Pregunta
PREGUNTA: En el Plan 504 de mi hijo de la escuela incluye:
"El padre limitará comunicación por correo electrónico a una por semana, que se dirige a (dijo el Director de Ed especial)
en la reunión, que declaró que quería que retira. ¿tengo algo que decir y una escuela puedo poner esto en un plan 504? y ¿qué puedo hacer para que esto se retira? No oye tener ningún ? planta que requiere que yo siga este
RESPUESTA: Estimado J, creo que es el momento para que usted sea rigurosa acerca de la eliminación de este plan de 504 de su hijo Cuando veo esto, es por lo general un esfuerzo para el distrito. para restringir el intercambio de información, o tomar represalias en contra y no cooperar con, uno de los padres. Esto no es indicativo de una asociación de igualdad entre el padre y el distrito, y por lo general, los niños no benfit cuando la escuela y el distrito no pueden ser socios iguales.
En mi respuesta, estoy asumiendo que sus mensajes de correo electrónico son apropiadas, y no contienen información o forma de expresar la información inadecuada de mis necesidades Promoción Especial de recursos libro, página 45 (Prufrock Press 2008):. "Sección 504 establece que
no hay personas con discapacidades pueden ser excluidos de los programas financiados por el gobierno federal
. Una persona con una discapacidad, incluyendo
estudiantes, tiene una condición que 搒 ubstantially límites? Una función importante
vida (Ley de Rehabilitación de 1973, Sección 504). El aprendizaje se
aparece como una de las varias funciones importantes de la vida. La ley requiere Lugares de trabajo y escuelas para ofrecer un alojamiento necesario
a las personas con discapacidad. La ley también requiere que la FAPE
ser proporcionada. A partir de la Ley de Rehabilitación viene la terminología Opiniones de un tipo de plan de programación para los estudiantes con discapacidades, España un Plan 504. Un plan 504 en un entorno escolar ofrece alojamiento,
servicios, o ayudantes para los estudiantes de todas las edades "
Además, a partir de:. Http://www.ed.gov/about/offices/list/ocr /504faq.html:
"se requieren primaria pública y destinatarios secundarios (distritos escolares) para proporcionar una educación pública gratuita y apropiada a los estudiantes calificados con discapacidades. Esta educación consiste en la educación regular o especial y ayudas y servicios relacionados diseñados para satisfacer las necesidades educativas individuales de los estudiantes con discapacidades tan adecuadamente como se satisfacen las necesidades de los estudiantes sin discapacidad. "
No veo cómo el los padres limitar la comunicación de correo electrónico podría hacer nada de esto. no soy un abogado, pero también creo que hay una justificación que un plan 504 para un niño con una disabiltiy podría infringir en una comunicación por escrito de los padres con el personal escolar.
Parte de la FAPE (educación pública gratuita y apropiada) es su derecho a recibir una notificación previa por escrito de la página 56 de mi Necesidades especiales de Defensa libro de recursos: ". Cada aviso previo por escrito debe:
describir lo que propone el distrito o se niega a hacer? o
la acción que el distrito tomará, y por qué se tomó la decisión
;
incluyen lo evaluaciones, procedimientos, evaluaciones, registros, España o informes del distrito utilizan para tomar la decisión;
concederse dentro de un período de tiempo razonable antes de la acción
ocurrirá;
incluir una declaración de los padres los derechos, las garantías procesales, España y cómo los padres pueden conseguirlos, incluyendo cómo
?? contactar a alguien en busca de ayuda entenderlos; y
? ser comprensible para el público en general (108 Congreso, España 2004). "
Me revisar cuidadosamente su notificación por escrito antes, la explicación de por qué el distrito se negó a quitar ese 'alojamiento' o "servicio" del plan de 504 de su hijo, y se quejan al Estado con un proceso formal que usted debería ser capaz de iniciar a través de la información que se encuentra en las garantías de procedimiento que debería haber recibido en, antes, y o después de las reuniones plan /504 . también me considere comunicarse con la Oficina de Derechos Civiles de Invesitgate si un niño se pueda conceder FAPE si el distrito escolar se niega a quitar esto de la planta, incluyendo si se han cumplido los requisitos de procedimiento. Creo que valdría la pena su tiempo y dinero para obtener ayuda de un profesional si es posible.
espero que esto ayude. No dude en hacer un seguimiento con una pregunta, si es necesario. Gracias por escrito.
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PREGUNTA: Gracias por esta respuesta muy rápida y muy útil. Creo que usted es probablemente correcta en su asunción de por qué esto se puso en.
Por lo que "aviso previo por escrito", mi opinión es que la Sección 504 no incluye un requisito establecido claramente "Aviso previo por escrito". Y nosotros no hemos recibido un aviso previo por escrito.
Reunión fue hace dos días, hemos pedido sólo verbalmente en la reunión 504 de la eliminación de esto y me dijeron que no que esta se mantendría por ahora.
