Pregunta
Si un estudiante tiene en su IEP que pueden utilizar una calculadora, y ellos están en una clase que se hace para fortalecer sus habilidades en computación, es siempre correcto para ellos no utilice una calculadora (pruebas de multiplicación?)? Gracias, Tom
Respuesta
Hola Tom, Francia El primer aspecto a considerar es lo que se dice en realidad en el IEP. A veces, las calculadoras se indican solamente para las pruebas que a menudo significa que las altas estacas pruebas como el CRCT o ITBS. Por lo general, cuando he visto que para uso en clase, dirá algo como "uso de una calculadora según sea necesario" o algo similarmente vago. Como saben, siguiendo el IEP es el factor más importante. Recuerde que los IEP pueden ser modificadas si algo no está funcionando en el mejor interés del estudiante. Hasta entonces, me gustaría leer el IEP con mucho cuidado y tratar de averiguar exactamente cuándo está indicada una calculadora.
Entiendo su preocupación, ya que no tiene mucho sentido tratar de enseñar a un estudiante cómo hacer el cálculo y entonces ejerzan una calculadora para contestar las preguntas. Una forma de evitar esto es para exigir al estudiante para mostrar el trabajo que les ayudó a llegar a la respuesta. Otra posibilidad podría ser la de hacer que tomen la prueba sin la calculadora, que éstas puedan comprobar sus respuestas con una calculadora, y luego hacer las correcciones de nuevo con la mano. Me parece que muchos estudiantes vuelven dependientes de la calculadora y luego tienden a cometer errores de cálculo sobre los problemas que deben ser capaces de completar debido a que no han estado practicando. Puede ser que si a averiguar la manera de trabajar en la calculadora al proceso sin dejar que se haga cargo del proceso que usted será capaz de trabajar con el IEP y ayudar al estudiante.