Pregunta
Hola Anita, gracias de nuevo por responder. Voy a tratar de establecer contacto con un abogado de contingencia, pero no estoy seguro de la mayoría de los abogados quieren hacer frente a una situación difícil. La mayoría de los padres quieren que sea más servicios o un ERL y no es algo bien afinado. Su conocimiento es increíble. Gracias de nuevo. No puedo tener esta toma toda mi vida. Educación en el hogar es mucho tiempo MUY como se está poniendo las cosas diarias hecho, no puedo hacer esto toda mi vida. Hay tanto que estoy dispuesto a luchar ya que no he tenido un maestro increíble sin embargo, y realmente sólo un uno decente. Siento que el SD es intimidación y que no está interesado en la individualización. Yo siento que puedo hacer un caso para el progreso de mi hijo porque tengo gran parte de su trabajo real en casa, mientras que son documentos poco o ningún progreso. He leído lo que escribió con cuidado y legalmente pregunto cómo contrarrestar su afirmación de que no tienen nada que ver con el CPSE, que sólo son porteros financieros para eso. También, quiero entender este documento educación en el hogar. Su posición es que sólo tiene que seguir cualquier servicio relacionado, pero no añadir ningún curso particular (aunque tendría tutoría en la escuela) si homeschool porque yo estoy rechazando su propuesta de FAPE. Es contrario a lo que me dijo alguien en otro distrito, que un número mínimo de horas de enseñanza en su casa debe ser fácil de conseguir, es obvio que no se sienten de esta manera. ¿Debo pedir una carta sobre su propuesta de colocación antes de la reunión? y solicito todos los documentos relevantes acerca de mi hijo, hasta qué punto deben volver? (a tiempo). Él va a K. Muchas gracias de nuevo. Estoy leyendo todas sus respuestas cuidadosamente.
Respuesta
Necesidades
Especial Incidencia Hola, Anita,
Creo que voy a empezar esta respuesta respondiendo a la última pregunta. Yo le aconsejo que vaya a la ubicación donde se encuentra /aloja expediente de su hijo, y vaya revisar todo su archivo confidencial. Los padres tienen el derecho de inspeccionar los registros de un niño, de acuerdo con IDEA. No dice "obtener una copia de 'registros del niño. Pero la mayoría de los distritos copiar el expediente del niño, por un costo. Con la capacidad de tomar fotografías digitales de documentos ahora, analizarlos, y el uso de la tecnología, es posible que no tenga que pagar mucho. Pero yo creo que es importante para los padres para asegurarse de que saben todos los documentos en el expediente del niño, por muchas razones. Estados Unidos La distrito escolar debe documentar por escrito cualquier respuesta a sus peticiones. Se debe decir por qué se respondió como lo hizo, y le dirá los informes que el distrito indicio fiable para dar la respuesta.
Por lo tanto, digamos que solicitó los servicios de tutoría, 1: 1. El distrito debe documentar por qué se rechazó su solicitud, y qué documentos /informes que invocados. Digamos que solicitó los servicios de educación compensatoria, lo mismo.
¿Sabías que el equipo del IEP equipo /multidisciplinario debe cumplir cuando un niño no está progresando? Usted me dijo que el distrito escolar está culpando al CPSE por la falta de progreso. Esto implica que el distrito reconoció que su hijo no progresa. Si ese es el caso, entonces yo creo que debe haber una reunión para discutir la falta de progreso. El distrito escolar debe documentar una respuesta a sus preocupaciones /solicitudes y no sería adecuada para el distrito escolar de escribir algo como: "El niño no progresa, pero no están proporcionando educación compensatoria porque era la culpa del CPSE ".
más, la gran mayoría, de los padres no saben cómo hacer una solicitud por escrito de una manera que el distrito escolar debe responder. Digo esto porque los padres a menudo no saben el idioma a utilizar al hacer peticiones. Es decir, la ley federal es más de 300 páginas, y la ley del estado es complejo para leer. Así que le pido que recoger todas las cartas, todos los mensajes de correo electrónico, todos los documentos que puede que hicieron todas estas solicitudes, por lo que se puede rastrear todas las respuestas del distrito.
Las respuestas del distrito son muy importante. Las respuestas deben informar lo informa el distrito está utilizando para hacer sus decsions. Las respuestas se muestran en parte lo que para responder a, y cómo.
Qué informes se basan en el distrito para hacer su determinación de colocación? Son los informes utilizados para desarrollar el IEP todos diciendo lo mismo? Los informes que se utilizan para desarrollar el IEP de su hijo debe indicar lo que necesita. Los informes de evaluación deben contener recomendaciones que son específicos y significativos para el equipo.
Me recopilar todos los informes de su hijo, y la lista de todas las recomendaciones de los informes. ¿Las recomendaciones se escriben en el IEP?
