Pregunta
Mi hijo tiene 8 y tiene un diagnóstico de autismo (de alto funcionamiento) y el TDAH bastante grave. Él está en segundo grado en una de las mejores escuelas públicas. Él tiene un IEP que le provee de un reactor nuclear de 1-a-1. También se extrae 5 veces a la semana durante 1,5 horas para los académicos de grupos pequeños. Además, en el tremendo gasto personal, que también tiene un terapeuta del habla, conductista, terapeuta educativa, y una clase de lectura 1-a-1 y los ve una vez a la semana durante más de 2 años. Él está en la medicación que es controlado por su psiquiatra. Él hace un trabajo bastante bueno de "lo mantiene unido" en la escuela, pero cuando llega a casa toda su frustración y la ansiedad por ebullición y que por lo general meltsdown. Es un niño muy brillante, y muy consciente de que es "diferente" y que sus problemas académicos y conducirlo a tener muy baja autoestima. Con todo lo que está recibiendo, que apenas se mantiene la cabeza fuera del agua. Acabo de recibir notificación por parte de su maestro que está en gran peligro de no cumplir con los estándares de nivel de grado necesarias para avanzar al 3er grado en la escritura y las matemáticas. He hablado con su "equipo" de expertos y describir mi hijo como un "clavija cuadrada que la escuela quiere encajar en un agujero redondo." Hay una gran escuela privada que se ajuste a sus necesidades académicas y le permita ganar un poco de autoestima, pero no puede acercarse a ofrecer la misma. ¿Cómo consigo el distrito para financiar la escuela?
Respuesta
Brenda,
El distrito escolar debe proporcionar la terapia del habla, conductista y cualesquiera otros servicios que su hijo necesita. También le deben proporcionar un entorno de clase apropiada. Si no pueden hacer esto, entonces tienen que pagar por una escuela privada que pueda. Esto es lo que se supone que deben hacer.
Ya por la realidad. Es posible que tenga que declararse en Proceso Debido a conseguir que hagan estas cosas, sobre todo la escuela privada. Esto puede ser un proceso que consume tiempo y costoso. Yo represento a clientes en el debido proceso y puede ser agotadora. Que la escuela que van a luchar porque no quieren pagar por el colegio caro.
La escuela debería haber evaluado su hijo para los servicios de voz y conductistas. Deberían haberlo evaluado para determinar el ajuste para él aula derecha. La mayoría de mis estudiantes que tienen problemas similares son educados en una clase especial que se basa en comportamiento. Algunas de las clases que la corriente principal con una una a una ayudante (que también es entrenado conductista).
Me suena igual que su hijo se está corto cambiado por el distrito escolar
Deseo que usted y su hijo el mejor, España Tim Runner, Educación Abogado
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