Pregunta
PREGUNTA: Estimado Michelle,
Estamos ubicados en Texas. Tengo un hijo de 8 años de edad, quien se encuentra en el 3er grado. Él es excepcionalmente dotado y también tiene autismo. (Él tiene un IEP.) A pesar de que técnicamente es en 3er grado, que ha estado participando en un /clase de 4º grado dotados de mayor aprendizaje. Se anotó en el percentil 99 en todas las pruebas de MAP 4º grado y el distrito ha propuesto un salto de calidad.
Estamos a favor de que le salta un grado, pero son ligeramente preocupado por la prueba requerida para que lo haga. Se nos dice que se trata de un requisito del estado que debe tomar esta prueba específica y que él debe tener una puntuación en el percentil 90 para tener derecho a la aceleración de grado. Mi preocupación es que no siempre hace bien en las pruebas. Después de su evaluación para la aceptación en el programa PPCD, el distrito comenzó servicios dotados con él cuando todavía estaba en PPCD. (Tenía algunas de las calificaciones más altas en las pruebas académicas y cognitivo que el equipo de autismo había visto.) El distrito comienza oficialmente servicios de dotados en el Kinder. La primera vez que tomó el examen dotado en jardín de infancia para calificar oficialmente para el programa de dotados, que en realidad sólo se anotó en el percentil 86 o, pero todos los que trabajaron con él reconoció que esto no era una representación exacta de sus habilidades. (Esta prueba es sólo una parte de la aplicación, por lo que no es la única manera de calificar.)
He mirado en línea, pero no puedo encontrar ninguna información sobre este requisito estatal. no serían las pruebas MAP y cognitiva antes y prueba académica suficiente? Hace aproximadamente un año, las pruebas del distrito le mostraron estar en un rango de 7 al 8 ° grado, y los maestros actuales ya están reconociendo que incluso con el salto de grado propuesto, el aprendizaje diferenciado todavía será necesario para mantenerlo desafiado académicamente.
¿Hay una prueba específica que debe ser completado para que lo salta un grado? No me gustaría para él para probar mal en un día, y este detalle técnico que le impiden ser capaz de hacer esta aceleración
Mick
necesidades especiales RESPUESTA Incidencia:. Hola Mick , Gracias por escribirme y el uso de este servicio en línea! Usted ha hecho una pregunta muy interesante. Su hijo altamente dotado con un IEP como un niño con autismo ha sido recomendado para saltar un grado, pero son un poco preocupado por una prueba de que él puede tener que tomar, y se le wonderin lo que sucedería si se perdió la puntuación de corte por un poco, incluso si todas las otras fuentes de datos que tiene claramente muestran en gran talento y capaz que es.
Hay algunos distritos escolares en Texas como este one:
http://irvingisd.net/education/components/docmgr/default.php?sectiondetailid=180
which requerir un crédito por el criterio de puntuación del examen de Lengua y Literatura, Matemáticas, Ciencias Sociales y Ciencias y parece que es un criterio bastante estrictas - 90% en todos los 4.
Esto es un requisito de educación general, por supuesto. Pero su hijo tiene un IEP, lo que hace la pregunta más complicada. En virtud de un IEP, el equipo multidisciplinario de ARD determina la colocación de grado. Y, es ilegal el uso de una prueba o procedimiento para determinar las necesidades de un niño bajo el IEP.
Creo que haría el caso de que el proceso de ARD triunfa sobre el proceso de enseñanza general. Aquí en MD, por ejemplo, si un niño no alcanza la detección de talento cortada para la colocación en un programa de talento, el equipo del IEP puede hacer la recomendación y que puede ser aprobado a pesar de no haber cumplido con el punto de corte para la prueba de detección.
También esto nos lleva a una pregunta interesante acerca de si los planes del distrito para proporcionar alojamiento para su hijo para el estudio de saltar un grado. Yo recomendaría intenta averiguar a través del equipo Autsim ARD.
Por último, recomiendo que te pide y revisar la política escrita sobre esta prueba y el proceso de grado saltar. La política escrita debe incluir la política para los estudiantes con necesidades de educación especial, ya que los estudiantes con IEP no deben ser excluidos.
Aquí es una discusión en línea que puede interesarte:
http://giftedexchange.blogspot.com/2010/08/take-test-skip-grade.html
Además, la Asociación Nacional de Niños Dotados NAGC puede proporcionar una gran cantidad de información y puede ayudar.
Me imagino que está muy orgulloso de los puntos fuertes de su hijo y espero que él alcanzará la colocación que permite a sus dones para crecer y florecer. Sin duda podemos utilizar su poder cerebral en nuestras comunidades!
Espero que esta respuesta te ha ayudado y le deseo lo mejor a medida que continúe abogando por las necesidades de su hijo!
www.abc4lifesuccess.com
[email protected] Linked In y Twitter @ abc4success
---------- --- SEGUIMIENTO -------
PREGUNTA: no sé que obtendrá en este tiempo para responder antes de nuestra ARD, pero voy a intentarlo de todos modos. Acabo de mirar el calendario de las pruebas del estado de Texas, y los estudios sociales no se ha probado hasta el 8º grado; Sin embargo, es parte de la prueba de aceleración de grado para ver si nuestro hijo debe saltarse 4º grado. Esto no tiene ningún sentido. Ni siquiera entiendo cómo no pueden probar la población en general en esta materia en su nivel de grado, pero luego usar eso como uno de los resultados de las pruebas para determinar si está listo para pasar a un grado superior.
estamos tratando de decidir lo que vamos a discutir hoy durante la ARD y si vamos a terminar en desacuerdo si el comité no está de acuerdo con el grado de omisión. Todas las otras pruebas y su actuación han indicado 5º grado sería el lugar más adecuado para él. Los maestros también han indicado que él es capaz de hacer el salto.
