Pregunta
Tengo un hijo de 6 años que lucha con el habla. La terapia del habla no ha ayudado. He ayudado a mi hijo mucho porque entiendo cómo aprende. Nunca pudimos encontrar un buen evaluador tecnología. ¿Hay alguien que se puede recomendar en NY para eval tecnología asistencial para tratar de conseguir el software que podría ayudar? Nuestro hijo casi no habla como un niño de 4 años. No es trágico social porque es un chico dulce. Es trágico cuando se trata de seguir los maestros cuando hablan sobre. Él tiene un ayudante, pero ella es una especie de boba y nuestro hijo necesita a alguien brillante. No queremos que toda una batería de pruebas. ¿Hay una manera de solicitar una eval habla y del lenguaje de un SLP privado? Una vez más, ¿hay alguien que puede recomendar? Yo vivo en Long Island y estoy dispuesto a viajar para esto. Siento que la escuela es una gran pérdida de tiempo, excepto que le gusta ir. Hasta ahora los niños han sido buenos con él aunque me temo que en algún momento pueden no ser. He leído tu post anterior y mi hijo tiene un tic de nuevo de nuevo vocal en la que zumba. que no me molesta, por lo general no le molesta aunque a veces parece ser más fuerte que él quiere que sea y se siente frustrado. Él no es ningún medicamento. Él se comporta muy bien.
responder a las necesidades
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Especial Incidencia Estimado Cameron,
Realmente aprecio que leer a través de algunos de mis respuestas anteriores, escribiendo a mí sobre su hijo de 6 años de edad, y el uso de este servicio. Lo siento por mi breve demora; Descuidé para indicar que estaba de vacaciones por unos días en el sitio.
sabe usted de este centro en Nueva York? http://www.trecenter.org/appendixf.htm
Es común que los proveedores privados para ser contratados por el distrito escolar para proporcionar al evaluaciones. No estoy seguro de si proporciona evaluaciones privadas, pero puede ser la pena explorar si su distrito quiere aportar a consultores expertos para la evaluación. http://www.trecenter.org/
Si esto no es un buen recurso, al menos, el sitio que le dice a las cualidades que un examinador puede tener que hacer un buen trabajo.
AT es una cuestión amplia y, a veces complicada. Baja tecnología en dispositivos puede ser cualquier cosa, desde un tablero inclinado para escribir en un sistema de pre-escucha. dispositivos de alta tecnología también requieren reparación, formación, instrucción y otros servicios para su hijo. El patólogo del habla y lenguaje que trabajaría con el experto AT, y que debe trabajar con otros miembros del equipo y usted como el padre para determinar qué dispositivos y servicios son necesarios. Hay pros y los contras de la utilización de AT para el habla si un niño está hablando como algunos dicen que puede interrumpir el aprendizaje.
Yo recomendaría una evaluación de AT, AT, y la lengua del discurso, como los 3 disciplinas se cruzan entre sí y que lo mejor es tomar un enfoque de equipo multidisciplinario.
No estoy seguro de que tengo una recomendación de Nueva York, pero se puede tratar de encontrar un consultor en COPAA copaa.org en su área, que probablemente tendrá recursos allí. Si quiere viajar a Washington DC, por favor email yo en
[email protected] de modo que pueda hacer un consumo más completa con usted y le apuntan en la dirección correcta.
Por lo que el ayudante, que tiene sometido a la formación y hay un riguroso estándar para ella? Realmente puede hacer una diferencia para tener una formación para el ayudante por el equipo y con su participación. Si no ha observado en el aula, creo que eso es importante también. Por supuesto, se recomienda la incorporación de un experto como mi equipo para tirar de todo el cuadro si usted ha hecho todo lo que sabe cómo hacer para ayudar a la situación.
Usted dice que los servicios en la escuela no han ayudado. Para mí, esto significa que un niño no está progresando. Si un niño no está progresando, el equipo del IEP es requerido por la ley para convocar y averiguar por qué, para ajustar los servicios o de revisar el IEP. Los datos deben ser recogidos de manera que usted y el equipo tiene una indicación clara de cuánto se está avanzando, y en qué áreas.
Es importante que el IEP aborda el lenguaje receptivo /área de escucha, así como el habla /área de la articulación del lenguaje oral. Por supuesto, la lectura y el lenguaje escrito son áreas receptivas y expresivas del lenguaje así. Yo sé que él es joven, pero es importante mantener un ojo en todo el continuo lenguaje como niños con problemas de lenguaje oral a esta edad están en riesgo de dificultades de lectura y escritura más adelante.
Estoy adjuntando un enlace aquí para las funciones y responsabilidades de la SLP en el equipo de la escuela y creo que puede que le resulte útil:
http://www.asha.org/docs/html/PI2010-00317.html
lo siento no tengo una recomendación NY para usted en este momento; No me gustaría que adivinar con una decisión tan importante. Es posible que desee comprobar las universidades alrededor o incluso intentar su compañía de seguros para ver si tiene o evaluaciones del AT SLP disponibles.
Espero que esta respuesta te ha ayudado a pesar de que yo no tenía nombres del examinador para darle. Le deseo lo mejor al abogar por su hijo y esperamos oír de usted otra vez si desea hacer un seguimiento. Gracias de nuevo por utilizar este servicio!
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