Pregunta
Mi hijo es 7 en el primer grado y ha tenido un IEP desde que tenía 4 en pre-k. Originalmente había un plan de conducta puesto en su IEP cuando estaba en pre-k y puesto que él hizo a través de jardín de infancia sin mayores problemas (plan de comportamiento seguido) se llevó a cabo el año pasado. Este año, mi hijo ha tenido muchos más problemas. Comenzó el año en constante fugarse. Dejó la escuela después del desayuno en la escuela y lo hizo de 2,5 millas de distancia de la carretera sobre el pase. Finalmente, después de conseguir el eloping calmado, que ahora ha comenzado perturbaciones importantes en el aula. Fue suspendido primero durante 3 días para destruir el manual del profesor. Segunda suspensión era para tirar rompecabezas, juegos, bloques y libros en la sala de clase a la que se realizó durante 5 días. El segundo día de regresar de su 5 días de suspensión que fue suspendido durante 3 días más. Utilizó un lenguaje vulgar contra el maestro, alcanzó un maestro y supuestamente amenazó con matar a otro niño. La manifestación inicial se fijó para el martes, que habría sido su 11 día suspendida este año escolar. Ahora me están diciendo que tendrá que ser el viernes, pero se pueden volver el miércoles. Todo lo que estoy leyendo está mostrando que tendría que ser suspendido antes de los 11 días. Estoy tratando de averiguar lo que es correcto. Eso sí los tres suspensión han sido dentro de un período de 45 días. En la actualidad es el TDAH y el psiquiatra se sospechaba El trastorno bipolar. Hemos intentado tres medicamentos diferentes en la parte superior de sus medicamentos para el TDAH. Estoy cansado de lo que se suspenda. Esto es Loco. Su comportamiento ha empeorado debido a las suspensiones. He hablado con su maestro acerca SSD tal vez la escuela SSD y ella dijo que no podría obtener. No quiero que mi primera graduada suspendió todo el primer año de grado. Eso no le está enseñando nada.
Respuesta
Cuando un niño tiene un IEP, él o ella sólo puede ser suspendido 10 días en un año escolar antes de que tiene que haber una audiencia Manifestación. En esta audiencia, la escuela determina si los comportamientos del estudiante son una manifestación de su discapacidad. En el caso de su hijo, esto es muy probable dada su historia y diagnósticos. Obviamente, él ha necesitado un nuevo Plan de Intervención de Conducta durante algún tiempo, y probablemente, un cambio en su colocación a una clase que atiende a niños con retos como la suya. En algunos casos, el estudiante también necesita un 1 a 1 ayudante conductista para atajar problemas. Escapadas son un problema muy grave y debe ser tratado de inmediato para la seguridad del niño. La responsabilidad de la escuela es muy alta, sobre todo cuando el niño es muy pequeño.
Sobre la base de lo que usted dijo que me suena como la escuela está fallando para servir a su hijo en sus áreas de necesidad única.
me gustaría que usted y su hijo el mejor, España Tim Runner, Abogado
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