Pregunta
Mi hija fue diagnosticada con TGD no, ella tiene un IEP en la escuela, quiero saber si la participación oral y proyectos de presentación oral en frente de la clase debe esperarse de ella. ella es muy tímida, cada tarjeta de informe y el informe intermedio establece que tiene que participar más, no entienden su situación?
Respuesta
Es muy probable que no entienden el grado de su discapacidad hijas, especialmente a la luz de la controversia con TGD. Puede que tenga que mostrar a sus hijas a los profesores la relevancia de su discapacidad y cómo ella se ve afectada en una base diaria.
Debido PDD cae fuera del espectro autista normal, muchos no lo aceptan como una discapacidad viable. Incluso los médicos no están de acuerdo con la gravedad del PDD NOS y no están de acuerdo en cuanto a sus efectos.
Es posible que desee revisar su IEP y luego solicita una reunión para discutir los temas de interés y usar esa reunión para hacer que sus preocupaciones muy clara. No dejar que se hagan cargo total de la reunión, usted es una parte integral del proceso de IEP y sus puntos de vista debe ser considerado con el mismo peso.
Si la reunión no se realiza correctamente puede que tenga que buscar un abogado para representar que en el futuro
una última cosa:.., tendrá que demostrar una correlación directa entre sus hijas comportamientos y su discapacidad y ser capaz de mostrar la necesidad de tratamiento "especial" que mejora sus hijas ambiente educativo
Buena suerte.
Richard