Si los informes no indican que su hijo necesita un programa 'afinado', entonces usted no tiene evidencia de lo que necesita su hijo. Creo que tendrá que ser mucho más específico al identificar el programa afinada, e individualizado que usted cree que su hijo necesita. Este es también el lugar donde los expertos vienen en. Por lo general, no es adecuada para un padre simplemente para indicar lo que necesita un niño. Información de múltiples disciplinas, como la educación, la educación especial, terapia ocupacional, lenguaje speeech, etc., se utiliza para especificar lo que necesita un niño, y elaborar un IEP que beneficiará a su hijo.
¿Los informes en el expediente de su hijo específicamente establecen los métodos, las intervenciones, el escenario, el personal, auxiliares, servicios, adaptaciones y modificaciones que necesita su hijo? Si no es así, entonces es poco probable que el IEP contiene todas estas cosas. En esta situación, las evaluaciones y los informes son el problema. En este caso, yo le aconsejo que estar seguros de que su hijo ha sido evaluado por completo y en profundidad, por lo que los informes en los registros de su hijo todos son específicas acerca de lo que necesita para su programa individualizado.
Si, no obstante, todos los informes indican lo que necesita su hijo, pero el distrito escolar no pudieron escribir, aquellos en los que el IEP, es una situación diferente. En esa situación, el IEP es el problema, y el IEP necesita ya sea para ser revisada o en disputa.
En la próxima reunión, si su hijo no ha sido evaluada total y completamente en todas las áreas de discapacidad conocidos y sospechosos o necesidad zona, entonces yo le aconsejo que decir al equipo que está solicitando una evaluación adicional. Creo que debe estar preparado para hacer una lista de peticiones. Uno de los padres en su situación, debe ser claro acerca de la respuesta a cada solicitud, por lo que son al menos claros sobre los que se aceptaron queridos, o rechazados. A continuación, tendrá que entender por qué las solicitudes fueron rechazadas para que pueda disputar efectivamente, si es necesario.
Desde sus preguntas, usted ha planteado estas cuestiones: Read usted cree que el programa que se propone no satisface las necesidades de instrucción dotados de su hijo. Usted cree que el programa que se ofrecerá es una talla única para todos, y no individualizada. Usted cree que no puede ser un socio igual con el equipo de la escuela porque no ha sido capaz de hacer lo suficiente la observación y que está siendo bloqueado a partir de observaciones o el acceso al programa. Usted cree que el distrito debe proporcionar tutoría, junto con servicios relacionados, si usted decide educar en casa. Cree que su hijo tiene derecho a servicios de educación compensatoria de la denegación de una FAPE y porque él no ha podido progresar. ¿Quieres ver la política escrita que supuestamente permite el CPSE a ser de alguna manera separada del distrito escolar.
Todos estos son temas estándar para un abogado de la educación especial y /consultor experto para abordar. Los conflictos pueden surgir acerca de las evaluaciones, el IEP, la colocación, y los métodos que un niño necesita. Los conflictos pueden surgir de cualquier aspecto de la ley. Por lo tanto, respetuosamente en desacuerdo con que los abogados no quieren estar involucrados en este tipo de situación; es común que los padres contratan abogados precisamente por esta situación.
A pesar de que sabe que tiene muchos detalles para agregar, la situación general parece ser:
su niño ha estado en un programa en el que no cree que hizo un progreso significativo. Ahora está a punto de ir a una reunión donde se cree que ya sabe cuál será la colocación ya que el distrito escolar sólo tiene una opción de colocación. ¿Usted no cree que la colocación se recomienda que sean apropiadas. Se le ha excluido de algunas observaciones y el distrito sigue de cerca lo que la información y las observaciones que haces. Usted no sabe qué hacer, y no se siente su hijo se beneficiará de la colocación del distrito recomendará. Le preocupa que si le quita y educación en casa, que será muy perjudicial para su familia y le preocupa que su hijo no va a recibir servicios adecuados en virtud de un plan de servicios. El distrito es el dedo que apunta a diferentes oficinas dentro del distrito sobre cuya responsabilidad fue /es proporcionar un programa adecuado. Le preocupa que la colocación para el próximo año no será apropiado y no beneficiar a su hijo; incluso puede estar preocupado de que la colocación hará daño a su hijo.
