Pregunta
Tengo un hijo de paso que tiene epilepsia, trastorno de la rabia indeterminada y una discapacidad de aprendizaje. Él tiene una una a una para, pero siento que ella no está haciendo su trabajo, ya que ha sido suspendido en numerosas ocasiones por problemas de comportamiento. He pedido más de una vez, "¿Dónde estaba su única a la una?". aún tienen que responder. ¿Cuál es su trabajo, ella se asigna sólo a él. También he pedido una evaluación funcional de la conducta que se haga, pero obtengo una vuelta alrededor. Un viernes me envió una carta certificada a la escuela que fue notariado y uno volvió a solicitar una evaluación de comportamiento que hacer. ¿pueden seguir ignorando mis solicitudes? También cuando puedo solicitar un mediador? vivimos en el gran estado de Nueva York.
respuesta
Hola Melanie, España ¿Se ha realizado una FBA hecho recientemente? Me pregunto si es por eso que no están queriendo hacer una ahora. Si no es así, me gustaría seguir presionando para conseguir la FBA. Si usted no está satisfecho con la respuesta de la escuela, puede referirse a los derechos de los padres, que deben ser proporcionados a usted por escrito, por lo general en la revisión anual del IEP. Por lo general hay números de teléfono locales y estatales de la lista que se puede llamar. Se le hará saber cuando la mediación es apropiada. Si su IEP dice que tiene un párrafo de uno-a-uno, entonces la escuela tiene la obligación de asegurarse de que un párrafo o maestro está disponible para trabajar con él por la cantidad de tiempo que aparece en el IEP.
Habiendo dicho todo eso, incluso la presencia de un uno-a-uno y un FBA no necesariamente va a evitar que los problemas de comportamiento que se produzcan por completo.
mejor de las suertes a usted,
Morgan