Pregunta
Tenemos (2) hijas con necesidades especiales. problemas de salud debido tanto para las niñas que hemos solicitado los servicios con destino a casa. El primer IEP se ha configurado para recibir los servicios de una hija, pero cuando solicitamos el IEP de mi otra hija que fueron presionados a aceptar han combinado sus servicios. No me sentí cómodo con esto y lo hice expresar mis sentimientos. Mis hijas tienen completamente diferentes capacidades de aprendizaje y están en diferentes grados. Nuestra una hija es capaz de aprender con la ayuda de algunas luchas. Nuestra otra hija es moderado puntuaciones de CI retrasados 43,47 y 53. La escuela cree que puede tener a alguien que les enseña tanto a la misma hora que es hija rediculus.I que es capaz de aprender más con ser retenido en su aprendizaje es este hecho. Ella lucha por no ser capaz de participar en el aula debido a problemas de salud y esto sólo hará las cosas de difícil para ella. Me dijeron en el IEP que la financiación sería difícil y la asignación de un profesor para trabajar con ellos en diferentes momentos realmente no era posible. También se dijo que pensaban que podía ir a la escuela a pesar de que se le dio una carta de su pediatra para them.I necesitan saber qué derechos a que tengo en esta situación.
Respuesta
Hola, Kim, España Su pregunta es si el distrito escolar debe proporcionar diferentes maestros o los planes de estudio al menos diferente entregados en diferentes momentos de sus dos hijas con muy diferentes discapacidades y necesidades diferentes. Yo diría que esto va al corazón mismo de la IDEA, donde la primera letra es yo por individualizados. Ya sea que sus hijas están recibiendo educación especial a través del IEP que les sitúa en el hogar para su instrucción especializada, o si se les enseña a través de la instrucción en el hogar y en el hospital (donde se ha determinado sobre la base de los problemas de salud mental o física que no pueden asistir a la escuela ), es importante que la instrucción es apropiado e individualizado. Por ejemplo, su hija cuya discapacidad es el retraso mental (discapacidad intelectual o de otra llamada en diferentes estados) es probable que tenga cuidado de uno mismo o de las necesidades de adaptación y es probable que en la necesidad de habilidades funcionales de la vida o plan de estudios alternativo. Su hija obtener un diploma probablemente requerirá la instrucción de un tipo muy diferente, para incluir la entrega del plan de estudios de educación general. Si usted está diciendo que el maestro basado en casa sólo proporciona una lección, yo diría que no es apropiada la entrega de instrucción especializada. ¿Ha considerado hasta qué punto toda la discusión que mencionas de la reunión del IEP es escrito? ¿Tiene un registro de la negación de los servicios individualizados que usted está pidiendo? Se requiere que el distrito escolar para proveer a los padres con previo aviso por escrito, una explicación por escrito de lo que los padres pidieron, la respuesta del distrito escolar (en su caso, no no proporcionaremos diferentes maestros o diferentes planes de estudio), los informes de que la escuela se basó en el distrito de rechazar su solicitud, y las razones para el rechazo. Y 'no tenemos el personal disponible' no es una razón por la ley. Yo aconsejaría que ser educados acerca de sus opciones de impugnación en su distrito, busque ayuda al navegar las opciones de impugnación, como una mediación o una audiencia de proceso debido, tal vez escribir una queja a su estado. Si se proporciona el tipo equivocado de instrucción que en última instancia perjudica a un niño, ese niño puede ser elegible para recibir servicios de educación compensatoria, y yo podría poner el distrito sobre aviso de que usted cree que esto puede ser la situación para sus hijas. En general, diría 'talla única' porque el distrito supuestamente no tiene proveedores de servicios no está en línea con la educación pública gratuita y apropiada a la que los niños con discapacidad tienen derecho en virtud de su programa de educación individualizada. Una última nota: Si usted ha estado permitiendo que tanto las reuniones del IEP que se produzca al mismo tiempo, me gustaría dejar que la práctica y literalmente separar las reuniones para que la discusión es más independiente. Espero que esta respuesta le ayuda en su defensa para sus hijos.