Pregunta
PREGUNTA: Hola, yo también estoy considerando un cambio de carrera. Me gustaría llegar a ser un profesor de matemáticas de la escuela secundaria en una escuela privada en la ciudad de Nueva York. Tengo una licenciatura en Matemáticas y un MBA en Finanzas. ¿Qué tengo que hacer para solicitar /conseguir un trabajo maestro de matemáticas en una escuela secundaria privada en la ciudad de Nueva York
RESPUESTA: Hola Justine,
La respuesta corta puede ser nada. Pero eso es tanto lejos de toda la historia, y no es el mejor camino a seguir en mi opinión.
Aunque no estoy certificado en Nueva York, te puedo decir que la certificación, mientras que no se requiere de las escuelas privadas en Estado de nueva York (a menos de que están autorizados escuelas de educación especial), es mejor tener sin importar dónde se enseña. El Estado sugiere (y es la única manera de saber) que le pida a la escuela individual. Como es, la certificación de la matemáticas no se ofrece en el nivel de primaria en Nueva York (o la mayoría de los lugares que conozco.) Ed Primaria /Ed Niñez (términos del estado) es un campo más general para los profesores de matemáticas. Muy a menudo (Recuerdo esto desde mi juventud también) uno se encuentra un maestro principal que pueden enseñar a dos sujetos y la granja a cabo los niños /de la toma de los niños para obtener todos los temas tratados. Si estás interesado en una carrera de matemáticas, usted podría considerar la matemáticas de la escuela secundaria (mi fondo.) La escuela secundaria no es una caminata de la torta, pero la enseñanza en cualquier nivel no lo es. (Lo que pasa es creer que la escuela media tiene la mayor posibilidad de cambiar la vida.) Confirmar http://eservices.nysed.gov/teach/certhelp/CertRequirementHelp.do#cfocus de opciones de certificación. Si
su pregunta es, "¿por qué obtener la certificación si no se requiere para enseñar en las escuelas independientes?", tengo un montón de respuestas:.
-A aquellas escuelas que no requieren CERT, los prefieren
-Certificación no prepararse para enseñar, así de simple.
grado -A matemáticas hace un matemático, no un profesor de matemáticas. Hay una gran cantidad de apoyarse sobre cómo obtener la información que conoce en la mente de aquellos que desea informar, sobre todo cuando están en una edad más joven radicalmente.
-Usted Tiene muchas más opciones cuando sea certificado. Además de las escuelas públicas de Nueva York, hay 40 estados que tienen un cierto nivel de acuerdos de reciprocidad con Nueva York. (Ver http://712educators.about.com/od/statecertification/p/newyorkcert.htm)
-Learning es divertido, y usted puede hacer grandes contactos, desarrollar una cartera más profundo de los métodos y recursos, y conocer su arte más rápidamente de lo puramente por ensayo y error.
por cierto, si su escuela (aquella en la que va a enseñar a) no tiene un programa de mentores para los maestros, encontrar un profesor-tutor. Ellos tienen un valor incalculable!
Mejor de la suerte,
Michael
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PREGUNTA: Muchas gracias por su respuesta muy útil!
he utilizado la palabra "escuela secundaria" en mi pregunta, pero en realidad quería decir la enseñanza de matemáticas en todos los grados 1-9.
utilicé el primer link para aprender sobre la vía para el programa de preparación docente aprobado. Tengo algunas preguntas relativas a dicho.
Siendo que quiero enseñar en la escuela privada media, me gustaría ir para una certificación inicial o la certificación profesional? ¿Tengo que decidir que antes de comenzar un programa educativo en la Universidad?
busqué programas en Manhattan usando ese enlace "finalización de un programa registrado Estado de Nueva York - Matemáticas Grados 5-9 Hay 4 programas que tal vez serían opciones para mí:. Bank Street College, CUNY, Nueva York Institute of Tech, la Universidad de Pace. los dos primeros programas decir la acreditación profesional es NCATE. los dos últimos no dicen nada acerca de eso. ¿es importante que la escuela sea NCATE? Además, ¿qué grado lo que ir por ser que ya tengo mi título en .? matemáticas y MBA en Finanzas lo que ir de un EM o MSED Cada escuela ofrece diferentes grados
yo no entendía muy bien la función principal:.. la evaluación individual en el primer link que me enviaste habla de los cursos universitarios (núcleo general de las artes y las ciencias liberales, el núcleo de contenido en matemáticas y el núcleo pedagógico). ¿la Licenciatura que tengo cubrir tal o son estos cursos adicionales? supongo que la enseñanza de los estudiantes puede ser sustituto de la enseñanza?
Would profesor sustituto sea uno de mis primeros pasos? ¿Quieres contratarme una escuela sin experiencia previa en la enseñanza? Si no es así, ¿cómo consigo alrededor de eso?
Usted ha hablado de un programa de mentores en la escuela que voy a enseñar en. No sé a qué escuela voy a terminar encima de conseguir un trabajo en. ¿Cómo hago para encontrar un profesor-tutor en el ínterin.
Espero que no haga demasiadas preguntas detalladas!
