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IEP vs 504



Pregunta
Estimada Michelle, España firmé un IEP hoy que ahora me gustaría no haberlo hecho. ¿Puedo retraer mi firma? Estuve de acuerdo a las pruebas que incluía la re-evaluación de la elegibilidad de mi hijos. ¿Que puedo hacer? Ellos están tratando de poner en un 504. Yo sé que debe haber algunas diferencias, pero no soy capaz de encontrarlos. Mi instinto dice que le mantenga en el IEP.

responder a las necesidades
Especial Incidencia
el éxito escolar para Kid Estimado Terri,
Gracias por llegar a mí acerca de estos importantes preguntas consentimiento. Lo siento me tomó un poco más de lo habitual para enviar mi respuesta. Quería añadir algunas cosas a él y me disculpo. Suena como el distrito escolar ya le ha dicho que tiene la intención de despedir a su hijo de educación especial. También suena como el distrito escolar solicita evaluaciones para el que firmaron un consentimiento.
Sobre la base de su pregunta, siento que está haciendo una pregunta en dos partes, por lo que mi respuesta se divide en dos partes - el consentimiento para la educación especial y el consentimiento para la re-evaluación /valoración. a continuación, voy a discutir la elegibilidad para educación especial bajo IDEA para el IEP y en virtud de la Ley de Rehabilitación para el Plan 504. Usted me dijo que firmó un IEP (consentimiento prestado) y ahora que desearías no haber hecho. ¿Esto significa que usted no quiere algunas partes del IEP para ser implementadas? Si es así, bajo las regulaciones de California, un padre puede dar su consentimiento sólo para las piezas de IEP. La escuela tiene que implementar las partes usted autoriza, pero si la escuela cree que las piezas que no consiente son críticos para su hijo, entonces la escuela puede iniciar una audiencia en su contra. Así que sí, creo que se puede revocar su consentimiento para partes del IEP no ser entregados.
Recuerde que todos lo que están pidiendo es interpretado en los Individuos con Discapacidades y la Ley de Rehabilitación, que rigen el IEP y 504 procesos en planta, respectivamente. Usted también tiene leyes estatales que pueden ser un poco diferente de la idea. Así que debido a esto, también siento que usted debe consultar con un abogado en su área que se especializa en la educación especial. Pueden ser de diferentes estados, sino que tendrían que entender sus leyes estatales. No estoy tratando de ofrecerle asesoramiento legal, aunque gran parte de su pregunta es de naturaleza legal.
El otro escenario puede ser que tal vez el IEP actual que acaba de firmar reduce los servicios de su hijo, en comparación con el IEP anterior? Si su preocupación es que el IEP cambia la ubicación de su hijo a menos servicios y menos apoyo, entonces sí, creo que se podría escribir una carta al distrito escolar adjuntando una hoja de firma. En la carta, que le explique que desea que el IEP anterior permanezca en efecto, ni explica que ahora considerando su reflejo de la discusión del equipo, que cometió un error de firmar el IEP, o lo que sea el caso. También, usted tachar su firma, y ​​poner algo como (revocado, fecha). Pero antes de enviar esto, me sale el "OK" de un experto legal, para asegurarse de que tendrá el efecto jurídico deseado.
Si se ha registrado el IEP, pero no cree que es conveniente, que siente que tiene varias opciones sobre qué hacer:
-Podrías esperar hasta que el distrito hace sus evaluaciones y luego disputar las evaluaciones, pidiendo una evaluación a expensas públicas
-Podrías obtener evaluaciones privadas a su cargo y presentarlas al distrito escolar, el uso de los examinadores para ayudarle en la reunión del IEP
-Podrías hacer nada y ver como la nueva la colocación funciona, pero la solicitud de recogida de datos frecuente. Se podría añadir tutoría o ayuda a su cargo
-Podrías pedir una audiencia o mediación (por favor consulte con un abogado!)
Además, este es el final del año escolar, y el verano va a empezar pronto . El calendario de las decisiones puede ser importante. Por ejemplo, si los evauations incluirán las evaluaciones que se realizarán en el inicio del próximo año escolar, los maestros no llegar a conocer a su hijo hasta más tarde en el año. Por lo que los maestros actuales deben participar en el intercambio de los datos para tomar estas decisiones importantes.
