Pregunta
PREGUNTA: Hola, España Mi niño será 5 y listo para el kindergarten el próximo otoño. Él ha estado asistiendo a clases de educación especial preescolar ofrecida por el distrito en los últimos meses debido a que es ligeramente autista. Sus problemas son los comportamientos sociales y el lenguaje pragmático. Sin embargo, él es superior a la media en el ámbito académico. El personal del distrito recomienda que continuó clase de educación especial en el jardín de infancia y algunas sesiones de los grupos sociales. Acepté la oferta y la sesión de grupo social, pero no quería que mi hijo sea en una clase de educación especial. En vez pedí un ayudante de uno en uno para mi hijo dentro de la clase regular. La gente del distrito escolar dijeron que el director me enviará una carta para indicar si el distrito aceptará mi solicitud. Mis preguntas para usted son:??.
¿Cuáles son las probabilidades de que voy a tener el ayudante
Si se niegan a proporcionar al ayudante, ¿qué puedo hacer
Gracias
RESPUESTA: la mayoría de los distritos indican lo que te dijeron cuando no quieren darle la mala noticia en persona. Las probabilidades son que van a decir que no. Usted tendrá que presentar un proceso debido, si no está de acuerdo. Este es un proceso que consume tiempo y costoso. La gran mayoría de los padres que hacen esto por su cuenta sueltas, ya que están luchando abogados experimentados del distrito escolar. Es como un juicio en la corte con un juez administrativo. Si usted está representado por un abogado o un abogado con experiencia, sus posibilidades de vinificación son mucho más altos.
En los casos de que presento, somos capaces de resolver los casos sin tener que ir pista de más del 90% de las veces . Después de presentar, habrá una resolución de la Conferencia y, a continuación, por lo general una mediación. La mayoría de las veces que se asientan en la mediación o poco después. La clave es tener un caso muy fuerte.
En la búsqueda de una relación uno a un ayudante, usted tiene que demostrar por qué el estudiante lo requiere. Es necesario que haya uno o más expertos que indican que el estudiante tiene que tener un ayudante para hacer progreso educativo en el ambiente menos restrictivo. El distrito tendrá sus propios expertos testificar acerca de por qué el estudiante no requiere una. A menudo se reduce a un duelo entre los expertos.
Creo que, sobre la base de lo que ha dicho, que su hijo debería estar recibiendo formación pragmática, así como entrenamiento en habilidades sociales. Hay requisitos de la ley que el estudiante sea educado en el ambiente menos restrictivo, que suele ser la clase regular. Esta suele ser la clave en la lucha por un ayudante. Las aulas de educación especial son más restrictivas.
Mira mi sitio web para más información. Si se necesita un buen abogado, puede ponerse en contacto conmigo. Practico en muchos estados
Deseo que usted y su hijo el mejor, España Tim Runner, Abogado
Los defensores de los niños
e-mail:.
[email protected] Teléfono: ( 949) 582-3601
puede obtener más información en mi sitio web:
www.special-education-answers.com
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PREGUNTA: Tim de búsqueda Gracias por su respuesta. Todavía estoy esperando en la respuesta del distrito escolar de mi solicitud. Me gustaría saber si puedo negar la clase especial de día y solicitar mi hijo se coloca en una sala de clase regular sin el ayudante. ¿Puede la fuerza distrito de mi hijo en la clase de día especial?
Gracias.
Respuesta
Bang, Francia El distrito siempre tiene la opción de solicitar el Debido Proceso en contra de usted, si usted se niega a que su hijo ponga en la colocación determinan que es mejor para él. Usted tiene la opción de retirar a su hijo de educación especial que les obligará a poner a su hijo en una clase regular sin apoyos. Usted tiene que considerar si esto es realmente va a satisfacer las necesidades de su hijo. Si se mete en problemas debido a su comportamiento o las habilidades sociales retos, la escuela le puede suspender, y luego expulsarlo. Si él no está en educación especial, no hay mucho que puede hacer. Si es expulsado, se le coloca en un condado o programa escolar alternativo que será un SDC más probable. Sobre la base de lo que ha dicho en su primera pregunta, que necesita entrenamiento en habilidades sociales y la pragmática, así como el desarrollo académico. Se indica que él está bien académicamente, pero su ubicación académica se basa en las evaluaciones estandarizadas en lugar de grados, especialmente en su nivel. Usted tiene que mirar en estos resultados para ver si califica para una clase regular o en lugar de RSP SDC.
Tim Runner