Pregunta
Hola Richard, Acabamos de tener una evaluación trienal y reunión del IEP para mi hijo que se va a poner los estudios secundarios en Fall.Son ha sido en el IEP para el autismo desde Kinder.School dice que está haciendo bien académicamente y imposible calificar para un IEP o 504 ahora. Pero, curiosamente, los objetivos que acababa eran para él para abogar por sí mismo y aprender a utilizar sus alojamientos. También los objetivos no fueron completados por haber sido cumplido o no, que se acaba de mencionar avanzar en todos ellos. Sus pensamientos sobre esto son apreciados.
Respuesta
Esto parece muy perezoso para mí y parece como si la escuela está tratando de "recortar" el área de educación especial del presupuesto. Es posible que desee buscar a un defensor y hacer que se argumentan para usted. La escuela debe haber completado los objetivos y debe ser capaz de mostrar cómo se cumplieron los objetivos, especialmente el el que llama a la defensa propia. A 504 habría sido un paso de transición lógica a partir de un IEP activo. A 504 le permitirá a su hijo el tiempo para adaptarse a actuar en su nivel actual de desempeño (último nivel probado), mientras que tienen al menos algunas protecciones describen que la escuela podría seguir y seguir para asegurarse de que su progreso era genuina.
El abogado sería capaz de mirar por encima de las pruebas, recomendar nuevas pruebas si es necesario, emprender acciones legales si se pide e intervenir en su nombre para el mejor interés de su hijo en relación con sus necesidades a largo plazo.
Buena suerte
Richard