Pregunta
Sra. Davis,
espero que mi pregunta será uno rápido para usted, y que yo estoy pidiendo a la persona adecuada acerca de esto.
En este punto, veo discalculia como la única explicación de por qué yo " he tenido problemas con las matemáticas toda mi vida. He hecho una extensa investigación y he identificado con muchos de los signos y síntomas. De hecho, si yo no lo tengo, estaría bastante perplejo.
Me explico.
Tengo diecisiete años y actualmente estoy trabajando en recibir mi GED, como se me ha instruido a casa desde el séptimo grado.
nunca discutido mis sospechas discalculia con nadie hasta que tuve mis clases de orientación de GED, y cuando lo hice que parecía realmente interesado y preocupado, pero que era la medida de ello. Mencionaron mi ser probado pero nunca sugirieron cualquier profesional que podrían hacerlo en el lugar, y, si estoy correcto, poniendo a prueba en privado por un psicólogo educativo es bastante caro.
Tomé la prueba oficial de la práctica de GED, y obtuvo extremadamente alta en todas las áreas de matemáticas, pero, que sólo pasó apenas (me dieron exactamente un 410), y ahora debido a esto, y estoy tener que poner fuera de conseguir mi GED para tomar clases de recuperación de matemáticas en preparación, y yo estoy ahogando.
desde jardín de infancia, he luchado con el más simple de los problemas de matemáticas. Todavía tengo problemas con la suma, resta, división y hoy, y todavía tengo que contar con los dedos, lo que es muy embarazoso.
tengo una memoria horrible para las operaciones matemáticas. De hecho, he pasado por dos tutores y, no mucho después de que salió por la puerta, se me olvidó todo lo que había aprendido. Últimamente, me he dado cuenta de que puedo hacer el mismo problema muchas veces y obtener respuestas diferentes cada vez. Es muy frustrante.
Yo sé que no es porque no soy inteligente, mientras leía mucho antes de jardín de infancia, estaba en un "dotado" sacar programa de lectura en el jardín de infancia, y, después de haber sido probado por el especialista de la lectura de la escuela en cuarto grado, porque mi maestro estaba preocupado de que no podía leer, se encontró que estaba leyendo en, básicamente, un nivel de séptimo grado. Durante mi entrevista orientación GED, me dijeron que tenía alto intelecto. Me encanta la ciencia y aprender cosas nuevas. incluso planeo con especialización en biología en la universidad.
Yo sé que no es una falta de intentos, tampoco. Al crecer, me pasaba horas y horas tratando de hacer matemáticas correctamente y recordar las reglas y tal. Pero parece que no importa lo mucho que lo intente, no puede tener éxito en este tema, e incluso si comienzo a "hacer las cosas", más tarde ese día, no voy a ser capaz de hacer los problemas por mi cuenta sin que alguien se cierne sobre mí y me corregir tan pronto como comience a desviarse de su curso.
yo he querido ser un veterinario desde los tres años, y una vez que descubrí que los médicos generales no podían realizar procedimientos quirúrgicos complejos , decidí especializarme en cirugía veterinaria. Sé que tengo un largo camino por delante de mí, y uno que esté relacionado con grandes cantidades de mi peor materia, y quiero hacer lo mejor que puedo, independientemente de mis luchas de matemáticas.
Pero no quiero perder mi futura carrera a esto.
Creo que lo que estoy tratando de hacer es, ¿Suena esto como un problema de aprendizaje para usted, y si es así, ¿dónde podría ir para la evaluación? He oído que si lo tengo documentado, puedo recibir adaptaciones en la universidad, y sé que necesito toda la ayuda que posiblemente puedo conseguir.
Muchas gracias por su tiempo y ayuda.
