Pregunta
Mi hijo tiene grandes problemas sensoriales que interfieren con la escuela. La escuela dijo que no proporcionan OT de problemas sensoriales, únicos problemas de motricidad fina. ¿Es esto correcto? Es raro, porque Sé que otros niños de otras escuelas para obtener servicios para esto, pero tal vez es la opción de la escuela. ¿Sabes algo sobre esto? ¡¡¡¡Gracias!!!!
Respuesta
Estimado JH,
Gracias por su gran pregunta acerca de los servicios de terapia ocupacional basada escolares. Como se verá a partir de la guía por el DOE en NY, terapia ocupacional incluye la función motora y sensorial adaptaciones ambientales.
http://schools.nyc.gov/NR/rdonlyres/C9032E59-70CC-44C6-9F2B-A1CEFD3379AE/0/OTPTP
Si la escuela basada OT hace una evaluación que no lo hace considerar adecuadamente las necesidades completos de su hijo, puede pedir una evaluación privada para ser pagado con fondos públicos. Pero cuidado, la escuela puede decir "no" y lo llevará a una audiencia. O bien, si el AT privado se ha hecho una evaluación y la escuela basada OT no reconocerá las áreas sensoriales, usted podría ir a una mediación, en contacto con el director de distrito de OT, presentar una queja ante la Oficina de Derechos civiles o del Estado, o ir a un proceso de audiencia. Cualquiera de estos puede requerir orientación, pero que no se debe aceptar un OT diciendo 'no hacemos sensorial'.
Al mismo tiempo, déficits sensoriales solos no son definidas como una discapacidad bajo la Ley de Individuos con Discapacidades, y OT es un servicio relacionado. Por lo que tendrá que estar preparado para mostrar qué problemas sensoriales de su hijo deben ser dirigidas por él para recibir una educación pública gratuita y adecuada, en beneficio de su programa de educación especial, avanzar y accede al plan de estudios.
Desde luego, le deseo lo mejor al abogar por su hijo.
Buena suerte!