Si he descrito la situación correctamente, he aquí lo que creo son sus opciones: 1
. Retirar el consentimiento total de la educación especial, en el que caso de que su hijo va a la escuela como un niño sin un IEP y recibe el mismo ajuste y la instrucción que sus compañeros. Esto es extremo, pero quiero darle todas sus opciones. página 2. Vaya por delante e incluso a pesar de sus preocupaciones, de acuerdo a colocar a su hijo en la colocación recomendada, pero construir en el IEP cómo realizar un mejor seguimiento de su progreso. Página 3. Rechazar el IEP y encontrar una opción privada, y colocar a su hijo en la escuela privada o educación en el hogar. En esta opción, el niño probablemente calificar para un plan de servicios, lo cual puede limitar la cantidad y el tipo de servicio que recibe. Si usted va a solicitar el reembolso de matrícula, debe dar aviso adecuado. Usted puede encontrar un modelo de carta en mi Necesidades Especial Incidencia libro de recursos. Recuerde que hay 2 escenarios para esto. Uno está rechazando el IEP, pero la simple eliminación de su hijo. El otro está rechazando el IEP se combina con una solicitud de reembolso y quejas por denegación de la FAPE. Esto requiere un aviso legal. página 4. Una vez realizada la colocación, tener a su hijo de re-evaluados y proporcionar los informes de evaluación al equipo, con la intención de pedir al equipo para agregar o cambiar las cosas en el IEP que no son apropiados y no cumplen con las necesidades de su hijo. página 5. Ejercer una de sus opciones de impugnación. No recomendaría una queja del Estado para hacer frente a los problemas de colocación; usted puede ser capaz de hacer eso más tarde para cuestiones de procedimiento o de otro tipo. Usted podría tratar de una solicitud de audiencia de debido proceso, o una solicitud de mediación, para tratar de resolver los problemas. Sin embargo, yo no recomendaría que tratar de hacer un proceso de audiencia por su cuenta. No hay nada que impida a los padres de hacer esto, pero yo no le aconsejaría a probar esto. Los padres pueden ser responsables de los honorarios del abogado del distrito escolar y hay muchos otros problemas potenciales que vienen con los padres haciendo un proceso de audiencia "pro se" o sin un abogado.
En el caso de una mediación, se trata de una reunión con un mediador y el distrito escolar y usted. Nadie toma una decisión; sólo hay discusión para ver si las partes llegan a un acuerdo. En una audiencia, el oficial de la audiencia o el juez lleva a cabo un proceso judicial, con declaraciones de apertura, informes, mociones, pruebas, revelaciones, testimonios de expertos, y luego se toma una decisión. página 6. Encuentra a otros padres en su área y, o bien unirse o crear un grupo de defensa. Uno de los padres no es suficiente para hacer una diferencia sistémica, pero muchos padres juntos pueden hacer una diferencia grande.
Para cualquiera de estas opciones, aún así, recomiendo que se obtiene algún tipo de asistencia por un experto o mejor aún, abogado.
Hay dos asuntos que deben abordarse. El pasado y el futuro. La cuestión es si pasado a su hijo hizo proress y recibió un FAPE en el pasado. El remedio para el que puede ser servicios compensatorios, incluyendo tutoría.
La cuestión es si el futuro IEP y la ubicación que están a punto de desarrollarse el próximo año va a proporcionar un beneficio de su hijo. Puede ser muy difícil probar que un futuro IEP no proporcionará beneficios. A veces, los IEP anteriores y la falta de progreso en el pasado proporciona suficiente duda de que el actual /futuro IEP es apropiado. Esto es porque el actual o futuro IEP está construida en parte por el análisis de los avances en el pasado.
entiendo sus sentimientos de frustración y que muchos padres creen que están siendo arrollado y no tienen la misma oportunidad de participar en todo este proceso. En primer lugar, mi opinon, los padres están fuera tripulados y no tienen el acceso a los expertos que el distrito escolar hace. Los distritos escolares tienen abogados y muchos expertos utilizar en cualquier momento. Un padre sin expertos y sin un especialista puede ser una desventaja importante. Es por eso que ofrecemos este tipo de apoyo, auditorías IEP, asesoramiento y capacitación para padres, y muchos otros servicios. Los padres se encuentran en esta situaion constantemente en el campo de la educación especial.
Tengo un par de consultores en formación que puede ser capaz de proporcionar servicios de menor costo; si le gustaría explorar nuestros servicios, póngase en contacto conmigo en
[email protected] y pedir Nina. Ver nuestra www.abc4lifesuccess.com sitio web y recoger mi libro de recursos, junto con otros libros para ayudarle a sentirse empoderado y para ayudar a entender mejor lo que significa para su hijo reciba una FAPE.
En la mayoría de los estados, no hay ninguna página de la firma en el IEP, por lo tanto, es probable que usted está en un estado en el que el equipo del IEP tomará su decisión, entonces el IEP seguirá adelante y se implementan, incluso si usted no está de acuerdo. Tendrá que solicitar una audiencia ya sea (a veces mediación), o retirar a su hijo como he dicho anteriormente.
Sinceramente espero que todos mis respuestas que han dado un poco de claridad sobre sus derechos, los derechos de su hijo, y algunas opciones que pueden ser apropiados como los próximos pasos.
Gracias por todas sus preguntas y correspondencia. Agradezco que llegar a mí y usar este sitio! Por favor, amablemente consideran rating mis respuestas, ya que eso ayuda a otros a usar el servicio más eficiente. ¡Te deseo lo mejor!