nuevo en especial
Pregunta
Soy nuevo a la educación especial. ¿Puede explicar la diferencia entre un IEP y un 504? Creo que el IEP proporciona un apoyo mucho mayor, sino también una gran cantidad de estigma. Yo tenía un amigo que es un profesor me pregunta si mi hijo era "uno de esos niños con un IEP?" Por favor avise. Gracias
Respuesta
Preocupada papá,
No debe haber ningún estigma con la recepción de la educación especial. He representado a numerosos estudiantes que se han beneficiado en gran medida forman los diversos servicios disponibles. Distritos empujan Planes 504 porque son más simples para que puedan implementar y ejecutar. Yo personalmente prefiero el IEP sobre el Plan 504 por muchas razones. IEP han exigido legalmente revisión anual y trienal requisito de reevaluación. También han definido procesos de queja (Demanda para cumplimiento con el departamento de educación del estado y audiencias de proceso debido). El proceso de IEP es más estructurado. Estados Unidos La educadores que tratan de adjuntar un estigma para los IEP están haciendo un flaco servicio a los estudiantes. Creo, y tener testigos en numerosas ocasiones, los beneficios de implementar un PEI a una edad más temprana que resulta en que el estudiante deje de necesitar un IEP en la escuela media o alta. No hay nada informado sobre transcripciones acerca de un estudiante estar en educación especial (a menos que sean tan limitados que no pueden calificar para un Diploma). Yo represento a los niños que consiguen un de en clases de AP que se encuentran en los IEP para otras necesidades tales como ADD /ADHD, habilidades sociales y la pragmática.
En muchos estados, incluyendo aquí en California, los estudiantes que se gradúan de la escuela secundaria con un IEP recibirán beneficios en junior College y algunas universidades (por ejemplo, principios de la exención de registro, tutoría, asesoramiento, de pago).
siempre empuje para un IEP para mis estudiantes.