Hemos tenido dos reuniones 504, después de la primera reunión, la escuela enviará por correo electrónico el "Aviso de Derechos de los Padres" con el Plan 504. En la segunda sesión, el cambio recomendación médica para salir de casa, el Plan 504 se completó y se escribió a máquina antes de la reunión y se entregarán a nosotros en la reunión. (Nota: la situación médica del estudiante, lesión cerebral traumática, es debido a dos lesiones en la propiedad de la escuela y es la razón por la que está en un Plan 504.) No tenemos otros problemas con cualquier otro elemento en el plan 504 puede esperar de este. Cuando nos preguntamos y preguntamos por la eliminación de la comunicación limitada. Nos dijeron que ni siquiera tienen que ser incluidos en esta reunión. Les dije que el OCR frunce el ceño ante eso.
En ese aviso, # 14 dice: 14. Solicitar una audiencia imparcial, que será realizada por una persona que no es un empleado del distrito, para discutir las decisiones o acciones relacionadas con la identificación, evaluación, programa o colocación educativa de su hijo como un estudiante con una discapacidad. Usted y su hijo pueden participar en la audiencia y tener un abogado que lo represente a su propio costo. Las preguntas acerca de cómo solicitar una audiencia se podrá remitir a la persona responsable del cumplimiento del distrito 抯 con la Sección 504 se enumeran a continuación;
No hay información de contacto que aparece a continuación. Esta es la única Aviso de Derechos de los Padres se nos han dado.
Así que mi pregunta es: ¿Qué sugieres que hagamos una solicitud por escrito pidiendo que esto sea eliminado con motivos y dirigida al Director de Educación Especial y el estado si no se oye en una fecha determinada, el curso de acción que será Recepción de Obra de presentar una queja con OCR
Mi solicitud por escrito para la eliminación incluiría:.
-esto no es un alojamiento o modificación CD - Per Tu sugerencia - Esto no es indicativo de una asociación de igualdad entre el padre y el distrito, y por lo general, los niños no se benefician cuando la escuela y el distrito no pueden ser socios iguales. CD - Por su sugerencia - que creemos que no hay justificación de que un plan 504 para un niño con una discapacidad podría infringir en una comunicación por escrito de los padres con el personal escolar.
Además, hacer sugerencia de que hacemos una propuesta alternativa de comunicación por correo electrónico. Realmente no tenemos necesidad de un correo electrónico al Director de Educación Especial. Pero no tienen que estar en correspondencia por correo electrónico con los maestros que están proporcionando las tareas y la programación de los tiempos se encuentran. Y enviar por correo electrónico una vez por semana al Director para que pueda enviar ese correo electrónico a los maestros es muy limitante y obstructiva.
Médicos estudiantes han sido muy útiles y pude preguntarles si pensaban que esto podría ser limitante con limitaciones médicas Situación del estudiante porque la escuela ha puesto en su propiedad para comunicarse semanalmente con ellos y programar reuniones.
se nos permite llamar a ellos, pero nos preocupa que la escuela podría decir que ellos están acosando. Antes de que los accidentes en la escuela, no hemos visto a este lado de la escuela como lo hemos hecho de gama alta y el logro de buenos niños en esta escuela.
Gracias de antemano por su respuesta, España J
respuesta
Hola, J, España no intentaría de aconsejarle específicamente sobre las necesidades de su hija, pero sin duda informar que todas las evaluaciones para determinar sus necesidades son completa, clara y relevante para las preguntas que parte del distrito escolar del equipo multidisciplinario tendrán que pedir a proporcionar a su hijo una educación apropiada.
Si sus médicos, otros profesionales, y otros creen, o según datos de la clase, que necesita una intervención para hacer el seguimiento de las tareas y hacer, por supuesto que debe ser parte de su programa o plan 504. Si ella necesita rutinas de organización alternativas, instrucción en el área de técnicas de estudio, habilidades de auto defensa, una forma electrónica de las asignaciones de correo electrónico, la comunicación de la escuela a casa, etc., que debería estar en su plan. Será importante que los datos conducidos toma de decisiones, el ajuste de las intervenciones según sea necesario basa en los datos, y los métodos adecuados para el seguimiento del progreso están en su lugar. Si se le permite llamar, me gustaría probar los servicios en los que el equipo puede llamar a todos juntos; estos servicios tienen la capacidad de grabación y reproducción, que es útil para los padres cuando hay una gran cantidad de jerga o terminología desconocida que se utiliza. Si usted es capaz de realizar llamadas a la escuela, me seguirá a las llamadas con la correspondencia escrita que documenta su comprensión del contenido de las llamadas.
me gustaría conseguir un paquete de documentación en conjunto, con una solicitud por escrito de lo que le gustaría a pasar y cuándo, revisar los registros de su hijo en la escuela, y estará disponible para reunirse con el distrito, o para OCR por problemas de procedimiento. También puede ejercer su derecho a una mediación o audiencia de proceso (casi siempre aconsejo una consulta con un abogado para esto). Lo mejor para usted en sus esfuerzos de promoción!