Pregunta
Hola, estoy perdiendo mi trabajo actual, así que voy a aprovechar esta oportunidad para volver a la universidad. Tengo una licenciatura. Yo sé que quiero ser un maestro y estoy considerando la educación especial. ¿Me puede decir cuál es la diferencia entre los trastornos de comportamiento de aprendizaje en comparación con discapacidades moderadas a severas? Estoy más interesado en el aprendizaje de los trastornos del comportamiento. Creo que me enseñó sustituto de una clase como esto hace años y realmente disfrutó de los estudiantes. ¿Puedes decirme mas? Muchas gracias.
Respuesta
feliz de saber que usted está considerando una carrera en la educación especial. Como usted sabe, hay una grave escasez de maestros calificados de educación especial en casi todos los estados en los Estados Unidos. Cada estado tiene un programa para ayudar a la certificación para las personas que ya poseen un título y quiero apoyar como un maestro de educación especial. Consulten con la oficina de certificación de maestros de su estado, algunos estados incluso ayudar con el costo!
Estudiantes trastorno de la conducta suelen ser perturbado emocionalmente, o tienen problemas de comportamiento extremas. Por lo general son más brillante de lo normal, aunque son por lo general detrás académicamente debido a su comportamiento.
moderada a severa discapacidad cognitiva es la extrema estudiantes retrasados. Estos son los estudiantes con inteligencia que está muy por debajo de la media, tienen otros problemas físicos, el habla a menudo han limitado, limitada comprensión de las cosas comunes. Estos son más o menos el extremo opuesto del continuo de educación especial.
educación especial hoy en día es una variedad de diferentes tipos de programas. Cuando se entrena para obtener la aprobación, usted estará expuesto a las 13 categorías de educación especial y los diferentes tipos de trabajo que están disponibles. Algunos programas para estudiantes con discapacidades más severas son independientes (tienen su propia clase, propio conjunto de programas de estudio, etc. Si bien la mayoría son colocados en clases regulares con un poco de presión a cabo bloques de tiempo para proporcionar clases de recuperación. Otros incluyen totalmente dentro de la aula de educación general y el maestro de educación especial sirve entonces como un recurso para el maestro.
para obtener una perspectiva del campo, echar un vistazo a este sitio web. este sitio http://www.ldonline.com le dará una gran variedad de artículos a la vista, desde la perspectiva del profesor, perspectiva de los padres, o la perspectiva del estudiante.
Otra gran manera de ver el campo es sustituir, tomar diferentes tipos de posiciones de programa, decidir cuál se adapta que mejor.
te deseo suerte.