Pregunta
Mi hijo, Jacob, está entrando en el segundo grado y al final de finalmente fue evaluado 1er grado y se determinó que era eligibe para los servicios. Fue incluido como "dispaired Communciative". ¿Qué es y qué significa a largo plazo?
Respuesta
Hola, España Cuando dice que Jacob se ha convertido en elegible para los servicios, estoy asumiendo que quiere decir que el equipo multidisciplinario (Team) ha determinado que califica de Jacob 'para la educación especial o servicios relacionados bajo los individuos Ley de Discapacidad de la educación (Mejora) de 2004, o con IDEA. Eso significa que el equipo que incluye a los padres van a desarrollar un Programa de Educación Individualizada-dentro de los 30 días de la determination-- discapacidad, que incluirá la educación especial y /o servicios relacionados, tales como los servicios de habla y lenguaje. El IDEA define las discapacidades y la definición federal más cercano a "dispaired communciative" es "Habla o lanaguage deterioro del valor", que se define como éste, desde la página 46757 del Registro Federal (http://idea.ed.gov/explore/view /p /, raíz, reglas): Read "... del habla o del lenguaje
significa un trastorno de la comunicación, tales como
tartamudeo, impedimento de la articulación, un impedimento
lengua, o una voz
deterioro, que afecta adversamente el rendimiento académico de un niño
抯 ... "
lo que el equipo que incluso como el padre ha determinado que existe un efecto negativo en el aula sobre la base de sus dificultades con el habla y /o lenguaje que afecta a la forma en que se entera de plan de estudios. Es posible que necesite servicios directos en la alfabetización o la enseñanza de la lectura, la expresión oral, el lenguaje expresivo, la escucha, el procesamiento del lenguaje, el habla, el motor, la escritura, el comportamiento, las habilidades emocionales, sociales pragmática, o incluso matemáticas. El hecho de que una discapacidad es llamado "problema de lenguaje" no significa que los servicios deben limitarse a esa zona; un IEP debe abordar todas las necesidades educativas de un estudiante. Si, sin embargo, Jacob se encontró elegible para servicios bajo un plan 504, el equipo podría llamar a la discapacidad algo diferente, o el nombre de una condición en el plan 504 que no está específicamente llamado "problema de lenguaje". O, si usted me deja saber en qué estado en que vive, te dejaré saber si sus regulaciones estatales permiten un nombre diferente, como "deterioro de comunicación". En lo que a largo plazo, si se comparte más detalles conmigo, puedo tratar de responder con más detalle, pero en situaciones como esta, queremos mantener nuestro ojo a largo plazo sobre la lectura y la escritura, ya que son parte del continuo idioma y también la autoestima. Cuando los niños no pueden comunicarse bien, puede afectar la forma en que ven a sí mismos y cómo los ven los demás. Cada niño es diferente. Espero que esto te ayuda y responde a su pregunta.