Pregunta
Hola tengo un DS que fue visto por un psicólogo educativo en junio de 2008, cuando tenía sólo 7 años de edad. (6.11 edad corregida ya que era prematuro) La prueba de que se utilizó fue el WISC. Los resultados fueron más o menos concluyentes, ya que era muy poco atento y nervioso y parecía muy incómodo. En el momento sus puntuaciones fueron muy variadas, pero todas por debajo de la media, pero ella dijo que podría ser capaz de más. Posteriormente, se ha puesto en la medicación que ha mejorado sus niveles de concentración, pero que todavía lucha con el lenguaje y el procesamiento auditivo
ahora a las 9 de edad? La escuela quiere traer en un EP que hacer otra evaluación en él. Su maestro que tiene una muy buena comprensión de sus dificultades y sus necesidades siente que su /problemas de procesamiento auditivo del lenguaje están creando una barrera para su aprendizaje y les gustaría obtener una mejor comprensión de lo que está causando sus dificultades para que pueda recibir más ayuda. Ella dice que existe una brecha importante entre lo que realmente sabe y aplicar lo que sabe. Él está muy por delante de los otros niños de su clase en términos de conocer sus hechos de matemáticas y conoce todas sus tablas de multiplicación y división /adición /sustracción pero tiene dificultad en el procesamiento de problemas matemáticos mentales. En noviembre pasado, cuando era 9.4yrs que tenía una edad de lectura de 10,6, y también por delante de su edad en cuanto a la ortografía. Sin embargo, él tiene algunas dificultades con la comprensión y el dibujo inferencias a partir de historias. Ha anotado por delante de su edad con las pruebas de razonamiento verbal no en la escuela, pero lucha con el razonamiento verbal.
Mi entendimiento es que el WISC es en gran medida un índice de inteligencia basado lenguaje y no puede mostrar el verdadero potencial de un niño con problemas de procesamiento del lenguaje. Me gustaría tener el WISC completado para mostrar dónde se encuentran sus dificultades, pero también creo que sería bueno hacer una prueba no verbal también. ¿Cree que esto es una buena idea y si es así qué prueba me recomiendan Soy consciente de que mi solicitud no puede ser escuchado (aunque la escuela han puesto de acuerdo para pedir) pero si sólo se completa el WISC Pienso en la búsqueda de una privada evaluación para complementar la escuela un
Gracias
respuesta
no se recomienda que se preste una sola prueba para establecer los valores académicos. Hay una variedad de pruebas que proporcionan niveles académicos de rendimiento y muchos que son más completos que otros. Dependiendo del Distrito de las pruebas disponibles puede ser limitada. Otra prueba es la prueba WJIII (Woodcock Johnson) Sin embargo, con el fin de obtener una evaluación clara de un psicólogo debe a una serie completa de pruebas para determinar no sólo su rendimiento académico pero sus habilidades cognitivas también.
El distrito debería proporcionar este servicio, pero si se niegan puede que tenga que tenga que contratar a un psicólogo infantil privado.
Buena suerte
Richard