Si la escuela se cierra a su hijo de la educación IEP /especial, que está diciendo que no puede cumplir con la definición de una de las 14 discapacidades bajo IDEA
http:. //NICHCY. org /discapacidad /categorías
o, el distrito puede estar diciendo que no hay efecto negativo de la discapacidad en el progreso o el aprendizaje del plan de estudios de su hijo.
O bien, se puede decir que él no necesita instrucción especializada
Aquí hay tres cosas que puede hacer para ayudarle a navegar todo esto:.
1. Creo que puede ayudar a hacer una lista de las razones por las que cree que su hijo necesita el IEP, y tratar de ver si encajan en las categorías anteriores.
2. También les aconsejo para comparar los dos IEP - el que usted acaba de firmar y el que precedió inmediatamente que uno, para asegurarse de que entiende cuáles son los cambios que usted autorizado, así como cuáles son los aspectos que no creen que son apropiados.
3. También, revisar cuidadosamente los informes de progreso para el IEP y los informes de evaluación más actuales, incluso si eran de hace algunos años. Estos le guiará para comparar las evaluaciones que ahora están en marcha, y los resultados de dichas evaluaciones. Haga tablas, gráficos y visuales si es posible.
La información que se obtiene durante el proceso de evaluación se utilizará para hacer la determinación para la educación especial contiued. El distrito escolar no debe predeterminar cuál será la decisión del equipo.
Al mismo tiempo, en la mayoría de los estados, los padres tendrán la obligación de demostrar si un niño debe seguir siendo elegible para educación especial. Así que es por eso por lo general sugieren que un padre tiene que traer expertos tales como psicólogos o expertos en educación como yo. De esta forma, si usted está pasando por el proceso de IEP, o si usted está involucrado en una disputa, tendrá los expertos que necesita si hay un desacuerdo.
Si obtiene las evaluaciones de evaluación privada, usted podría o bien: Read -revoke su consentimiento para las evaluaciones de todos juntos por el distrito escolar y hacer todas esas evaluaciones recomendadas de forma privada por su propia cuenta
-supplement la evaluación del distrito con sus evaluaciones privadas, permitir que los examinadores trabajan juntos hacen no hay duplicaciones
tengo un servicio de auditoría IEP (www.abc4lifesuccess.com) que puede ser útil para usted, si usted continúa teniendo dificultades con el proceso. Reviso todos los documentos y hacer entrevistas y recoger información de diferentes maneras, y emitir un informe de expertos sobre las necesidades de un niño, desde Defintion elegibilidad /discapacidad a la colocación y los servicios.
Uno de los padres dan su consentimiento para la provisión inicial de servicios de educación especial y puede revocar dicho consentimiento en parte o en su totalidad. Un padre tiene derecho a dar su consentimiento informado Opiniones de evaluación y debe ser plenamente informado acerca de todas las evaluaciones y sus propósitos. Así que uno de los padres pienso debe ser capaz de revocar libremente su consentimiento.
Sin embargo, la forma y manera se logra esto puede ser importante. Creo que valdría la pena su tiempo y dinero por lo menos consultar con un abogado de la educación especial en esta materia. Se podría armar un paquete de información: evaluaciones previas, el papeleo de las reuniones, informes de progreso, tarjetas de calificaciones, IEP, muestras de trabajo, resultados de exámenes, etc. y el abogado debe ser capaz de ayudar a guiarlo en estos temas importantes de consentimiento.
Vea aquí mi respuesta anterior a un abuelo que se trate. Ella me escribió porque el distrito escolar había despedido a su nieto de la educación especial.
http://asktheadvocateedmatters.blogspot.com/2013/05/help-my-grandson-was-dismiss
Espero que esta respuesta te ha ayudado como defensor de la educación de su hijo! Por favor, siéntase libre de seguir conmigo. ¡Te deseo lo mejor!

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