Pregunta
Hola Michelle,
Mi hijo va a empezar la escuela secundaria el próximo año. Él ha tenido un plan 504 por un par de años debido a las dificultades emocionales. El plan ha sido de gran ayuda con su éxito en la escuela media. Él ha estado tomando clases de Honor y que está considerando continuar en Honores en la escuela secundaria. El psicólogo de la escuela secundaria se va a asistir recibió una copia de su 504 de la escuela secundaria y ella nos informó que 504 son para los estudiantes de educación general, no Honores o clases de AP. En otras palabras, él no recibiría el alojamiento si iba a tomar clases de Honor. Esta es una gran sorpresa para mí. Me pareció que los 504 apartamentos que ofrece a los estudiantes en todos los entornos, incluyendo honores. Cualquier información que puede proporcionar en esta zona sería yo muy apreciada. ¡Gracias!
Respuesta
ABC para la Vida Éxito Hola, LJ, Gracias por escribirme, y gracias por una pregunta realmente importante de una escuela de negar alojamiento de un niño de Honores o Las clases de AP. Esto es algo que oímos con frecuencia las escuelas que dicen los padres que el profesor en clases de honores o AP no pueda proporcionar alojamiento necesario, diciéndole a los padres que el estudiante tiene que estar en clases de nivel "regular" para recibir los alojamientos, o la escuela elimina o niega elegibilidad para el plan 504 todos juntos después de que el padre hace la solicitud #
que en primer lugar diría que si usted no tiene una evaluación que muestra exactamente qué servicios son necesarios o adaptaciones, por qué son necesarias, y la naturaleza del "impedimento físico o mental 'deben estar bien definidos, por escrito, por un examinador cualificado #
de esta manera, si su hijo llega a la escuela secundaria y las aperturas de secundaria a querer quitar o negar alojamiento o servicios, que tendrán una evaluación realizada en un momento en que sus profesores lo saben y pueden dar entrada a la evaluación #
no soy un abogado; Soy un experto en educación especial # Así que lo siguiente que después de la evaluación y antes de proporcionar al distrito escolar, aconsejaría a pasar un poco de dinero y obtener una consulta con un gran abogado de la educación especial # Usted está solicitando una cuestión jurídica, a fin de cuentas, sobre todo si la escuela realmente se va a negar alojamiento en las clases del plan de estudios de nivel superior # la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación, los Individuos con Discapacidades, los Americans with Disabilities Act todos "toman de la mano ' juntos para definir lo que es y no es la discriminación # yo diría que, dependiendo de la naturaleza de la discapacidad de su hijo, cada situación debe ser considerada de forma individual # creo que como laico, el AP y clases del honor son, por supuesto, con fondos federales, por lo que deberían estar obligados a seguir el plan 504 del niño y participar plenamente en asegurar su adecuada y gratuita la educación pública #
al mismo tiempo, soy consciente de las causas judiciales en todo el país, donde dicen los distrits escolares que el niño, para ser elegible para el plan 504, se deben comparar con los compañeros promedio # entré en contacto con la oficina 504 en mi región del este de Estados Unidos y fue capaz de hablar con dos abogados directamente, por lo que puede hacer que en este caso, así # contaron mí que si un estudiante elegible necesidades de alojamiento, que no se puede negar en cualquier programa que recieves fondos federales # y que los alojamientos de los estudiantes elegibles serán definidos por el equipo multidisciplinario, y se documentan como sea necesario para su FAPE # sé que esto suena general, pero tiene sentido que no debe haber discriminación que un conjunto de estudiantes se negó alojamiento # Pero, de nuevo, el equipo puede encontrar la menor inelegible, en función de lo que los hechos son individuales sobre el niño y su necesidades #
Como saben, hay un proceso para determinar si se recomienda su hijo a favor o estar inscrito en el AP o clases de Honor # Ese proceso debe estar en su lugar y si la recomendación por el honor de y clases de AP o el proceso se haya completado, a continuación, seguir adelante y documentar su comprensión de la inscripción de su hijo para el próximo año en los que las clases # al mismo tiempo, el plan 504 que se encuentra actualmente en su lugar seguirá a su hijo a la escuela secundaria # en ese momento, cuando comience el año escolar, me gustaría asegurar que la escuela secundaria tiene una copia de la evaluación que muestra lo que necesita su hijo y en qué clases debe permanecer #
Si tiene dificultades, póngase en contacto con el coordinador del distrito escolar 504, la Oficina de Derechos Civiles # un enlace de abajo muestra el proceso que se puede utilizar para buscar información ##
Aquí están mis 5 mejores recursos para que # no he incluido mi propio libro en esta lista, pero creo que mis dos libros puede haber buenos recursos para usted # los enlaces son al final de mi respuesta #: # 1 #
Este enlace es una gran definición de quién es elegible para el plan 504, y cómo se define la FAPE:
http: //www2 # # ed gov /sobre /oficinas /lista /ocr /html # 504faq
# 2 Este apartado muestra cómo la ADA se revisó en 2009, ampliando la definición de una persona con una discapacidad y la apertura de una mayor flexibilidad en quién debe ser elegible para el plan 504 #
http: //www # # piden com /wiki /ADA_Amendments_Act_of_2008 o = 2800 = 999 y qsrc
# 3 Esto tiene antecedentes e información general acerca de la Ley de Rehabilitación #
http: //www # # piden com /wiki /Section_504_of_the_Rehabilitation_Act qsrc = 3044
4 # En California, la definición de? un niño elegible es la misma que la Ley de Rehabilitación #
http: //enlaces web # # Westlaw com /resultado /default aspx # cite = 5CAADCS4910 y db = 1000937 &FIND
5 # Aquí es una organización cuya publicación es una claro que los derechos de una persona con una discapacidad deben mantenerse en las clases de AP, que es un programa federal #
http: //www # # disabilityrightsca org /pubs /pdf 504001Ch14 #
Aquí está una lista de ese sitio de otros temas y relevante articles#
http://www#disabilityrightsca#org/searchresults/index#htm?cx=0146852489963793864
So En resumen, no creo que sea apropiado para el distrito escolar decir a los padres que cualquier grupo de estudiante o bien no cumplen los requisitos para el plan 504, o, especialmente, que el plan 504 podría no ser seguido, en cualquier programa que recieves fondos federales, tales como un sistema escolar #
al mismo tiempo, es buena idea asegurarse de que su hijo es elegible por comprender plenamente las definiciones y los criterios de elegibilidad que he proporcionado para usted en estos enlaces # Además, siento que usted debe explorar la obtención de una plena y completa independiente #probably proporcionado privadamente por una evaluación independiente examinador # para su hijo, por lo que en primer lugar, usted sabe que usted entiende sus necesidades y entiende sus necesidades, sino también para proteger a su hijo de una extracción aleatoria de alojamiento # también, esto le da un perito privado cuyo único interés es su hijo # por último, creo que usted se beneficiaría de una consulta organizada y en punta con un abogado de la discapacidad con experiencia, que se especializa en educación especial #
Gracias de nuevo por la escritura me # Espero sinceramente que he proporcionado la información que necesita para continuar abogando por su hijo # #He comenzará a luchar por ellos mismos en la escuela secundaria y la universidad a través de, por lo que he proporcionado un buen modelo para él! #
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