Gracias de antemano por su ayuda!
Justine
respuesta
Hola de nuevo, Justine.
Cuando fui certificado en Massachusetts (mi primer estado), que sólo tenían un nivel de certificación. Ahora ese estado, junto con la mayoría, que yo sepa, Nueva York incluida, se empieza con la inicial en cualquier caso. Así que para llegar a profesional en Nueva York, lo que necesita la primera inicial de todos modos. (El colegio utiliza para obtener la certificación tendrá montones y montones de detalles y opciones sobre qué persue, lo rápido, lo que cuenta para los dos, etc.) Uno de los sitios que te di última vez que nos dice que los prerrequisitos para el profesional son :
posesión de un certificado válido inicial - Matemáticas (Grados 5-9)
Educación adicional - Master
Graduados Cursos contenido Core - Matemáticas - 12 SH
de pago, a tiempo completo experiencia de enseñanza en el aula - 3 años
Mentored Experiencia - 1 Años
taller - Abuso Infantil identificación
Taller - Escuela Intervención en Violencia y Prevención de
autorización de huellas digitales
Estado de ciudadanía - INS residencia permanente o ciudadanía estadounidense
Usted ve que el primer prerrequisito es la certificación inicial. Los diferentes estados requieren diferentes tipos de maestrías para el profesional. Mientras que no asumirá el MBA contará (algunos estados quieren un M.Ed, alguien en Matemáticas), es posible- sólo hay que preguntar en la oficina de certificación en una de esas instituciones que esté analizando.
NCATE es el estándar para los programas de educación. Si bien no existe un movimiento para cambiarlo (http://eric.ed.gov/ERICWebPortal/custom/portlets/recordDetails/detailmini.jsp?_n) es la que cuenta ahora. Creo que usted encontrará cualquier institución que certifique el estado tendrá NCATE. (Sitio de Pace dice "Los programas de la Escuela de Educación (SOE) están acreditados por el Consejo Nacional para la Acreditación de la Formación Docente (NCATE)." Mejor que pedir, pero está bien para asumir si al final con el certificado.
en cuanto a la ruta, creo que dos primeras áreas (básicos y área) están cubiertos o mayormente cubierto por su grado (oficina de certificación tendrá la mejor lista). la pedagogía es la forma de enseñar, y asumiré que no tienen cursos en que cada universidad tendrá una lista de los cursos requeridos (por ejemplo, la educación de matemáticas para los grados intermedios), por lo que sólo hay que preguntar por ella (es decir, para Pace:..
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Cursos básicos (12 créditos) guía empresas ED 630 Desarrollo humano en el contexto escolar 3 créditos ED 631
educativos psicología 3 créditos ED 632
lenguaje, el significado y el desarrollo de perspectivas globales en diversas escuelas 3 créditos
ED 633 Fundamentos de la Educación 3 créditos
del Adolescente de la pista (9 créditos)
ED 640 de segunda Métodos: aprender a enseñar 3 créditos ED 641-647
segundo método: Hacer [contenido] significativas 3 créditos ED 656
Alfabetización en el área de contenido 3 créditos
Capstone Experiencia (6 créditos) guía empresas ED 692 enseñanza del estudiante en el adolescente aula 6 créditos 27 total
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es curioso que me preguntas acerca de la sustitución de conteo para la enseñanza de los estudiantes. enseñanza de los estudiantes es diferente. Se trata de una relación de tipo mentor del reloj, analizar, probar, evaluar, analizar, repetir-hasta-maestría. No es sólo la experiencia en el aula. También, además de la orientación y la evaluación por parte del profesor de trabajo, están las evaluaciones de un representante del programa de certificación de la universidad. (Lo he hecho así. Básicamente una calificación de partes de un conjunto de habilidades. Cuando se empieza a enseñar estudiante, pedir una copia de la forma que podrían utilizar para visitas a las aulas, y que tendrá una hoja de preparación!)
diferentes sistemas escolares
y escuelas privadas tienen diferentes normas para la contratación de los submarinos. Esa es una pregunta para cada uno cuando se registra como un sub (o intenta.) Si bien es edificante para sustituir, no es sustituto para la formación del profesorado en absoluto. No soy un cómplice de los programas de formación de docentes. Es una experiencia increíble para aprender sobre el por qué detrás de aprendizaje, y hace que para las experiencias de aprendizaje repetibles para todos los niveles de estudiantes. (Esto es un tipo de definición extra-básica de la ciencia, después de todo, la capacidad de repetir algo en las mismas condiciones.)
La última pregunta que tenía estaba a punto de profesores-tutores. Yo sugeriría una reunión con los directores y pidiendo sugerencias para los profesores que podrían ser apropiados para cumplir con las entrevistas informativas y las posibles relaciones de mentores. (Mentorship en las áreas de formación profesional son normalmente para los que están en la misma profesión, pero no veo nada de malo con el inicio temprano!) Si lo hace submarino, o si usted se ofrece como un ayudante de clase, usted tendrá la oportunidad de conocer a los maestros y proponer un mentor relación al estilo.
mejor de las suertes!
Michael