado todo.
Deseo suerte.