Respuesta
Hola, frustrado, y gracias por escribir. Creo que puede haber respondido a su pregunta marzo de 2010 (Matemáticas y yo no se mezclan). Esa pregunta era de un adolescente que planea convertirse en un veterinario y fue altamente dotado en lectura y estaba siendo educado en casa. Se podría revisar mi respuesta anterior y voy a añadir:
te aplaudo por su comprensión de sus propias fortalezas y debilidades y para llegar a la asistencia.
Cualquier persona con una documentada 'impedimento físico o mental "tiene derecho a alojamiento que pueden incluir servicios o instrucción especial, en virtud de la Ley de Rehabilitación. Las personas cualificadas para el establecimiento, en virtud de esta Ley pueden ser de cualquier edad y los alojamientos pueden estar relacionados con el lugar de trabajo, o la educación. La Sección 504 requiere específicamente una educación pública gratuita y apropiada para los estudiantes que aún no se han graduado o que están en la universidad. Esto significa que un plan 504 puede permitir el alojamiento y servicios, según sea necesario para que usted pueda realizar sus actividades principales de la vida con éxito. Se
es la intención general es permitir que las personas con discapacidad la igualdad de acceso a cualquier programa financiado con fondos públicos, tales como una universidad que recibe fondos públicos, o un sistema escolar. Además, bajo los Individuos con Discapacidades, es posible ser elegible para educación especial y servicios relacionados como un estudiante con una SLD discapacidad específica de aprendizaje (diagnóstico discalculia ve reflejada en una SLD en la ley federal y estatal), pero ya que usted está siendo estudiante de enseñanza doméstica, sólo tendría derecho a un plan de servicios, que no puede satisfacer sus necesidades.
Para obtener una evaluación para identificar una posible discapacidad, yo le aconsejo que vaya a uno de los siguientes:
1 - un psicólogo que tenga experiencia con su pregunta. Si su familia tiene seguro de salud, este tipo de evaluación es generalmente cubierto. página 2 - neuropsicólogo es un psicólogo con experiencia en procesos basados neurológico del cerebro. Muchas veces, este tipo de evaluación es más profundo que el psicológica, pero no siempre. Sims 3 - el sistema escolar. Si usted hace una referencia por escrito (si es menor de 18 años, su padre tendría que hacer esto), a continuación, debe ser invitado a una serie de reuniones con el distrito escolar para que el distrito puede determinar si usted es una persona con una sospecha disabiility que requiere evaluación.
para # 3, yo pediría que recoger a mis necesidades especiales Defensa libro de recursos para que pueda entender las 9 etapas del proceso de educación especial, tienen un modelo de carta de referencia para su uso como una plantilla, y entender el alcance de la evaluación del distrito escolar. Esto puede ser un proceso bastante complejo y cuando un estudiante está siendo educado en casa, puede ser aún más complicado.
La cosa más fácil de hacer es obtener una evaluación realizados en privado y lo presentará a la institución de la que usted está buscando un alojamiento o servicios. El otro tipo de servicio es posible que desee explorar es o bien un coche de la vida o de un especialista en transición, alguien que se especializa en ayudar a los jóvenes del mundo de la escuela al mundo de después de la secundaria, como carrera de la universidad o el trabajo. Estos serivces le puede ayudar en la interpretación de la evaluación y que le asiste en la comprensión de cómo utilizar sus fortalezas para superar las áreas más débiles. También hay muchas aplicaciones y programas basados en la web que deben ser capaces de ayudarle con la tutoría, la comprensión, la práctica, recordando, y, en general, aplicando los conocimientos de matemáticas. La evaluación debe especificar por qué usted debe calificar para el alojamiento o instrucción especializada, y debe recomendar específicamente lo que necesita, como resultado de sus puntos fuertes y las necesidades de la evaluación.
Es importante aprender cómo el cerebro procesa la información, donde sus fortalezas y debilidades son matemáticas, y otra información que le pueden estar impidiendo, por lo que un plan para su futuro es informado por la evaluación.
les deseo la mejor medida que avanza en su futuro! Gracias de nuevo por escrito!