Pregunta
Uno de nuestros maestros de educación especial enseña tanto en nuestro programa de SDC y el Programa de apoyo especializado. Ella enseña dos clases SDC en inglés y tiene un total de 14 estudiantes, algunos de los cuales son los no lectores. Ella también enseña tres clases de recursos y tiene 27 estudiantes de recursos da soporte de sus clases de educación general, incorporado. Ella caso gestiona estos 27 estudiantes. Ella es la única maestra en nuestra deprtment que trabaje tanto para estudiantes de recursos y SDC. Una carga de trabajo completo para RS es de 28 y hay un límite de carga de trabajo sugerida de 22 para maestros de SDC, aunque nunca se ha llegado a ese número. ¿Cómo se deben contar el número de casos cuando un maestro tiene la responsabilidad de ambos estudiantes de SDC y RSP? Son más distritos utilizando un modelo de carga de trabajo en lugar de un modelo de carga de trabajo? Enseñamos en una escuela secundaria de California.
Respuesta
Lisa,
En el entorno de la educación especial del día, con los distritos deseos de reducir los costos y ahorrar realmente no hay directrices que se siguen. el número de casos que se sugieren se excedieron a menudo y el cuidado y el progreso de los estudiantes, el SDC o recursos son muy raras ocasiones la consideración primordial.
maestros, maestros de educación especial no sólo están bajo más presión para asumir más trabajo y hacerlo con menos apoyo. La administración puede adoptar un modelo de carga de trabajo por un año, pero cambiar hacia un modelo de carga de trabajo en otros años. Es realmente se convirtió en una decisión administrativa arbitraria basada en la economía de la escuela y la motivación de la dirección actual.
Hay varios distritos de todo el país que han adoptado un modelo de consulta que aumenta un número de casos los maestros pero reduce la horas de servicio proporcionados a cada estudiante. El único aspecto constante de la educación en estos días es el cambio constante de los modelos convencionales de aprendizaje, cambios que muy probablemente continuarán afectando a los esfuerzos hercúleos de maestros dedicados, tratando de proporcionar esas oportunidades educativas básicas ....
gracias por la pregunta
Richard