Grados 3? Las evaluaciones
Grado 3 Lectura | Matemáticas del tour 4 Lectura | matemáticas | La escritura de lectura | 5 del tour de lectura | matemáticas | Lectura Ciencia | Categoría del tour 6 Lectura | Matemáticas del tour 7 Lectura | matemáticas | La escritura Lectura Lectura del tour 8 | matemáticas | ciencia | Estudios Sociales
RESPUESTA: Hola, Mick,
Lo mejor es que hoy en la reunión ARD. ¡Espero que vaya bien!
me encontré con este recurso clara, pero no estoy seguro de si se trata de su distrito escolar. A pesar de que los niños se ponen a prueba por el Estado en cada uno de estos niveles y materias, los estudiantes todavía están aprendiendo el plan de estudios y por lo que es mi entendimiento del Crédito por examen es la prueba de las habilidades aprendidas en el estudio curricular. Por lo que su hijo debe haber estado aprendiendo los estudios sociales y otros planes de estudios, y debería haber sido probado con pruebas en el aula y otra del distrito tales como pruebas de unidad, que no son pruebas formales estatales para la graduación, pero debería haber reflejado la competencia en el área de contenido. Este recurso dice que los puntos en el crédito por examen se basan en las normas del plan de estudios.
Esto es bastante específica sobre los plazos de aplicación y otros criterios. Los criterios dicen que el niño debe tener una puntuación de 90% sobre las materias que se evalúan para la escuela primaria, y que la prueba es este viernes. Una vez más, no estoy seguro de si se trata de su distrito, pero parece que para ser capaz de registrarse para el examen, libretas de calificaciones, las pruebas de Estado, solicitud de los padres y el rendimiento escolar se consideran.
http://www.cfisd.net/dept2/curricu/creditbyexam.pdf
Parece que si la política del distrito escolar (escrito) es que el equipo IEP del niño puede hacer una recomendación que "supera a" los criterios cortaron puntuación de 90, entonces puede tener cierta flexibilidad. El equipo de ARD puede decir que recomendarían la aceleración, si él pasa con la puntuación de corte necesario en el CBE. De lo contrario, me pregunto del equipo y asegúrese de que el equipo se ocupa de la cuestión de si y cómo se les dará a los alojamientos de IEP debe a su hijo tomar el examen CBE saltar un grado.
espero que quiero saber cómo va la reunión!
---------- ---------- SEGUIMIENTO
PREGUNTA: Estamos educados en el hogar para nuestro hijo de un año [mediados de 2º grado (enero de 2011) hasta hace poco] razón por la cual algunos de los conocimientos es deficiente. Nunca tuve la intención de educación en el hogar para ser una solución permanente, y que cursan materias como la citología, el álgebra, el piano, la química - sus intereses y puntos fuertes. Después de un tiempo muy rocosa en la escuela, decidí que habíamos concentramos en los puntos fuertes por un tiempo.
Fue el distrito que propuso el grado omitir la semana pasada, por lo que no he investigado la ley y políticas muy así, o preparados de mi hijo para el examen en su sujeto débil.
no hay manera de que él va a estar preparado para tomar un examen de estudios sociales para el viernes. Hemos comenzado a estudiar la historia de Estados Unidos y TX, pero que no puede aprender el valor de la información de un año. en una semana y media. (Propuesta fue hecha para mí el pasado martes.)
Sin embargo, sentimos que si está colocado en cuarto grado, sólo será para éste tema, y él es capaz de aprender fácilmente la información y en un mucho más rápido tasa que los otros estudiantes de 4º grado. Si está en quinto grado, el único tema en el que había posiblemente estar detrás son los estudios sociales. Para mí, simplemente no tiene sentido para él lugar en el grado inferior como consecuencia de esta falta de información. Cognitivamente, que está muy por encima tanto de la 4ª y niveles de 5º grado, y ha anotado muy por encima del nivel de la escuela primaria en todos los temas, excepto para los estudios sociales. (No tenemos ninguna marca desde el distrito de este tema.)
Aprecio la información y veremos qué pasa en el ARD en la actualidad.
¿Hay una manera de ponerse en contacto con usted con excepción de a través de este sitio web? Yo estaría interesado en la posibilidad de tener que consultar con nosotros en el futuro, o incluso participar en un ARD por teléfono, si es que alguna vez llegó a eso.
Respuesta
Hola Mick,
yo estaría feliz de darle mi información de contacto:
[email protected] 301.593. 5166
Nosotros consulta de larga distancia, no es un problema. ¿Cómo fue la reunión?
Entiendo que cuando homeschooling, los planes de estudio puede ser diferente que el distrito escolar y, a veces el plan de educación en el hogar es un poco diferente de cómo resulta. Los distritos escolares tienden a creer que el contenido de un plan de estudios basa en sí mismo por lo que, por tanto, los niveles más bajos deben ser dominadas antes de los niveles más altos, pero sabemos que los niños puedan tener conocimiento de muchas maneras diferentes. Yo creo que las diferencias serían bastante fáciles de llenar, teniendo en cuenta sus capacidades superiores.
espero que el equipo reconoció la importancia de satisfacer las necesidades de su hijo en las áreas de sus dones y talentos!