Pregunta
hola Dr.Goldstein
mi hija estaba clasificado como OHI relacionada con TDAH ahora su maestro y maestros de educación especial en su escuela están sugiriendo que yo la conservo en el segundo grado . Si la abrazo de nuevo esto haría que la segunda vez que se conservan; que se llevó a cabo de nuevo en el 1er grado debido a que los maestros dijeron que no estaba en el nivel que los otros niños y se le diagnosticó en este momento por lo que me pareció que era lo mejor. Sin embargo, ahora no estoy seguro de si al hacerlo estaría en su mejor interés. También im reacios porque mi hija se acaba de prueba al final del año escolar, después de todo el año la escuela me prometió que iba a ensayar y después de ocurrir nada que tenía que estar en contacto con mi representante estatal. y la junta de educación en mi estado para que esto finalmente suceda, ahora ella no tiene las calificaciones para pasar, pero siento que si alguien tendría que ayudarla hace tantos meses, al igual que lo que se prometió que ella no estaría en esta situación hoy. Yo sólo me gustaría saber qué es lo mejor para que haga por mi hijo? no quiero hacer daño a ella por su movimiento a lo largo cuando ella está luchando con el segundo material de calidad, pero yo no quiero dejar cicatrices en ella por la celebración de su lado y dejar que ella sea 10 años de edad y en el segundo grado. Realmente siento que la escuela ha fallado a mi hija y yo no sé qué camino tomar para luchar por lo mejor para ella .. realmente necesito algunos consejos podrías, por favor, ayuda ..
Respuesta
me suena igual que la escuela no ha sido proactiva en este caso. Creo que es importante tener una idea de exactamente lo que sus déficits de funcionamiento son antes de tomar una decisión de mantener su espalda. La celebración de una vuelta niño puede tener implicaciones sociales y emocionales mucho más allá de la frustración que se siente sobre el trabajo académico difícil. Mi consejo sería para empujar la escuela para ponerla en tercer grado. Encontrar un tutor privado cualificado que tenga experiencia con dificultades de funcionamiento ejecutivo y el TDAH, y que su hija tutor con regularidad para mantener a su trabajo académico. es posible que también desee considerar las opciones de tratamiento, tales como restricciones en la dieta, los suplementos de ácidos grasos omega 3, neuro-retroalimentación y capacitación funciones ejecutivas. La medicación también puede ser utilizado como último recurso si sus dificultades así lo justifique.